Unidad 7 - La Referencia-Tipos de Texto

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Capacitación de instructores en Lenguaje y
Técnicas de la Comunicación
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18:00 p.m.
Técnicas de la Comunicación
INSTRUCTORA: GABY ROSARIO REYES BERNUY

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PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN
Al inicio, todos los micrófonos Durante la presentación,

estarán desactivados para pueden hacer sus consultas
evitar interferencias a través del sistema de chat
de la sala.
Evite, realizar preguntas Cuando el moderador lo

sobre temas de indique, podrán participar,
conectividad, internet o para ello deberán “levantar la
temas que no se están mano” y esperar su turno.
tratando en la sesión.
La sesión está siendo Para participar, active su

grabada, ingresando al micrófono y cuando termine,
curso la podrá visualizar. desactivar el micrófono.
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TEMARIO A DESARROLLAR EN LA SESIÓN
La referencia
1
2 Tipos de texto
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UNIDAD II: EL TEXTO Y SU ESTRUCTURA
OBJETIVO
ESPECÍFICO 1.1
Reconstruir el
pensamiento del autor y
deducir el tema central,
subtemas, idea principal
y conclusiones en textos
de estructura compleja y
con diversidad temática.
OBJETIVO
ESPECÍFICO 1.2
Reconocer la estructura
del texto argumentativo
y descriptivo,
explicando las
diferencias entre uno y
otro texto.
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LA REFERENCIA TEXTUAL
Un texto es un todo cohesionado en el que sus elementos se relacionan y complementan entre

sí. Unas partes se “refieren” a otras, asegurando la continuidad de la información. Esta relación
de ideas al interior del texto se conoce como referencia.
Para lograr que un texto tenga cohesión, unas partes “se refieren” o aluden a otras,
permitiendo la continuidad de la información. Esta relación de ideas al anterior texto se conoce
como referencia. Ejemplo:
Hace más de doscientos años, los dinosaurios poblaban la tierra. Ellos formaban un extenso
grupo de reptiles de diversas clases y características. Unos eran de tamaño regular; en cambio,
otros poseían grandes dimensiones.
Las palabras ellos, unos y otros se refieren a los dinosaurios.
La referencia puede manifestarse de varias maneras en el texto: mediante anáforas, catáforas,

elipsis o sustituciones léxicas.
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TIPOS REFERENCIA: ANÁFORA
ANÁFORA: Se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que han sido
mencionadas anteriormente. Ejemplo:
En el año 1911, seis millonarios norteamericanos Todas las
compraron cada uno un cuadro de la Mona Lisa. Ellos palabras
creyeron que era la obra auténtica. La pintura original se resaltadas se
encontraba en el Museo del Louvre. De allí fue robada. El refieren a los
estafador les vendió las falsificaciones, aprovechando que millonarios o al
acababa de producirse el robo. De esta manera , fue fácil museo de
convencerlos de que la pintura que les ofrecía era la Louvre
verdadera Mona Lisa
Frecuentemente utilizamos pronombres y adverbios como palabras anafóricas. Por ejemplo:

Pronombres: Pedro aprobó inglés. Él ha sacado un veinte. La profesora lo felicitó.
Adverbios: Antonio veranea en Punta Sal. Allí se aloja en un campamento.
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ELEMENTOS DE LA REFERENCIA: ANÁFORA
Él, ella, nosotros, ustedes, ellos.

Me, te, se, nos, os, lo, la, le, los, las, les (clíticos).
Pronombres Este, ese , aquel, esta, esa, aquella, esto, eso, aquello.
Algunos(as), varios(as), pocos(as), muchos(as).
Quien, que, cual(es), donde, cuando
Algunos, varios, muchos, ambos

Determinantes Mi, tu, su
Adverbios Allí, aquí, allá
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TIPOS DE REFERENCIA: CATÁFORA
CATÁFORA: Es un tipo de referencia en la cual unas palabras aluden a otras que serán
mencionadas posteriormente en el texto, adelantando algo no dicho aún. Ejemplo:
Se puede analizar absolutamente todo: Todo (palabra catafórica) anuncia
Cómo nos relacionamos con las personas una expresión posterior (como
que conocemos , la información que nos relacionamos con las
recibimos , los problemas que tenemos , personas que conocemos, la
las posibilidades de éxito antes de información que recibimos, etc.)
emprender una tarea, etc. y anticipa su significado.
Lástima que en aquella época, no se hubiera descubierto lo siguiente:

Leonardo da Vinci, pintor de la Mona Lisa, sujetaba el pincel en la mano izquierda mientras
pasaba la mano derecha por la pintura fresca para extenderla, de modo que dejaba sus huellas
dactilares en la pintura.
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TIPOS DE REFERENCIA: ELÍPSIS
ELÍPSIS: Se produce cuando se eliminan palabras porque están sobreentendidas. Se suprime la

expresión, pero permanece el significado. Esta es una de las formas más habituales de
referencia en nuestro idioma. Ejemplo:
La casa era como la había soñado. Presentaba un El signo indica una elipsis, pues
aspecto muy original. Tenía una sala amplia es en ese lugar se han eliminado
desde la que se divisaba la piscina. las expresiones resaltadas. No
es necesario que aparezcan;
Carlos irá al museo. Julia, también . están sobrentendidas.
Daniela dominaba el tema expuesto; Sergio no .
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TIPOS DE LA REFERENCIA: SUSTITUCIÓN LÉXICA
SUSTITUCIÓN LÉXICA: Para referirnos a otras palabras del texto, usamos la anáfora, la catáfora
y la elipsis. También podemos usar otro mecanismo de referencia: la sustitución léxica.
Ejemplo 1:
Anáfora: La danza es una bella expresión. En ella se plasman emotivas imágenes.

