INTRODUCCION

AL MUESTREO
MINERO
ELIR FUENTES.
OBJETIVOS

 Entregar conceptos básicos sobre la actividad de muestreo

en minas.
 Establecer definiciones y conceptos asociados a la actividad
del muestreo
 Definir la importancia del muestreo de minerales.
 Algunos conceptos teóricos.
 Evaluar lo aprendido.
Definiciones.

 Muestra: es una parte o porción extraída de un conjunto

por métodos que permiten considerarla como
representativa del mismo.
 Muestreo: es la acción de recoger muestras representativas
de la calidad o condiciones medias de un todo o la técnica
empleada en esta selección ó la selección de una pequeña
parte estadísticamente determinada para inferir el valor de
una o varias características del conjunto.
 Población o Lote: Es el conjunto completo de
observaciones que deseamos estudiar.
 MUESTREO ESTADISTICO V/S
MUESTREO DE MINERALES.

Muestreo estadístico Muestreo de Minerales.

• En el muestreo estadístico, el lote está

compuesto por objetos de igual peso.
• En el muestreo de minerales, el lote está
compuesto de objetos de diferentes pesos
Importancia del muestreo de
minerales.
Casi todas las decisiones que se hacen en un Proyecto Minero,

(Exploración, cierre) están basadas en valores obtenidos de
material muestreado.
 Estas deciciónes significan gran inversión (millones de dólares)
Ejemplo.
Pozos de tronadura en una mina a cielo abierto:

En un pozo de tronadura el material acumulado (detritus

de la perforación) puede ser enorme, lo que obliga a
tomar una muestra. Sea un depósito minero, con densidad
de 2.5 ton/m3 en una malla de perforación de 10m*10m,
con altura de banco de 15m., con diámetro de perforación
igual a 25cm. La cantidad de material acumulado, en
toneladas, es
 Tons=π d2hδ/4 = 3.14*(0.25)2*15* 2.5/4 = 1.8 toneladas
 Tratemos de encontrar ahora el valor económico que representa una
decisión basada en una muestra de un pozo, para ello calculemos el
tonelaje que representa una muestra, asumiendo un área de influencia
igual a la malla de perforación.

Malla de pozos de
tronadura
 expresando el tonelaje en libras (se utiliza un factor de 2,204) y
en onzas (se utiliza un factor de 32.150,75):
 Tonelaje = 10*10*15*2.5 = 3,750 toneladas
 = 3,750*2.204 = 8,265,000 libras
 = 3,750*32.150,75 = 120,565,312 onzas
 a) Caso de un depósito de cobre de 1% CuT (con un precio de
0.70 US$/libra):
 Valor decisión = US$ 57,855.
 b) Caso de un depósito de oro de 2 gr/ton (con un precio de 300
US$/onza):
 Valor decisión = US$ 72,339.
El valor de la decisión depende del precio de los metales, pero a
menudo es ¡mucho más de lo que se piensa!
 En una mina a cielo abierto, la ley de un pozo de tronadura es
fundamental para la planificación de corto plazo: este valor
decide, de una u otra manera, el destino de los materiales (planta,
stock o botadero).
Conceptos importantes en Teoría del
Muestreo. Problema principal
 La figura resume el problema principal del muestreo:
estimar la media de una población (con N
elementos) ó lote (de tamaño ML) a partir de una
muestra (de tamaño n ó MS):
Comentar: Muestreo de minerales quebrados

1. Objetivo del muestreo.

2. Población a muestrear
3. Datos a recolectar
4. Manera de recolectar los
datos
5. Grado de precisión
deseado
6. Método de medida.
Etapas de un muestreo.
En todo muestreo, debe estar bien establecido lo siguiente:
1. Objetivo del muestreo.
2. Población a muestrear
3. Datos a recolectar
4. Manera de recolectar los datos
5. Grado de precisión deseado
6. Método de medida.
Para cumplir bien con la definición inicial de muestreo, se debe
cumplir el hecho siguiente, de vital importancia:
“El muestreo debe ser equiprobable”
 En el caso de los minerales: el muestreo de un lote ML compuesto de
N fragmentos es equiprobable cuando todas las combinaciones de n
fragmentos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para la
constitución de la muestra (MS es la muestra con n fragmentos).
 Según Pierre Gy, creador de la teoría moderna del muestreo de
minerales, cuando la condición de equiprobabilidad no se cumple, se
tiene más bien un “espécimen” (un ejemplar) en vez de una muestra.
 La figura muestra un ejemplo de espécimen, las extracciones se basan
en la hipótesis no realista y peligrosa de homogeneidad.
El operador toma incrementos de la parte más accesible del
lote. La suma de los incrementos constituye un espécimen.
Tipos de Muestreo.

