TEORÍAS

DE LA DESIGUALDAD
SOCIAL
Los científicos sociales tratan de explicar:

 La mayoría de la población mundial es cada vez más rica,

 El 20% más pobre (más de mil millones de personas) son tan
pobres que no acceden a un nivel de vida moderado.

Se han desarrollado Teorías

para explicar las causas y
consecuencias de la
desigualdad
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1939 - 1945
PAÍSES QUE PARTICIPARON EN LA SEGUNDA GUERRA
EUROPA DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA
EL PLAN MARSHALL

George Marshall, Jefe del Estado Mayor

del Ejército Segunda Guerra Mundial y
Secretario de Estado norteamericano.
 Programa de Recuperación Europea, plan de Estados Unidos para la
reconstrucción de los países aliados de Europa, a la vez estaba
destinado a contener un posible avance del comunismo.
 Fue definido en un encuentro entre los Estados europeos
devastados por la guerra, en julio de 1947.
 Josef Stalin no permitió la participación de la Unión Soviética y los
países de la Europa Oriental .
 Permaneció en operación por cuatro años fiscales a partir de julio
de 1947.
 Durante ese periodo, alrededor de US$ 130 mil millones de dólares
norteamericanos fueron suministradas en asistencia técnica y ayuda
económica.
 Al finalizar, la economía de cada país participante, con excepción
de Alemania, había crecido considerablemente por encima de los
niveles de la pre-guerra.
 Por las próxima dos décadas Europa Occidental gozaría de
prosperidad y crecimiento económico.
 Uno de los primeros elementos de integración europea, anuló
barreras comerciales y creó instituciones para coordinar la
economía a nivel continental.
 Se adoptaron sistemáticamente las técnicas administrativas
norteamericanas.
 Los efectos políticos del Plan Marshall podrían ser casi tan
importantes como los económicos; facilitó que las naciones
europeas flexibilizaran las medidas de austeridad y el
racionamiento, reduciendo el descontento y aportando
estabilidad política.
 La influencia comunista en Europa Occidental se redujo
considerablemente, y a lo largo de la región los partidos
comunistas fueron gradualmente perdiendo popularidad en los
años siguientes al Plan Marshall. 

EL ÉXITO DE ESTE PROGRAMA, HIZO PENSAR A LOS LÍDERES

MUNDIALES QUE SE PODÍAN AYUDAR A LAS NACIONES
SUBDESARROLLADAS A MODERNIZARSE DE LA MISMA
MANERA.
MAPA DEL MUNDO - GUERRA FRÍA 1980
TEORÍA DEL DESARROLLO Y LA MODERNIZACIÓN

Es herencia en gran parte de la teoría evolucionista lineal (Estados

Unidos). Todo esto se hace presente dentro del funcionalismo.

Científicos sociales:

 La riqueza y la pobreza están vinculadas al nivel de

industrialización y desarrollo económico de una sociedad.
 El proceso puede variar.
 La industrialización trae consigo un mayor nivel de vida y cierto
grado de movilidad social para los individuos.
 El status/etnia, el género se vuelven menos importantes en las
naciones industrializadas.
 La sociedad industrializada se urbaniza.
 Los valores y costumbres urbanos desplazan a las prácticas rurales.
 La industrialización y el desarrollo son pasos esenciales para
disminuir la pobreza y aumentar las oportunidades de vida de los
individuos.
 SOCIEDADES TRADICIONALES SOCIEDADES MODERNAS

- Sociedades agrarias - Sociedades industriales

- Sociedades rurales - Sociedades urbanas

- Carácter cerrado - Carácter abierto

(Movilidad social (Movilidad social

Movilidad Geográfica) Movilidad Geográfica)

- Valores religiosos - Valores secularizados

- Familias extensas - Familias nucleares

Walter Whitman Rostow, visión integral del proceso
económico, tomando en cuenta aspectos sociológicos,
políticos, institucionales, culturales e históricos en
general, que favorecen el crecimiento económico.

