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    Ejemplo para Defensa de Proyecto..

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    Fabiana R
    Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el diseño de un programa de capacitación para profesores deportivos no titulados en Manta, Ecuador. El objetivo general es mejorar la calidad del entrenamiento mediante la determinación de necesidades y prioridades en contenidos teóricos, metodológicos y aplicación práctica. El estudio utilizará métodos mixtos como observación, encuesta y entrevista para caracterizar el estado actual, identificar necesidades y proponer un plan de acciones educativas. Se espera que los resultados brinden herramientas

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    Ejemplo para Defensa de Proyecto..

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    Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el diseño de un programa de capacitación para profesores deportivos no titulados en Manta, Ecuador. El objetivo general es mejorar la calidad del entrenamiento mediante la determinación de necesidades y prioridades en contenidos teóricos, metodológicos y aplicación práctica. El estudio utilizará métodos mixtos como observación, encuesta y entrevista para caracterizar el estado actual, identificar necesidades y proponer un plan de acciones educativas. Se espera que los resultados brinden herramientas

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    Ejemplo Para Defensa de Proyecto..

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    Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el diseño de un programa de capacitación para profesores deportivos no titulados en Manta, Ecuador. El objetivo general es mejorar la calidad del entrenamiento mediante la determinación de necesidades y prioridades en contenidos teóricos, metodológicos y aplicación práctica. El estudio utilizará métodos mixtos como observación, encuesta y entrevista para caracterizar el estado actual, identificar necesidades y proponer un plan de acciones educativas. Se espera que los resultados brinden herramientas

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    Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el diseño de un programa de capacitación para profesores deportivos no titulados en Manta, Ecuador. El objetivo general es mejorar la calidad del entrenamiento mediante la determinación de necesidades y prioridades en contenidos teóricos, metodológicos y aplicación práctica. El estudio utilizará métodos mixtos como observación, encuesta y entrevista para caracterizar el estado actual, identificar necesidades y proponer un plan de acciones educativas. Se espera que los resultados brinden herramientas

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    UNIVERSIDAD ………»

    FACULTAD DE ENFERMERÍA

    Proyecto de investigación

    “……..”

    Autor: NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS

    DOCENTE: Carlos Rafael Nuñez Peña P.hD

    Manta, 2017
    “La superación profesional en América Latina y el
    Caribe son un recurso imprescindible para
    responder al desafío planteado por la dinámica
    educativa y social de la región”

    Enrique Oteizci
    INTRODUCCIÓN
     El deporte moderno, cada vez más, premiado de
    nuevas y crecientes exigencias:

    •Adelantos científico – tecnológicos en todas las esferas


    sociales que incluye al deporte.
    •Mayor rigor en la preparación integral de los
    profesionales.
    •Los adelantos científicos y tecnológicos son la base de
    las transformaciones teóricas, metodológicas y prácticas.

    Por ello:
    •Las competencias profesionales y la superación continua
    de los entrenadores, funcionarios y directivos del deporte,
    continúan siendo una evidente necesidad científica en
    estos tiempos, y de hecho; un reto para la comunidad
    científica internacional.
    INTRODUCCIÓN

    PROCESO ENFERMERO
    Limitaciones y hechos científicos

    1. Insuficiente….

    2. Bajos niveles ….

    3. Inadecuado/a…
    Tales hechos y acontecimientos científicos se concretan en la siguiente

    situación problémica:

    Inadecuados…….

    Insuficiente ……
    Problema científico

    ¿Cómo…?

    ¿Cuáles son…?

    ¿Qué programa debe ser diseñado para….?

    OBJETO CAMPO
    Objetivo General:

    Diseñar un programa de capacitación para los profesores deportivos


    no titulados de la Liga Cantonal de Manta, que a partir de la
    determinación de las principales necesidades y prioridades,
    basadas en contenidos teóricos, metodológicos y de aplicación
    práctica, contribuya a la calidad del entrenamiento deportivo
    que desarrollan.
    Preguntas científicas

    1. ¿Cuáles son los presupuestos teóricos ……………….?


    2. ¿Cuál es el estado actual …..?
    3. ¿Qué elementos deben integrar un
    manual…………………….?
    4. ¿Qué significación presenta el programa
    …………………….?
    TAREAS CIENTÍFICAS

    1. Elaborar el marco teórico del estudio.


    2. Caracterizar el estado actual …
    3. Identificar las ….
    4. Valorar la significación ...
    Métodos y técnicas

    Tipo de investigación: Del nivel empírico

     Observación
     Mixta (cuali – cuantitativa)
     Encuesta
     Entrevista
    Métodos del nivel  Consulta con expertos
    teórico
     Cuasi experimento
    • Analítico – sintético
    • Histórico – lógico Otros métodos:
    • Enfoque sistémico • Matemáticos - estadísticos
    Empleo del programa estadístico SPSS.20
    RESULTADOS ESPERADOS

    A raíz del estudio se presenta un plan de acciones educativas para la


    comunidad… que brindará… para garantizar….
    capítulo I Marco teórico referencial
    I.1.- ...

    I.2- ….
    I.1- El ….
    I.2- …..
    I.2- Bases …
    CAPÍTULO II PROPUESTA METODOLÓGICA

    II.1 Población y Muestra

    II.1.1 Población:
    • Como población se ha …..

    II.1.2 Muestra:
    •……..
    II.2 ….
    II.3 Detección de necesidades y prioridades de
    superación a los profesores deportivos no titulados
    Objetivo del Diagnóstico. Caracterizar el estado actual de la superación de los profesores
    deportivos no titulados de la Liga Deportiva Cantonal de Manta.

    Objetivos específicos

    1. Determinar el nivel de conocimiento sobre la metodología del entrenamiento deportivo.

    2. Determinar las necesidades de superación de los entrenadores deportivos no titulados


    en la Liga Cantonal de Manta.

    3. Comprobar la planificación de las sesiones del entrenamiento y su ejecución por parte


    del entrenador.

    4. Conocer el nivel de superación de conocimiento de los participantes..


    II.3 Propuesta …….e plan de acciones para….

    Titulo:.
    Destinado a:
    Objetivo:
    Estructura:

    No. ACTIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPAN OBSERVACIONES

    2
    II.4 ANÁLISIS DE RESULTADOS
    Conclusiones

    1.-

    2.

    3.

    4.
    Recomendaciones

    1.-

    2.-

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