6tos Lenguaje

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OBJETIVO: Leer cuentos relacionados con lo maravilloso

para reflexionar y analizar los acontecimientos que


ocurren en ellos.
LECTURA 1 El
Picapedrero

PIENSA E IMAGINA DE QUÉ SE TRATA EL


CUENTO

¿Qué relación tendrá con la palabra analizada la


clase anterior? DESDICHADO
AHORA LEA EL TEXTO DE LA
PAGINA 13 DE SU TEXTO ESCOLAR
Responda en su cuaderno
1. Al final del texto, el narrador dice «y se
transformó en el más poderoso de todos:
un picapedrero!». ¿Cuál es el motivo para hacer esta
afirmación?

3. ¿Cuál es el elemento maravilloso en


el relato?
Reflexionemos
Si tuvieras tu momento de gracia, ¿qué
pedirías y por qué?.

¿Creen que si alguien se transformara


en un ser maravilloso y tuviera más
privilegios aun así se quejaría?
La fuente de la buena
fortuna

LECTURA 2
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PONGAMOS ATENCIÓN AL SIGUIENTE VIDEO, SIGA


LA LECTURA EN LA PAGINA 14 DE SU TEXTO
ESCOLAR.
RESPONDA EN SU CUADERNO

1. ¿Qué características tiene el ambiente


físico de este cuento?

2. ¿Por qué Sir Desventura había


decidido, inicialmente, retirarse al otro
lado del muro?
3. ¿Por qué crees que Amata incentivó a
Sir Desventura?

4. ¿Por qué al gusano no le afectaron los


ataques del caballero y el de las tres
brujas?

5. ¿Por qué creen que el obstáculo para la


última inscripción correspondía a un
arroyo?
6. ¿Por qué creen que Asha no quería que
la tocaran?

7.Relea el último párrafo del cuento. Si


pudieras cambiarlo ¿cuál sería tú final?

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