Vincula la desigualdad mundial a distintos niveles de desarrollo

económico y sugiere que las economías de bajos ingresos pueden
convertirse en economías de ingresos medios y altos al lograr un
crecimiento económico sostenido.

 Cambio en los valores culturales tradicionales: creencias

fatalistas.
 Mayor propensión a ahorrar e invertir,
 Incremento del espíritu de iniciativa,
 Disposición abierta al adelanto tecnológico.
 Desarrollo de la ética laboral. (Número de horas de trabajo).

LA POBREZA PUEDE ATRIBUIRSE A DEFICIENCIAS CULTURALES

REFORZADAS POR POLÍTICAS GUBERNAMENTALES DEFICIENTES.
ETAPAS DE DESARROLLO

1. TRADICIONAL.

2. DESPEGUE.

3. MADUREZ TECNOLÓGICA.

4. ELEVADO CONSUMO MASIVO.

DEFENSORES CRÍTICOS
Los países más exitosos están Teoría eurocéntrica, retrógrada.
relacionados con el capitalismo: No toma en cuenta que los
Japón, los Tigres del Asia: países pueden industrializarse de
Corea del Sur, Hong Kong, distinta forma.
Singapur y Taiwán. Actualmente se requieren de
Han cultivado el ahorro, ética políticas más novedosas que no
laboral agresiva y fomento de plantea Rostow.
una economía de mercado.

 La teoría de la Modernización se basa en una perspectiva de

mercado: capitalismo, liberalismo comercial, los capitalistas toman
las mejores decisiones sin restricciones gubernamentales.
 Actualmente las empresas transnacionales determinan la expansión
y contracción económica mundial: las restricciones son irrelevantes y
las fronteras obsoletas.
 LA TEORÍA DE LA DEPENDENCIA

Elaborada entre los años 50 y 70 por científicos

sociales (CEPAL), a la situación de estancamiento
socio-económico latinoamericano en el siglo XX como
una respuesta a la teoría del desarrollo.

RAUL PREBISCH

Utiliza la dualidad centro-periferia para exponer que la economía

mundial posee un diseño desigual y perjudicial para los países no
desarrollados, a los que se les ha asignado un rol periférico de
producción de materias primas con bajo valor agregado, las decisiones
fundamentales y los mayores beneficios se realizan en los países
centrales, a los que se ha asignado la producción industrial de alto valor
agregado.

Los países latinoamericanos aplicaron una estrategia de desarrollo basada

en el proteccionismo comercial y la sustitución de las importaciones. A la
vez, los bancos centrales latinoamericanos se esforzaron sobrevalorar sus
propias monedas para abaratar sus importaciones de tecnología.
Está compuesta por 4 puntos fundamentales:

1. Desarrollar una considerable demanda interna efectiva en

términos de mercados nacionales;

2. Reconocer que el sector industrial es importante para alcanzar

mejores niveles de desarrollo nacional, especialmente porque este
sector generar mayor valor agregado a los productos en
comparación con el sector agrícola;

3. Incrementar los ingresos de los trabajadores como medio para

generar mayor demanda agregada dentro de las condiciones del
mercado nacional;

4. Promover un papel gubernamental más efectivo para reforzar las

condiciones de desarrollo nacional y aumentar los estándares de
vida del país.
La estrategia funcionó durante la década de los setenta en la que se
produjo un crecimiento generalizado del precio de las materias primas en
los mercados internacionales que influyó muy negativamente en las
economías "centrales". Pero finalmente, la contracción de la demanda
internacional y el aumento de los tipos de interés desembocó en la
década de los ochenta en la crisis de la deuda externa lo que exigió
profundas modificaciones en la estrategia de desarrollo.
CONTRIBUCIÓN

