Expocicion 2 de Junio Iglesia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
IGLESIA EVANGÉLICA METODISTA LIBRE

“A DIOS SEA LA GLORIA”
RUIZ PINEDA CARICUAO-CARACAS
RIF: J-00354471-0
LAS EPÍSTOLAS PAULINAS

 La persona de Cristo
 La obra de Cristo
 La Psicología Paulina
 La nueva vida en Cristo
 Profesora Sara González Estudiante: Nelly Padilla
noviembre 2022
LA PERSONA DE CRISTO
 Hay solo algunas cosas que hacen a la fe Cristiana

verdaderamente distinta de las religiones del mundo.
Las tres más prominentes son:
 la naturaleza del Absoluto Dios Trino
 la Persona y el Trabajo del fundador de la fe.
 El camino a la Salvación.
LA OBRA DE CRISTO
 Como me envió el Padre, así también yo os
envío
 Juan 20:21.
 Se nos ha encargado hacer las obras del
Señor.
 Mateo describe su obra como:
 enseñar,
 predicar
 sanar
EVANGELIZACIÓN QUE TRASCIENDE
 AL LUGAR
 ÉPOCA Y CONTEXTO EN EL QUE SE DIERON
 EXTENSIÓN DEL EVANGELIO.

EVANGELIZACIÓN QUE
TRASCIENDE
 ASPECTOS:
Amor sin fronteras
Escritura sin barreras
Coherencia del mensaje

EVANGELIZACIÓN QUE
TRASCIENDE
 ESCRITURA SIN BARRERAS

Traducción de la Biblia a lenguas nativas
Colportores y la
traducción de la
Biblia por parte de
las Sociedades
Obispo Zumárraga Bíblicas.
(México)
“El primer paso para ser cristiano es
conocer las Sagradas Escrituras”
 COHERENCIA DEL MENSAJE
• La coherencia del mensaje e integridad de los misioneros fue

fundamental para dar a conocer el evangelio.
• Los franciscanos, jesuitas y protestantes preocuparon por la

búsqueda de la libertad religiosa de las comunidades
indígenas y afrodescendientes.
• Estas iniciativas se constituyeron en un gran acierto para la

evangelización.
• Fueron consecuentes con la visión transformadora del

evangelio para la realidad que vivían las personas en todas las
esferas.
 los jesuitas se identificaron con los pueblos indígenas al marcar su interés

por evangelizarlos, esto les protegía de los desmanes de los ejércitos
españoles mientras les permitía el desarrollo de su identidad en el
encuentro con Dios.
 Situaciones similares se dieron dentro del protestantismo donde se buscó la

libertad religiosa.
 La lucha de los evangelizadores por la libertad de las personas se convirtió
en un testimonio de vida.
 La búsqueda de libertad religiosa fue fundamental para la extensión del

evangelio.
 En el siglo XIX los protestantes empezaron a generar vínculos comerciales con

otros países, de mayorías protestantes. Esto posibilitó intercambio cultural y
social, para crear alianzas con las iglesias del Atlántico Norte.
 Estas alianzas incentivaron las relaciones interculturales con la llegada de nuevos

ministros y misioneros a territorio latinoamericano.
 Envío de criollos a formarse en las iglesias del Norte para apoyar el

avance de la evangelización.
 Este intercambio posibilitó la inversión de la iglesia extranjera en la

creación de hospitales, escuelas y
otros centros de ayuda social que suplieron parte de las necesidades de

la población Latina en constante crecimiento, que se veía afectada por
los altos índices de natalidad y por constantes procesos migratorios.
 Además, la creciente inversión en centros de formación, que para

1916 ya se contaban en más de 1000 escuelas de educación primaria y
300 colegios de educación secundaria en todo el continente.
 Todo este trabajo tuvo como fruto la extensión del reino de Dios y el
desarrollo de la sociedad.
DESAFÍOS DE LA EVANGELIZACIÓN
 Vieron en la evangelización un formato de subyugación

y sometimiento económico.
Este es uno de los aspectos negativos de la forma

en que la iglesia católica presentó el evangelio
durante la conquista.
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
 La manera violenta en la que trataron de introducir el
evangelio “evangelización con la espada”
No reflejaba una preocupación profunda por las

personas. Al contrario, muestra que fueron motivados
por intereses mercantiles
DESAFÍOS DE LA EVANGELIZACIÓN
 Se volvieron verdugos que permearon la labor legítima

de hombres y mujeres que con corazón sincero
entregaron sus vidas por la evangelización.
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
 Puede ser que en los inicios su convicción sea auténtica, pero con el
tiempo sus intereses cambien y olvide que el propósito divino de la
evangelización es acercar las personas a Dios.
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
 Se limitaron a crear iglesias idénticas a las iglesias de origen extranjero. Es decir,
con la misma estructura eclesial y sin un intercambio real con las comunidades en
contexto.
 No se contextualizó bien el mensaje del evangelio.
 No se tuvo en cuenta la cultura y costumbres.
 Ni a los nativos.
 El culto se mantenía en lengua extranjera.
 Se prohibía directa o indirectamente la participación de nativos.
Esto terminó generando resentimientos frente a la fe y dificultando la posterior