 Muestreo aleatorio simple.

 Muestreo sistemático.
 Muestreo estratificado.
1. Muestreo aleatorio simple.
 Consiste en la selección de n fragmentos ó unidades del lote ML de
modo que todas las muestras posibles de tamaño n tengan la
misma probabilidad de ser elegidas.
Ejemplo:
 En una mina hay 100 cátodos de cobre (numerados) para análisis. Se
sortean (con una tabla de números aleatorios) 5 cátodos y se envían
para análisis al laboratorio. Se analiza Cu, O, S, Cl, Pb, Zn, Ni, Mn,
Fe, Ag, As, Sb, Se, Te, Bi, Sn, etc.
2.Muestreo sistemático.

En este caso las extracciones de las muestras son determinadas

según una regla fija.
Ejemplos:
• Tomar canaletas en una galería cada 2 metros.
• En una cinta transportadora, tomar una muestra cada 10
minutos.

3.Muestreo estratificado.

El lote ML se divide en partes o estratos que no se solapan entre

sí. Cada estrato es muestreado posteriormente según los
procedimientos anteriores.

El muestreo estratificado.
 Ejemplo:
 En las figuras siguientes se tiene un experimento de muestreo
estratificado en un depósito de yodo. Se realizaron sondajes, de 2 metros
de profundidad los cuales proporcionaron las leyes z1, z2, z3, ... Luego el
material ML de la zanja de 5m*2m*1m se redujo a la muestra MS
considerando dos estratos (material fino y material grueso). El muestreo
fue manual y la proporción finos/gruesos se determinó “visualmente”.
Los resultados de la muestras y1, y2, y3, (Tabla 1) indican la presencia de
un sesgo o error sistemático (datos en ppm.).
 Bloques de 1m*5m*2m.

Generación “visual” de la muestra MS.

 ¿Cómo fué la calidad del muestreo?
 ¿Qué tipo de muestreo se realizó?
 ¿Qué tipo de muestreo hubiese realizado Ud?
 ¿Cómo asegura la calidad del muestreo?
Exactitud y Precisión.

En teoría del muestreo de minerales se utilizan las nociones de

exactitud y precisión. La figura clarifica estos conceptos.

En términos estadísticos estos conceptos corresponden respectivamente

a la media, la cual debe ser insesgada (exactitud) y a la varianza del
error, la cual debe ser pequeña (precisión)
Precisión y exactitud.

a) Exactitud sin precisión.

b) Precisión sin exactitud.
c) Exactitud y precisión.
d) Ninguno.
Consideraciones prácticas para el muestreo
de minerales.

Resulta difícil proporcionar recomendaciones prácticas

generales acerca del muestreo de minerales, debido a que esta
operación se realiza en todas las etapas de un Proyecto Minero
y a que no existen dos minas iguales entre sí.
El punto fundamental es siempre (para no tener sesgos) y
resultados reproducibles:
“Muestras representativas, es decir equiprobables y de
varianza pequeña”
 Recordar que:
insesgado  exacto
varianza pequeña  preciso
a) sesgado, varianza grande
b) insesgado, varianza
pequeña
c) insesgado, varianza grande
d) sesgado, varianza pequeña
 TALLER GRUPAL.
 A continuación se presenta una serie de muestreos. Criticarlos
desde el punto de vista de la equiprobabilidad. ¿En qué casos se
trata de un espécimen?
 EJEMPLO 1

Se desea tomar una muestra del balde del LHD, para

analizar la ley de cobre de producción. Observar la
granulometría del material. En esta mina se utiliza una
poruña con hoyos para no tener mucho material fino en la
muestra. Comentarios.
EJEMPLO 2

Muestreo de una solución de lixiviación. Se utiliza el

muestreador de la figura llamado coliwasa (composited
liquid waste sampler). Comentarios.
EJEMPLO 3

Cómo tomar una muestra del balde de la pala ó de la

carga del camión. Comentarios.
 EJEMPLO 4

¿Cómo garantizar que el lingote de cobre de la figura

tiene pureza del 99%?. Comentarios.
 EJEMPLO 5

Muestreo de cátodos de cobre. Se hacen 3 perforaciones

en diagonal (izquierda). En otra mina se hacen 4 cortes con
sierra (derecha). Comentarios.
 EJEMPLO 6

Izquierda: sonda para muestreo en un tranque de

relaves. Derecha: probeta para muestreo del suelo.
Comentarios.
La Segregación.