 Señala que el “subdesarrollo” no es necesariamente la causa de la

desigualdad.
 La explotación de un país a otro y de corporaciones
transnacionales puede limitar o retrasar el crecimiento económico
y el desarrollo humano en algunas naciones.
 En Latinoamérica y en África Subsahariana los vínculos
transnacionales como ayuda externa, inversiones de empresas
transnacionales, la deuda externa y el comercio de exportación
han sido impedimentos importantes para su desarrollo
En su estudio del sistema de fábricas satélites en Taiwán, el sociólogo
Ping-Chung Hsiung descubrió que los directores de las plantas, utilizan
las normas y los patrones de comportamiento de la sociedad china para
obtener beneficios elevados para los capitalistas:
Nosotros los gerentes somos los mediadores entre el jefe y los trabajadores. Tenemos que
comunicarles (a los trabajadores) la opinión del jefe, al mismo tiempo que cuidamos el bolsillo de
este… Realmente no es algo malo si los trabajadores no están contentos con sus salarios. Esto
implica que tienen el potencial de hacerse valer más. La manera en la que se les manipula depende
de nosotros, los gerentes…Los chinos son humildes. Nosotros rara vez hablamos de lo buenos que
somos, por no decir que nos jactamos de ello. Cuando las cosas se reducen a conflictos salariales,
siempre le doy la vuelta al tema pidiendo a los trabajadores que me den una cifra. Es decir, les
pido que me digan exactamente cuánto más creen que vale su trabajo. Si no logran
proporcionarme una cifra concreta, entonces, me tiene que escuchar a mí. Podré decidir darles o
no un aumento. Todo depende de mí. Incluso si me llegan a dar la cifra es muy probable que
siempre sea menor que el valor real de su trabajo. Por ejemplo, si lo que realmente quieren es un
aumento de cien dólares, siendo chinos, solo dirán que su trabajo vale ochenta dólares más
máximos. Cuando sucede esto, puedo reducirlo a cincuenta dólares…. Al manejarlos de este modo,
su productividad se eleva porque sí les demuestro que reconozco su inconformidad (y les aumento
el sueldo) … Es una batalla en la que la compañía gana por partida doble cuando las cosas se
reducen al conflicto salarial, usted sabe… (Hsiung 1996)
No explica porqué la India y Asia Oriental administraron exitosamente
la dependencia, han tenido niveles elevados de dependencia en la ayuda
externa, inversiones de empresas transnacionales y comercio exterior y
han experimentado altas tasas de crecimiento económico.
DESARROLLO ECONÓMICO DE JAPÓN
TEORÍA DE LOS SISTEMAS MUNDIALES

Immanuel Wallerstein :
 Hay condiciones mundiales que operan como
fuerzas determinantes especialmente para países
pequeños y subdesarrollados.

 Que el nivel de análisis de estado-nación ya no es

la categoría adecuada para estudiar las condiciones
de desarrollo, particularmente en regiones del
tercer mundo.

Los factores que tuvieron mayor impacto en el desarrollo interno de

países pequeños fueron:

 El nuevo sistema de comunicaciones mundiales,

 Los nuevos mecanismos de comercio mundial,
 El sistema financiero internacional, y
 La transferencia de conocimientos y vínculos militares.
Creado su propia dinámica a niveles internacionales, al mismo tiempo que
estos elementos interactúan con los aspectos internos de cada país.
La economía mundial capitalista es un sistema global dividido en una
jerarquía de tres tipos:

1. Naciones centrales. Centros capitalistas dominantes, con niveles

altos de industrialización y urbanización: Estados Unidos, Japón y
Alemania, poseen la mayor parte del capital y la tecnología mundial.
Ejercen gran control sobre el comercio mundial y acuerdos
económicos. Incluyen las ciudades globales: Nueva York, Tokio y
Londres, centros de la economía, política y cultura. No están
exentas de la pobreza y el desempleo

Nueva York

Tokio

Londres
2. NACIONES SEMI PERIFÉRICAS. Países que suministran mano de obra
y materia prima a las naciones centrales, son un punto medio las
centrales y las periféricas: Corea del Sur y Taiwán, México y Brasil,
Singapur, la India y Nigeria y Sudáfrica. Ciudades Globales: Sao Paulo y
Singapur. Según Wallerstein estas naciones explotan a las periféricas.

