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    Los Marcadores DISCURSIVOS en Español

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    Este documento explica los marcadores discursivos en español y cómo se usan para conectar ideas y conceptos dentro de un texto. Describe conectores para el principio, medio y fin de un discurso, así como conectores para añadir ideas, expresar causa, ordenar el discurso, introducir temas u opiniones, ejemplificar, indicar hipótesis u oposición, resumir y concluir. El documento proporciona ejemplos del uso de estos conectores para organizar de manera lógica un discurso escrit

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    Este documento explica los marcadores discursivos en español y cómo se usan para conectar ideas y conceptos dentro de un texto. Describe conectores para el principio, medio y fin de un discurso, así como conectores para añadir ideas, expresar causa, ordenar el discurso, introducir temas u opiniones, ejemplificar, indicar hipótesis u oposición, resumir y concluir. El documento proporciona ejemplos del uso de estos conectores para organizar de manera lógica un discurso escrit

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    LOS MARCADORES

    DISCURSIVOS en español
    Los conectores del discurso son palabras que se necesitan para enlazar
    conceptos, para conectar una frase con la otra, y para que nuestro texto
    o nuestra historia tenga un sentido lógico.
    Analicemos el siguiente párrafo .
    El principio del discurso

    Cuando escribo un texto en primer lugar busco el cuaderno, a


    continuación escribo, después lo leo y finalmente corrijo los
    errores.
    La continuación del discurso
    La conclusión del discurso

    Ves que todos esos conectores que hemos utilizado me sirven para organizar las ideas desde la
    primera, pasando por el medio y hasta llegar a la última.

    También tenemos conectores que utilizamos para añadir


    ideas, para poner nuevas ideas a nuestro discurso.
    Otros conectores también muy importantes son los que utilizo para expresar la
    causa: COMO, PORQUE, DADO QUE. ¿Cómo se utilizan estos conectores?
    Vamos a hablar un poquito de ellos

    El primero, COMO  se utiliza para expresar causa, siempre al principio de la frase.

    Por ejemplo:
    Como hoy es viernes, salgo con mis amigos a dar un paseo.

    El segundo es PORQUE. Cuidado con no confundirlo con POR QUÉ : ¡son diferentes!

    Porque, que expresa causa, se escribe todo junto y NO tiene acento.


    Por qué, Se utiliza para hacer una pregunta, se escribe separado y tiene acento en la -e.

    Un ejemplo:
    ¿Por qué no has venido a casa? (interrogativo, lo escribo separado y con acento). Porque no
    sabía que tenía que venir (respuesta, causa y entonces lo escribo junto y sin acento).
    OTROS MARCADORES DEL DISCURSO
    Ordenar el discurso Introducir un tema Añadir ideas Aclarar o explicar
    Para empezar Con relación a Además Esto es igual a
    En primer lugar Con respecto a También Es decir
    En segundo lugar En relación con Al mismo tiempo Dicho de otra manera
    Primero Por lo que se refiere a Por otro lado En otras palabra
    A continuación A cerca de Por otra parte Con esto quiero decir
    Luego En cuanto a De la misma manera Conviene aclarar

    Ejemplificar Introducir una opinión Indicar hipótesis Indicar oposición


    Por ejemplo Para mi Es posible Sin embargo
    En concreto En mi opinión Es probable Pero
    Concretamente A mi parecer Posiblemente No obstante
    En particular A mi juicio A lo mejor Al contrario
    Precisando Según mi punto de vista Quizás En cambio
    Pongamos por caso A mi entender Tal vez Por el contrario
    OTROS MARCADORES DEL DISCURSO

    Para indicar
    consecuencia Indicar una causa Resumir Concluir o terminar
    Por tanto Ya que En conclusión
    Por eso Puesto que En resumen Para finalizar
    Como resultado Dado que Resumiendo Para terminar
    En consecuencia A causa de En pocas palabras Para concluir
    Por lo cual Debido a Para resumir Por ultimo
    De manera que En vista que En definitiva

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