 Las partículas de mineral tienden a segregarse, por ejemplo

las más pesadas tienen una tendencia a localizarse en el
fondo. El caso homogéneo es muy difícil de encontrar en la
práctica. Sin embargo, el fenómeno de segregación es más
complejo y depende además de las granulometrías, formas
y pesos de las partículas.
Diferentes tipos de segregación.
ACTIVIDAD
 Para ver lo anterior haga el experimento siguiente: ponga en un
recipiente transparente una cierta cantidad de porotos y otra
cantidad de azúcar:

Experimento para comprobar la segregación de dos

materiales azúcar y porotos.
OBSERVE, ANOTE Y DISCUTA.
 Una receta para disminuir el efecto de la segregación en
la toma de la muestra es realizar varios incrementos, es
decir tomar un cierto número de submuestras para
constituir una muestra primaria

Incrementos para constituir una sola muestra, disminuyendo

el efecto de segregación.
Laextracción de la Muestra.
La extracción e integridad de la muestra es de vital
importancia en el muestreo minero. Revisemos algunos
ejemplos:
 Ejemplo 1: Es muy difícil tener la situación ideal de
recuperación de sondaje. En la mayoría de los casos se
trabaja, desafortunadamente, en un punto intermedio
entre la situación correcta e incorrecta

Testigo. Situación incorrecta (superior) y correcta

(inferior)
 Ejemplo 2: Los tubos de muestreo de detritus deben tener una
abertura adecuada

Tubos para captar detritus.

 Ejemplo 3: El riffle (aparato utilizado para dividir una muestra en
dos) debe tener abertura de manera de contener todas las
partículas

Riffle mirado desde arriba

  Ejemplo 4: Las palas deben tener una abertura suficiente de
manera de contener los diferentes tipos de tamaño
(granulometría) del material quebrado.

Palas de muestreo. Diseño incorrecto (izquierda), diseño

correcto (derecha).
 Una solución para el diseño es tomar el diámetro d de la abertura
de manera tal que:
d > 3dM
 en que dM es el diámetro de la partícula máxima.
 En general la muestra debe respetar la granulometría del lote
debido a que en la mayoría de los casos, la ley del material fino
puede ser muy diferente de la ley del material grueso.
La delimitación de la Muestra.
 La delimitación de una muestra está íntimamente relacionada con la
representatividad de la misma. Es importante que la delimitación sea
correcta.
 Revisemos algunos ejemplos.

Ejemplo 1: En una mina a cielo abierto, la muestra de

un pozo de tronadura debe ser representativa del
banco y no debería considerarse la pasadura. Lo
anterior, dependiendo del método, ocasiona
problemas operacionales, debido a que habría que
detener la perforación del hoyo y/o cubrir el cono de
detritus con una lona ó plástico
La muestra debe representar al “banco”.
 Ejemplo 2: En una pila de lixiviación de ripios, de 2 metros de
altura, se toman muestras de sondajes de profundidad 1.5 metros
(para no destruir la membrana inferior). Esta muestra, mal
delimitada, está sesgada debido a que, por lo general, la ley del
fondo es mayor que la ley de la superficie

sondajes en una pila de lixiviación.

  Ejemplo 3 : Si se utiliza un captador de polvo de perforación,
éste debe ser radial (de esta manera se respeta la proporción de
finos/gruesos en la muestra.

El captador debe ser radial. Por ejemplo en una torta, un

corte radial garantiza una repartición equitativa de las
“guindas”.
 Ejemplo 4: Una submuestra no se puede tomar en forma
superficial, sobre todo si existe el fenómeno de segregación

Forma incorrecta y correcta de tomar submuestras.

 Reducción de la Muestra.
Cuarteo, Riffle, divisor rotatorio
 La reducción ó división de una muestra es necesaria
en la práctica.
 Principalmente se utiliza:
• Cuarteo
• Riffle.
• Divisor rotatorio
• Otros (Divisor de mesa).
 El cuarteo manual debe realizarse en forma cuidadosa
Cuarteo manual.
 La figura (a) muestra un riffle y la figura (b) muestra la manera
adecuada de cargarlo: debe realizarse en el centro, lentamente,
con una pala adecuada. Esto asegura que las 2 submuestras son
aproximadamente iguales (para garantizar la equiprobabilidad).

Figura (a). El riffle.

Figura (b). Forma correcta e incorrecta de cargar un riffle.
 En la figura se tiene un divisor rotatorio el cual consiste en un
alimentador vibratorio y una mesa rotatoria con subdivisiones, las cuales
se consideran como submuestras. El único problema de este aparato es que
en algunas ocasiones, al terminar la operación, queda un remanente de
material fino en el alimentador.

Divisor rotatorio.
Taller 2. Observe y comente.

