Equipo #1
Equipo #1
Equipo #1
Introducción a la Criminología
“Conceptos generales de la criminología”
Rubí Celeste Pineda Puente
Equipo #1
Yocelin Aide Alvarado Vázquez 2062516
Vanessa Dawe Arciga 2132402
Alexa Guzmán Morales 2064411
Emilio Tovar Salazar 2055457
Paulina Ximena Vázquez Martínez 2061203
Grupo: 023 Aula: 104
El delito es:
I.- Instantáneo, cuando la consumación se agota en el mismo momento en
que se han realizado todos sus elementos constitutivo
II.- Permanente o continuo, cuando la consumación se prolonga en el tiempo
III.- Continuado, cuando con unidad de propósito delictivo, pluralidad de
conductas y unidad de sujeto pasivo, se viola el mismo precepto legal.
•El crimen es una conducta, una acción o una omisión tipificada por la ley que
resulta antijurídica y punible. Un crimen, por lo tanto, viola el derecho penal.
Crimen Crimen y delito son términos equivalentes. Su diferencia radica en que "delito"
es genérico, y por "crimen" se entiende un delito más grave o, en ciertos
países, un delito ofensivo en contra de las personas.
La
multidisciplinaried
ad
•La multidisciplinariedad es una mezcla no-
integradora de varias disciplinas en la que
cada disciplina conserva sus métodos y
suposiciones sin cambio o desarrollo de otras
disciplinas en la relación multidisciplinar.
Un ejemplo de esto podría ser el grupo de
profesionales que se enfoca en un problema,
digamos, si se trata de un chico con
problemas de atención participaría un
neurólogo, pediatra, pedagogo,
psicopedagogo, asistente social, etc.
Interdisciplinarieda
d
•Los estudios interdisciplinarios o
interdisciplinarios implican la combinación de
múltiples disciplinas académicas en una sola
actividad. Extrae conocimiento de varios otros
campos como la sociología, la antropología, la
psicología, la economía, etc. Se trata de crear
algo pensando más allá de las fronteras.
Transdisciplinarieda
d
•El proceso implica la colaboración entre
investigadores de varias disciplinas y grupos de
interés no académicos, que lleve a la generación de
nuevo conocimiento obtenido a través de la
integración de diferentes perspectivas.
De este modo, la educación transdisciplinaria implica
el completo involucramiento de los estudiantes, de
manera tal que intervenga la participación de todas
las dimensiones del ser humano, que posibiliten
un aprendizaje a través de sus experiencias y de la
reflexión, de manera integral.
El sistema penal
acusatorio
•Es un sistema que se basa en una metodología de audiencias, ofrece
otros mecanismos de solución a controversias, le da suma importancia
al principio de presunción de inocencia, y es un sistema que busca que
la minoría de los casos lleguen a juicio oral. El sistema penal acusatorio
de México se rige por 5 principios: publicidad, inmediación,
contradicción, concentración y continuidad.
•Gracias al sistema penal acusatorio ahora existen mecanismos
alternativos a la prisión, como el acuerdo reparatorio y la suspensión
condicional del proceso. El acuerdo reparatorio consiste en brindarle a
las partes involucradas a llegar a un acuerdo antes de que el Ministerio
Público intervenga. Por ejemplo, X persona le roba una computadora a
Y persona. En lugar de enviar a X persona a la cárcel por robo, se busca
que X persona repare Y persona por la computadora que le robó. En
este proceso hay personal especializado apoyando a ambas partes.
Política criminal
•Consiste en todas aquellas estrategias,
instrumentos y acciones por parte del Estado
tendientes a controlar y prevenir delitos en
cuanto a las conductas criminales, lo cual debe
existir voluntad política a través de las
instituciones y llevar a cabo programas de
prevención del delito y acciones de campo para
conocer los fenómenos delictivos y atender el
origen y las causas con el objeto de erradicar y así
evitar que ciertos delitos aumenten.
Política
pública
•Las políticas públicas son acciones
de gobierno con objetivos de
interés público que surgen de
decisiones sustentadas en un
proceso de diagnóstico y análisis
de factibilidad
Política criminológica
La política Criminológica (también llamada Política Criminal) es,
tradicionalmente, la aplicación de todos aquellos conocimientos
proporcionados por la investigación científica del crimen, del criminal y de la
criminalidad, así como de la reacción social hacia ellos, en el intento de evitarlos
en forma preventiva, y cuando esto no sea posible, repartiéndolos.
La aplicación de los conocimientos criminológicos en la prevención general y
especial de las conductas antisociales.
Bibliografía