SAO PAULO
SINGAPUR: Bosque mecánico: 18 superárboles que actúan como jardines
verticales que generan energía solar, actúan como conductos de ventilación de
aire para los invernaderos cercanos, y para recolectar agua de lluvia. 
3. NACIONES PERIFÉRICAS. La mayoría de países de América del Sur
y el Caribe y África son naciones periféricas, dependen de las naciones
centrales para la obtención de capital, están poco o nada industrializadas
y tienen patrones desiguales de urbanización.

Los ricos en las naciones periféricas se benefician de la mano de obra de

los trabajadores y de sus propias relaciones económicas con los
capitalistas de las naciones centrales y mantienen su propia riqueza y
posición.

LAS MAQUILAS, EL MOTOR ECONÓMICO DE CIUDAD JUÁREZ

Dentro la política de globalización, las maquilas constituyen una de las
modalidades preferidas por los países industrializados -especialmente
Estados Unidos- para mejorar su competitividad internacional y
aprovechar los menores salarios prevalecientes en las naciones menos
desarrolladas.

No transfieren tecnología avanzada, ensamblan insumos importados

desde la metrópoli para reexportarlos y frecuentemente gozan de
exenciones tributarias al localizarse en zonas especiales de exportación.
APORTES DE LA TEORÍA DE SISTEMAS MUNDIALES

 El paradigma de la Teoría de Sistemas Mundiales ha permitido

hacer análisis simultáneos e integrados al incorporar cambios
económicos, las reconfiguraciones en los sistemas políticos y sus
modificaciones geográficas; así como resistencias y diferencias
culturales.
 Enfoque vertebrador: centro – semi periferia- periferia, y no
como aisladamente se trata el problema de países pobres y ricos,
desarrollados y subdesarrollados, primer mundo y tercer mundo.
 El enfoque relacional que se da de manera dinámica en el conjunto
de países y zonas, en cuanto a los grados de influencia,
confluencia, dominio de un centro, en la concentración de la
riqueza económica, en los excedentes productivos, en la extracción
de la plusvalía, en las estrategias que utiliza, tienen expresiones y
repercusiones políticas y culturales dentro de los demás países o
zonas (periféricas).
 No se puede tratar de manera aislada, sino en la complejidad de
factores conjuntos.
No todos los científicos sociales están de acuerdo con Wallerstein y
las posiciones jerárquicas de las naciones, en la economía mundial.

Sin embargo la mayoría de los expertos reconoce que hay un número

relativamente pequeño de ciudades y empresas transnacionales que han
impulsado el cambio de una economía internacional a una más global.
 TRABAJO PRÁCTICO N° 1

DE ACUERDO A LO EXPUESTO, CADA GRUPO ANALIZARÁ POR QUÉ

SOMOS UN PAÍS EN VÍAS DE DESARROLLO AÚN. SUSTENTEN
CON 5 ARGUMENTOS.
 LA TEORÍA DE LA NUEVA DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL
TRABAJO

FUENTE: https://www.elheraldo.co/economia/las-trabas-de-las-mipymes-para-exportar-663650
Los países capitalistas clásicos exportaron capitales, tecnología y
manufacturas hacia los países subdesarrollados, y adquirían materias
primas y a veces mano de obra barata.

Se modificó, y hoy por medio de las empresas

transnacionales exportan tecnología y capitales e importan
manufacturas que les es más conveniente producir en los países
periféricos de Asia y América Latina debido a:
 Mano de obra más barata,
 Menores exigencias sindicales,
 Baja tributación,
 Bajos costes de producción,
 Restricciones ambientales en los lugares de origen,
 Cercanía de las fuentes de recursos naturales y de los mercados
de consumo.