 1. ¿Qué le parece a usted cuartear tal como en la figura I?

Figura I: Cuarteo manual.

 2. ¿Está bien cargado el riffle de la figura II?

Figura II: Carga de un riffle.

 3. Qué comentarios le merece el invento siguiente para dividir
muestras en laboratorio.

Figura III: Aparato para dividir muestras.

 4. Compare los diferentes métodos para dividir muestras (riffle, divisor
circular,) considerando los factores siguientes:
a) Peso a reducir (grande o pequeño).
b) Granulometría del material.
c) Humedad del material. ¿Es necesario secar la muestra?
 5. Cuando se perfora un pozo de tronadura se produce una segregación de
las partículas. Las más livianas se van a la atmósfera. ¿Dónde van las más
pesadas? ¿Cuál es la trayectoria de una partícula cualquiera?

Figura IV: Perforación de un pozo.

 6. Espátulas. ¿Cuál de estos dos diseños preferiría en un laboratorio
(figura IV.39)?

Figura V: Espátulas.
 7. Lectura en un equipo de absorción atómica. La figura VI.
muestra un esquema de la operación. El matraz puede estar
varias horas en reposo y los iones de oro, más pesados que el
resto, se segregan progresivamente hacia el fondo, lo cual es
imperceptible. Las lecturas del instrumento pueden variar de
1 a 2 una vez que se agita el matraz. ¿Qué hay que hacer para
muestrear bien?

Figura VI: Lectura en

un equipo de absorción
atómica.
El Error Fundamental del Muestreo.
Teoría de Pierre Gy.
 Antes de estudiar la teoría de Pierre Gy, veremos un experimento
diseñado por Dominique Francois-Bongarcon:

Un experimento de muestreo.
 Este experimento se puede realizar fácilmente y consiste en lo siguiente:
 En un recipiente se ponen 20 kilos de arroz, los cuales corresponden
aproximadamente a 1,000,000 de granos. Se toman 10 granos, se pintan de
color rojo, se introducen en el recipiente y se revuelve (observamos que lo
anterior corresponde a un lote que podría ser de oro con una ley “alta” de 10
gr/ton; además está “liberado”).
 Luego, con una pala adecuada se toma una muestra de unos 250 gramos. La
experiencia se repite un cierto número de veces.
 Observaciones:
 Se observa en este experimento:
 1. Que es complicado tomar muestras en el caso de leyes bajas (10 ppm.). Cuando
la ley es más alta, por ejemplo pintar 10,000 granos (caso de una ley de cobre de
1%), la situación es más favorable.
 2. En cada repetición resulta una ley (granos rojos/total de granos) diferente, a pesar
de que la muestra es equiprobable.
 3. Las diferencias entre las leyes observadas y la ley real de 10 ppm corresponden al
error de muestreo, el cual se llama error fundamental del muestreo. Este error es
inevitable en las condiciones del enunciado y no se puede reducir.
 4. La media de las diferencias anteriores es nula, debido a que la muestra es
equiprobable.
 5. La varianza de las diferencias se llama varianza del error fundamental del
muestreo.
 6. El experimento se puede enriquecer al reemplazar los 10 granos rojos por 10
granos de metal (efecto de segregación). Se comprueba que la varianza del error
fundamental aumenta.
 7. Se comprueba además que, si hay segregación, una manera de reducir la varianza
del error fundamental es realizando incrementos, es decir tomar, por ejemplo, 5
submuestras de 50 gramos para constituir la muestra primaria.
 Ejemplos de errores de muestreo importantes.
 Esta información fue tomada de Pierre Gy (loc. cit.)
 1. Planta de procesamiento de minerales: diseñada según torre de
muestreo sesgada. Pérdida 10 millones de dólares por año.
 2. Mina: dilución de mineral de Cu y Au de 2% que se va a relave. Pérdida
de 8 millones de dólares por año. Costo de un sistema de muestreo correcto:
90,000 dólares.
 3. Comercialización de minerales: un sistema de muestreo manual sesgado
de concentrados de Sn le costaba al productor 7 millones de dólares cada
tres años, es decir un 9 % de la producción. Costo de un sistema correcto:
100,000 dólares.
 4. Costo adicional de un sistema de muestreo correcto: siempre es
despreciable. Los sistemas de muestreo correcto se amortizan rápidamente.
 5. Existen en nuestras minas, plantas, laboratorios, catálogos de
fabricantes, una gran cantidad de dispositivos de muestreo incorrectos (no
equiprobables)
 Lo anterior se debe a la ignorancia de las reglas simples de un muestreo
correcto.
GRACIAS POR LA
ATENCIÓN
DISPENSADA.