Capitulo 6 Ok

FORMULACION DE LA
HIPOTESIS
Carla Marcela Martínez Trejo

¿Qué son las hipótesis?
• Son las guías para una investigación o

estudio
• Las hipótesis indican lo que tratamos de
probar y se definen como explicaciones
tentativas del fenómeno investigado
• Deben formularse a manera de
proposiciones.
• Son respuestas provisionales a las
preguntas de investigación
• En una investigación podemos tener una,
dos o varias hipótesis
¿En toda investigación cuantitativa
debemos plantear hipótesis?
¿Las hipótesis son siempre verdaderas?
Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no
serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Son explicaciones
tentativas, no los hechos en sí. Al formularlas, el investigador
no está totalmente seguro de que vayan a comprobarse
En el ámbito de la investigación científica, las hipótesis son

proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más
variables, y se apoyan en conocimientos organizados y
sistematizados. Una vez que se prueba una hipótesis, ésta tiene un
impacto en el conocimiento disponible, que puede modificarse y
por consiguiente, pueden surgir nuevas hipótesis
Las hipótesis pueden ser más o menos generales o precisas, e

involucrar a dos o más variables; pero en cualquier caso son sólo
proposiciones sujetas a comprobación empírica y a verificación
en la realidad
¿Qué son las variables?
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y

cuya variación es susceptible de medirse u observarse
Las variables adquieren valor para la

investigación científica cuando llegan a
relacionarse con otras variables, es decir,
si forman parte de una hipótesis o una
teoría. En este caso se les suele denominar
constructos o construcciones hipotéticas.
Ejemplos de variables
• El género
• La motivación intrínseca hacia el trabajo
• El atractivo físico
• El aprendizaje de conceptos
• La religión
• La resistencia de un material
• La agresividad verbal
• La personalidad autoritaria
• La cultura fiscal
• La exposición a una campaña de propaganda política
• La productividad de un determinado tipo de semilla
• La rapidez con que se ofrece un servicio
• La eficiencia de un procedimiento de construcción
• La eficacia de una vacuna
• El tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad
¿De dónde surgen las hipótesis?
Las hipótesis surgen del planteamiento del problema

que, como recordamos, se vuelve a evaluar y si es
necesario se replantea después de revisar la
literatura. Es decir, provienen de la revisión misma
de la literatura. Nuestras hipótesis pueden surgir de
un postulado de una teoría, del análisis de ésta, de
generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro
problema de investigación y de estudios revisados o
antecedentes consultados.
Al formular las hipótesis volvemos a evaluar nuestro

planteamiento del problema.
¿Qué características debe tener
una hipótesis?
1. La hipótesis debe referirse a una situación “real”
2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser
comprensibles, precisos y lo más concretos posibles.
3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis
debe ser clara y verosímil (lógica).
4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser
observables y medibles, así como la relación planteada
entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad.
5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.
¿Qué tipos de hipótesis se pueden
establecer?
1. Hipótesis de investigación
Se definen como proposiciones tentativas acerca de las
posibles relaciones entre dos o más variables, y deben
cumplir con los cinco requisitos mencionados. Se les
suele simbolizar como Hi o H1 , H2 , H3 , etc. (cuando
son varias), y también se les denomina hipótesis de
trabajo.
A su vez, las hipótesis de investigación pueden ser:
a) Descriptivas de un valor o dato pronosticado

b) Correlacionales
c) De diferencia de grupos
d) Causales
a) Hipótesis descriptivas de un
dato o valor que se pronostica
Estas hipótesis se utilizan a veces en estudios descriptivos,
para intentar predecir un dato o valor en una o más
variables que se van a medir u observar. Pero cabe
comentar que no en todas las investigaciones descriptivas
se formulan hipótesis de esta clase o que sean afirmaciones
más generales.
EJEMPLOS
(“la ansiedad en los jóvenes alcohólicos será elevada”; “durante este
año, los presupuestos de publicidad se incrementarán entre 50 y 70%”;
“la motivación extrínseca de los obreros de las plantas de las zonas
industriales de Valencia, Venezuela, disminuirá”; “el número de
tratamientos psicoterapéuticos aumentará en las urbes sudamericanas
con más de tres millones de habitantes”).
b) Hipótesis correlacionales
Especifican las relaciones entre dos o más variables
y corresponden a los estudios correlacionales.
Sin embargo, las hipótesis correlacionales no sólo
pueden establecer que dos o más variables se
encuentran vinculadas, sino también cómo están
asociadas. Alcanzan el nivel predictivo y
parcialmente explicativo. En los siguientes
ejemplos, no sólo se establece que hay relación
entre las variables, sino también cómo es la relación
(qué dirección sigue). Desde luego es diferente
formular hipótesis en las que dos o más variables
están vinculadas, a conjeturar cómo son estas
relaciones.
EJEMPLOS
“El tabaquismo está relacionado con la presencia de