La producción de mercancías se está dividiendo en fragmentos que se

asignan a cualquier parte del mundo que pueda proporcionar la
combinación más rentable de capital y mano de obra.
La nueva relación no sólo que no disminuye la eficacia de los factores
de dominación de los países ricos sino que, al contrario, por la vía de
su optimación tecnológica y de la racionalización de su sistema
productivo, ha profundizado las condiciones de dependencia
externa de los países pobres no obstante el auge económico de sus
modernos enclaves industriales.

El offshoring consiste en el desplazamiento de las instalaciones

industriales de la empresa de un país desarrollado hacia otro lugar,
donde los costes de producción son más baratos, para fabricar allí sus
productos en términos más competitivos.
El outsourcing, es la subcontratación de cualesquier servicios
susceptibles de digitalizarse para que un país, que sea un
suministrador más barato, rápido y eficiente, asuma la tarea de
prestarlos.

Estas operaciones han cobrado dimensiones masivas en China, India,

Taiwán, Singapur, Tailandia, Malasia, México y otros países de
reciente industrialización. 
El offshoring y el outsourcing también responden a razones ecológicas:
La contaminación de las tareas industriales junto con sus instalaciones
manufactureras, transfieren las cargas y los riesgos del deterioro
ambiental hacia los países del tercer mundo. 
Con esa operación disminuyen el peso del sector industrial en el
producto interno bruto, bajan su consumo de energía y disminuyen sus
emisiones tóxicas.
Cadenas de mercancías son impulsadas por
los productores, industrias en las que las
empresas transnacionales desempeñan un
papel esencial en el control el proceso de
producción.

Cadenas de mercancías son

impulsadas por los consumidores,
industrias en las que los grandes
minoristas, los comercializadores de
marcas y empresas comerciales
establecieron redes de producción
descentralizadas en varios países
de bajos y medianos ingresos.
Los trabajadores de cadenas de mercancías impulsadas por los
consumidores suelen ser explotados por los bajos salarios 1.28 $ al
día, las largas jornadas de 10 horas diarias, y las malas condiciones
laborales.
El sociólogo Gary Gareffi, frente a los nuevos patrones globales:
1. La unidad política es nacional
2. La producción industrial es regional.
3. Los movimientos de capital son internacionales

Hay un concepto muy claro acerca de las dificultades crecientes con

esta nueva forma de producción y los científicos sociales están
trabajando en la gobernanza en las cadenas globales de mercancías,
para establecer nociones claras acerca de cómo minimizar los riesgos y
maximizar beneficios.
LA DESIGUALDAD MUNDIAL EN EL FUTURO

Un mundo más desigual con un número creciente de personas cada vez

más vulnerables de caer en la pobreza. Informe del Índice de
Desarrollo Humano (IDH) 2018

Pese a que el nivel de desarrollo ha aumentado a nivel global según los

criterios que mide el informe como el acceso a los sistemas de salud y
educativo, así como la esperanza de vida o el nivel medio de renta de
un país, el progreso es muy frágil.

El documento, advierte que 800.000 personas que han salido de la

pobreza en las últimas décadas podrían volver a caer en ella y
sumarse, de nuevo, a los 1.500 millones de personas que viven en la
miseria.

Una parte gruesa de la población mundial apenas advierte el desarrollo

de sus países: casi el 80% no cuenta con una protección social
integral, el 12% (842 millones) padece hambre crónica y casi la mitad
de trabajadores (más de 1.500 millones) tiene empleos informales o
precarios.
Estados Unidos, el segundo país —por detrás de Irán— que registra
una mayor caída en la clasificación del IDH cuando el indicador tiene
en cuenta la desigualdad interna, retrocede 23 posiciones desde la
quinta que ocupa.
Corea del Sur baja 20 puestos desde el 15, y Chile desciende
16 desde la 41.