Ella es una palabra anafórica (pronombre) que hace referencia a danza. Sin significado propio
fuera del contexto.
Ejemplo 2:
Sustitución léxica: La danza es una bella expresión. En esta actividad se plasman emotivas
imágenes .
Esta actividad es una expresión con significado propio fuera del contexto.
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ELEMENTOS DE LA REFERENCIA: SUSTITUCIÓN LÉXICA
MECANISMOS EJEMPLOS
Una palabra Un término

Sustitución mediante un sinónimo.
Sustitución mediante un hiperónimo (palabra Esa mesa Ese mueble

que nombra a la clase a la que pertenece).
Sustitución mediante un Hipónimo (palabra que Aquel animal Aquel perro

nombra a los seres que pertenecen a una clase).
Sustitución mediante un término de carácter La mesa Ese objeto

muy generalizador
Un acuario Un depósito de agua donde se
Sustitución mediante una definición. conservan vivos los animales acuáticos.
Miguel Grau El caballero de los mares.
Sustitución mediante una perífrasis
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EJERCICIOS DE APLICACIÓN
La referencia textual
Subraye los elementos de la referencia que se presentan en cada oración:
a) Tradición sentimental está reflejada en el idioma. Este es recreado permanentemente con

nuevas formas que lo llenan de originalidad.
b) En Machu Picchu hay edificaciones diversas. Unas probablemente fueron residencia del inca
y de su corte; otras cumplieron funciones religiosas.
c) El lector tiene en el libro un catálogo de la realidad, la cual se refleja en las palabras. En sus
páginas encontramos, también, la magia de la inspiración.
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Julio se sentó junto a Patricia. Ella se mostraba tranquila, pero él estaba tan nervioso que botó un vaso de
gaseosa y mojó la chompa de Sebastián, quien no salía de su asombro. Esta quedó hecha una sopa encima de
la alfombra. Allí permaneció toda la tarde, hasta que todos se retiraron.
Ella: él: quien:
Esta: allí: todos:
La carrera literaria de Ovidio se divide en dos etapas. En la primera compuso una famosa obra “El arte de
amar”. En ella ofrece las más variadas recetas para conseguir tener éxito en los amores. Además, escribió la
Metamorfosis. Esta es una colección de leyendas mitológicas. En la segunda parte, que abarca los años en
que él estuvo desterrado, Ovidio escribió las Pónticas y las Tristes. En la primera adula a los poderosos para
que permitan su regreso; en la segunda expresa la desesperación que le causa el destierro. Ambas fueron
escritas en Ponto Euxino, un lugar cerca del Mar Muerto.
La primera: ella: esta:

La segunda: él: la primera:
La segunda: le: ambas:
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TIPOS DE TEXTOS
• Textos Descriptivos
• Textos Expositivos 1
• Textos Expositivos 2
• Textos Narrativos 1
• Textos Narrativos 2
• Texto Argumentativo
• Ensayo 1
• Ensayo 2
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En clase:
• En 5 equipos leer los archivos en Word y hacer un organizador gráfico.
• Exponer por subtemas (8 minutos cada grupo, total 40 minutos):
o G1: Texto descriptivo
o G2: Texto expositivo
o G3: Texto argumentativo
o G4: Texto narrativo
o G5: Ensayo
Tarea:
1. Realizar los ejercicios de conectores y la referencia de los archivos en Word (plataforma –
día 14).
2. Individualmente redactar un ensayo (mínimo 6 párrafos), considerando su estructura, sobre
las ventajas y desventajas de la educación virtual.
3. Subir todas las actividades a su portafolio virtual.
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ACTIVIDADES¿Qué podemos
ASÍNCRONAS hacer en Blackboard?
1. Subir a su Portafolio
virtual, las actividades
2. Realizar el Ejercicio realizadas en la sesión.
de Redacción de
Textos y Documentos
(pp. 1-3)
3. Redactar un ensayo
de 5 párrafos.
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Las palabras ellos, unos y otros se refieren a los dinosaurios.

La referencia puede manifestarse de varias maneras en el texto: mediante anáforas, catáforas,

Frecuentemente utilizamos pronombres y adverbios como palabras anafóricas. Por ejemplo:

Él, ella, nosotros, ustedes, ellos.

Algunos, varios, muchos, ambos

Adverbios Allí, aquí, allá

Lástima que en aquella época, no se hubiera descubierto lo siguiente:

ELÍPSIS: Se produce cuando se eliminan palabras porque están sobreentendidas. Se suprime la

Daniela dominaba el tema expuesto; Sergio no .

Anáfora: La danza es una bella expresión. En ella se plasman emotivas imágenes.

Una palabra Un término

Sustitución mediante un hiperónimo (palabra Esa mesa Ese mueble

Sustitución mediante un Hipónimo (palabra que Aquel animal Aquel perro

Sustitución mediante un término de carácter La mesa Ese objeto

Subraye los elementos de la referencia que se presentan en cada oración:

a) Tradición sentimental está reflejada en el idioma. Este es recreado permanentemente con

La primera: ella: esta:

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