MÚSICA - Clase 1

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UNIDAD 1

CURSO: 2° BÁSICOS
MÚSICA
CLASE 1

2 al 4 de marzo
Recomendaciones para el apoderado sobre el trabajo en el hogar

Provea de un lugar iluminado y sin distracciones.

Preparen los recursos para el desarrollo de la sesión:


Dispositivo con PPT, texto de Historia, cuaderno y estuche.

Otorgue la supervisión de un adulto o hermano mayor: Haga


lectura de los contenidos y explique las instrucciones de las
actividades. Resuelva sus dudas y revise su trabajo.

Desarrollen una sesión de aprendizaje a la vez, no excedan


el tiempo de trabajo: Se recomienda establecer horarios de trabajo
y realizar las actividades parceladamente.
Sesión de Aprendizaje N°1
“Sonidos naturales y artificiales”
Aprenderás a identificar fuentes
sonoras naturales y artificiales.
¿Qué aprenderemos hoy?
Recordemos…

Elsonido es una forma de energía que se propaga


mediante vibraciones que llegan a nuestro oído.
Es todo lo que podemos escuchar.
¿De dónde provienen los sonidos?

El sonido puede provenir


de fuentes naturales como
el pájaro o artificiales
como el auto.

Natural

Artificial
Entonces…
El sonido

Es una forma de energía que se


propagada por vibraciones.
Estos pueden ser…
Miau

Naturales Artificiales
Por ejemplo… Por ejemplo…
Lluvia, mar, sonidos de Teléfonos, vehículos,
animales, sonidos del electrodomésticos,
cuerpo, etc. instrumentos, etc.
Actividad
Observa el siguiente video para desarrollar la Actividad

YouTube https://www.youtube.com/watch?v=xnWc0AfpigY

Copia y pega el
enlace en tu
navegador para ver
el video…
Actividad N°1
en cuaderno

Indicaciones:

 Usando cuaderno de
forma horizontal
 Divide tu cuaderno
en dos Dibuja 3
sonidos naturales
y 3 artificiales del
video.
¡Nos
vemos!

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