La explicación detrás de la carencia de

oportunidades, la inequidad y la
vulnerabilidad está, según ha indicado
Casar en el análisis del informe, en
políticas inadecuadas y la falta de
acceso a servicios básicos como la
salud o la educación.
Factores que, en su opinión, dejan
desprotegidas a bolsas de población que
por su identidad, condición legal o
situación geográfica están en el
epicentro de la desgracia, la
discriminación o la posibilidad de sufrir
los devastadores efectos de desastres
naturales o conflictos violentos.
Martha C. Nussbaum, profesora de Ética
y Derecho en la Universidad de Chicago y
premio Príncipe de Asturias de Ciencias
Sociales 2012

“En un mundo cada vez más interdependiente no podemos ignorar

los principios de justicia planteados por las desigualdades entre los
países ricos y pobres, que afectan a las oportunidades de vida de
sus ciudadanos.
El modelo del contrato social sirve habitualmente para construir una
sociedad que se pretende autosuficiente y no interdependiente con
otras sociedades.
Pero, añade: “Es dudoso que tenga sentido partir de la
independencia y la igualdad aproximada de los Estados en un mundo
marcado por una poderosa economía global que vuelve
interdependientes todas las elecciones económicas, y que a menudo
impone a los países pobres condiciones que refuerzan y agravan las
desigualdades existentes”.
Diez capacidades como requisitos básicos para una vida digna, que
forman parte de una teoría mínima de la justicia social: “una sociedad
que no las garantice a todos sus ciudadanos, en un nivel mínimo
adecuado, no llega a ser una sociedad plenamente justa, sea cual sea su
nivel de opulencia”.

1. Vida: poder vivir hasta el término de una vida

humana de duración normal.

2. Salud física, que incluye alimentación y

disponer de un lugar adecuado para vivir.

3. Integridad física: libertad de movimientos,

estar libre de agresiones sexuales y violencia
doméstica.
4. Sentidos, imaginación y pensamiento, que incluye
alfabetización y formación, libertad de expresión,
política y religiosa.

5. Emociones: poder mantener relaciones

afectivas, desarrollo emocional.

6. Razón práctica, que se refiere a poder formarse

una concepción del bien y tener un plan de vida.

7. Afiliación: poder vivir con y para los otros,

autorrespeto y no humillación.
8. Otras especies: relación respetuosa con
animales, plantas y el mundo natural.

9. Juego: poder reír, jugar y disfrutar de

actividades recreativas.

10. Control sobre el propio entorno político (a

través de la participación, libertad de
expresión y asociación) y material (poder
disponer de propiedades, poder trabajar como
un ser humano).

“Creo que podemos justificar que esta lista es una buena base para
establecer unos principios políticos para todo el mundo”, señala
Nussbaum.
 TRABAJO PRÁCTICO N ° 02

1. De acuerdo a lo expuesto, analice los planteamientos de Martha

C. Nussbaum y sustente con tres reflexiones su posición. (A favor
o en contra)

2. ¿Qué aspectos agregaría a la propuesta de Nussbaum, teniendo

en cuenta nuestra realidad nacional. ? Mínimo dos propuestas.

3. Defina dos actividades que puede realizar en su entorno y que

permitan desarrollar las capacidades explicadas por Nussbaum.
1. Vida: poder vivir hasta el término de una vida humana de duración
normal.
2. Salud física, que incluye alimentación y disponer de un lugar
adecuado para vivir.
3. Integridad física: libertad de movimientos, estar libre de
agresiones sexuales y violencia doméstica.
4. Sentidos, imaginación y pensamiento, que incluye alfabetización y
formación, libertad de expresión, política y religiosa.
5. Emociones: poder mantener relaciones afectivas, desarrollo
emocional.
6. Razón práctica, que se refiere a poder formarse una concepción del
bien y tener un plan de vida.
7. Afiliación: poder vivir con y para los otros, autorrespeto y no
humillación.
8. Otras especies: relación respetuosa con animales, plantas y el
mundo natural.
9. Juego: poder reír, jugar y disfrutar de actividades recreativas.
10.Control sobre el propio entorno político (a través de la
participación, libertad de expresión y asociación) y material (poder
disponer de propiedades, poder trabajar como un ser humano).