La Gramática Presentación

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La gramática

En que parte sirve la gramática española

La gramática española al servicio de los mapas conceptuales La gramática


comprende dos áreas de estudio: por un lado, la estructura y las variaciones
internas de las palabras –la morfología–; por otra parte, la combinación de
estas unidades complejas, su disposición lineal y los significados que ellas
permiten –la sintaxis–.
¿Cuáles son las partes de la gramática
española?

Éstas son:
 Fonética. La que se ocupa del ordenamiento de los sonidos que componen las palabras, así como
sus cambios de realización dependiendo de su posición específica o de su contexto gramatical.
 Morfología. ...
 Sintaxis. ...
 Semántica.
Ares de la gramática
• La gramática comprende dos áreas de estudio: por un lado, la estructura
y las variaciones internas de las palabras –la morfología–; por otra parte,
la combinación de estas unidades complejas, su disposición lineal y los
signos
Qué estudia la gramática española?
• El estudio de la gramática y la preparación de normas gramaticales han sido,
desde los primeros estatutos académicos, una labor imprescindible junto con
la elaboración de diccionarios: en el diccionario se definen las palabras; en
la gramática se explica la forma en que los elementos de la lengua se
relacionan para ...
• Existen tres razones fundamentales para estudiar Gramática: te permite
mejorar el uso de la lengua en aspectos como la ortografía y la fonética.
Qué papel juega la gramática en el aula de clase?

• Partiendo de la definición ofrecida anteriormente, podemos decir que, si dominamos


la gramática propia de un idioma, dominaremos el idioma propiamente dicho; ya que seremos
capaces de manejar y manipular las palabras y formar unidades con significado que nos permitan
expresarnos y ser comprendidos
• Se trata de una gramática adecuada a cada tipo de estudiante y al tipo de lengua que
estos han de usar, es decir, una gramática en la que prevalece la orientación didáctica.
¿Por qué estudiar gramática? 
• Partiendo de la definición ofrecida anteriormente, podemos decir que, si dominamos
la gramática propia de un idioma, dominaremos el idioma propiamente dicho; ya que seremos
capaces de manejar y manipular las palabras y formar unidades con significado que nos permitan
expresarnos y ser comprendidos
• Se trata de una gramática adecuada a cada tipo de estudiante y al tipo de lengua que
estos han de usar, es decir, una gramática en la que prevalece la orientación didáctica.

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