labor de misioneros en su ingreso a comunidades a donde primero habían hecho
presencia estas iglesias trasplantadas.
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
 Se encontró con la triste realidad de una supuesta
“superioridad racial”
Esta “superioridad racial” degeneró en la imposición de factores culturales que

atentaban contra la identidad de los pueblos “evangelizados”, se presentaba
en una forma ajena a las realidades contextuales
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
Terminó creando hábitos de dependencia que limitaban el desarrollo
ministerial de personas latinoamericanas y un compromiso de las mismas
con la extensión del reino de Dios.
DESAFÍOS DE LA
EVANGELIZACIÓN
 DESAFÍO PARA LA EVANGELIZACIÓN HOY:
 Conocer el contexto cultural y social.
 Identificar sus necesidades y respetar las comunidades para que

puedan conocer un Dios cercano.
 Un Dios que les adopta como hijos y se identifica
 con sus necesidades.

Otro aspecto que afectó la extensión del evangelio:
 La adopción de ideas liberales por parte de algunos creyentes.
 Esto afectó la fe cristiana que fue vista como “superior”

 a las demás.
 vio reflejada en cuanto al dominio de blancos sobre negros, indígenas y
mestizos
APRENDIZAJES
 Resaltar la labor de los misioneros moravos en

Centroamérica, que buscaron el desarrollo personal de
los nativos conversos.
 características saludables:
 Autogobierno, Autofinanciación y Auto propagación.
Esta debe seguir siendo una
búsqueda en nuestros patrones de evangelización.
APRENDIZAJES
 La iglesia debe generar confianza en su contexto.
 Acompañado de modelos acertados de evangelización

personal y a través de la Escritura como elemento
innegociable.
 Evangelización a través del financiamiento a la

educación.
APRENDIZAJES
 Trabajo en común y coordinado entre misioneros de

diferentes iglesias producto de la persecución.

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LAS EPÍSTOLAS PAULINAS

 Profesora Sara González Estudiante: Nelly Padilla

 Hay solo algunas cosas que hacen a la fe Cristiana

Las tres más prominentes son:

 la naturaleza del Absoluto Dios Trino

 la Persona y el Trabajo del fundador de la fe.

 ÉPOCA Y CONTEXTO EN EL QUE SE DIERON

 EXTENSIÓN DEL EVANGELIO.

Escritura sin barreras

Coherencia del mensaje

 ESCRITURA SIN BARRERAS

• La coherencia del mensaje e integridad de los misioneros fue

• Los franciscanos, jesuitas y protestantes preocuparon por la

• Estas iniciativas se constituyeron en un gran acierto para la

• Fueron consecuentes con la visión transformadora del

 los jesuitas se identificaron con los pueblos indígenas al marcar su interés

 Situaciones similares se dieron dentro del protestantismo donde se buscó la

 La lucha de los evangelizadores por la libertad de las personas se convirtió

 La búsqueda de libertad religiosa fue fundamental para la extensión del

 En el siglo XIX los protestantes empezaron a generar vínculos comerciales con

 Estas alianzas incentivaron las relaciones interculturales con la llegada de nuevos

 Envío de criollos a formarse en las iglesias del Norte para apoyar el

 Este intercambio posibilitó la inversión de la iglesia extranjera en la

otros centros de ayuda social que suplieron parte de las necesidades de

 Además, la creciente inversión en centros de formación, que para

 Vieron en la evangelización un formato de subyugación

Este es uno de los aspectos negativos de la forma

No reflejaba una preocupación profunda por las

 Se volvieron verdugos que permearon la labor legítima

 No se contextualizó bien el mensaje del evangelio.

 No se tuvo en cuenta la cultura y costumbres.

 El culto se mantenía en lengua extranjera.

 Se prohibía directa o indirectamente la participación de nativos.

Esto terminó generando resentimientos frente a la fe y dificultando la posterior

Esta “superioridad racial” degeneró en la imposición de factores culturales que

 Conocer el contexto cultural y social.

 Identificar sus necesidades y respetar las comunidades para que

 Un Dios que les adopta como hijos y se identifica

 con sus necesidades.

 La adopción de ideas liberales por parte de algunos creyentes.

 Esto afectó la fe cristiana que fue vista como “superior”

 Resaltar la labor de los misioneros moravos en

 La iglesia debe generar confianza en su contexto.

 Acompañado de modelos acertados de evangelización

 Evangelización a través del financiamiento a la

 Trabajo en común y coordinado entre misioneros de

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