padecimientos pulmonares”; “la motivación de logro se
encuentra vinculada con la satisfacción laboral y la moral en el
trabajo”; “la atracción física, las demostraciones de afecto, la
similitud en valores y la satisfacción en el noviazgo están
asociadas entre sí”
Es común que cuando en la investigación se pretende correlacionar
diversas variables se tengan varias hipótesis, y cada una de ellas
relacione un par de variables. Por ejemplo, si quisiéramos relacionar las
variables atracción física, confianza, proximidad física y equidad en el
noviazgo (todas entre sí), estableceríamos las hipótesis correspondientes
EJEMPLOS
H1: “A mayor atracción física, menor confi anza”.
H2: “A mayor atracción física, mayor proximidad física”.
H3: “A mayor atracción física, mayor equidad”.
H4: “A mayor confi anza, mayor proximidad física”.
H5: “A mayor confi anza, mayor equidad”.
H6: “A mayor proximidad física, mayor equidad”.
c) Hipótesis de la diferencia
entre grupos
Estas hipótesis se formulan en investigaciones cuya finalidad es
comparar grupos
Cuando el investigador no tiene bases para presuponer en favor

de qué grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple
de diferencia de grupos
Algunos investigadores consideran a las hipótesis de diferencia

de grupos como un tipo de hipótesis correlacional, porque en
última instancia relacionan dos o más variables. El caso del
atractivo físico relaciona la variable género con la variable
atribución de la importancia del atractivo físico en las
relaciones de pareja.
d) Hipótesis que establecen
relaciones de causalidad
Este tipo de hipótesis no solamente afirma la o

las relaciones entre dos o más variables y la
manera en que se manifiestan, sino que
además propone un “sentido de
entendimiento” de las relaciones. Tal sentido
puede ser más o menos completo, esto
depende del número de variables que se
incluyan, pero todas estas hipótesis establecen
relaciones de causa-efecto.
A continuación se exponen distintos
tipos de hipótesis causales:
1. Hipótesis causales bivariadas. En éstas se plantea una relación
entre una variable independiente y una variable dependiente. Por
ejemplo: “percibir que otra persona del género opuesto es similar a
uno(a) en cuanto a religión, valores y creencias, nos provoca mayor
atracción hacia ella
2. Hipótesis causales multivariadas. Plantean una relación entre

diversas variables independientes y una dependiente, o una
independiente y varias dependientes, o diversas variables
independientes y varias dependientes.
¿Qué son las hipótesis nulas?
Las hipótesis nulas son, en cierto modo, el reverso de las hipótesis de
investigación. También constituyen proposiciones acerca de la relación
entre variables, sólo que sirven para refutar o negar lo que afirma la
hipótesis de investigación.
¿Qué son las hipótesis alternativas?
¿En una investigación se formulan hipótesis de
investigación, nula y alternativa?
¿En una investigación se pueden formular hipótesis descriptivas de un dato que
se pronostica en una variable, hipótesis correlacionales, hipótesis de la
diferencia de grupos e hipótesis causales?

Capitulo 6 Ok

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Capitulo 6 Ok

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Capitulo 6 Ok

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FORMULACION DE LA

Carla Marcela Martínez Trejo

• Son las guías para una investigación o

En el ámbito de la investigación científica, las hipótesis son

Las hipótesis pueden ser más o menos generales o precisas, e

Una variable es una propiedad que puede fluctuar y

Las variables adquieren valor para la

Las hipótesis surgen del planteamiento del problema

Al formular las hipótesis volvemos a evaluar nuestro

A su vez, las hipótesis de investigación pueden ser:

a) Descriptivas de un valor o dato pronosticado

“El tabaquismo está relacionado con la presencia de

Cuando el investigador no tiene bases para presuponer en favor

Algunos investigadores consideran a las hipótesis de diferencia

Este tipo de hipótesis no solamente afirma la o

2. Hipótesis causales multivariadas. Plantean una relación entre

También podría gustarte