S. 7.1. Confiabilidad y Validez

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MAESTRÍA EN AUDITORÍA Y GESTIÓN PÚBLICA

TESIS I

DRA. GABY ESTHER CHUNGA PINGO


UNIDAD II
SESION 7
Confiabilidad y Validez de
los Instrumentos de Recojo
de Datos.
Variable Dimensiones Indicadores Ítems
Variable 1. - 1 a 3 ítems
1 -
-
2. - de 4 a 5 ítems
-
-
3. - de 6 a 7 ítems
-
-
Variable 1. - 1 a 3 ítems
2 -
-
2. - de 4 a 5 ítems
-
-
3. - de 6 a 7 ítems
-
-
MODELO DE OPERACIONALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO DE
INVESTIGACIÓN N° 04
Definición conceptual de
la Variable 1

DEFINICIÓN CONCEPTUAL:

VARIABLE 1: Clima Institucional. Es la percepción que tiene los


trabajadores con respecto a su ambiente laboral y en función a
aspectos vinculados como posibilidades de realización personal,
involucramiento con la tarea asignada, supervisión que recibe acceso
a la información relacionado con su trabajo en coordinación con sus
demás compañeros y condiciones laborales que facilitan su tarea.
(José Palma, 2006).
Definición
operacional de las
Variables
OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLES
Cuestionario sobre el
clima institucional y la
gestión pedagógica

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¿QUÉ REQUISITOS DEBE CUBRIR
UN INSTRUMENTO DE
MEDICIÓN?
Confiabilidad y Validez de
Instrumentos de investigación
Toda medición o instrumento de recolección de los datos debe reunir dos
requisitos esenciales: 

VALIDEZ Y 
CONFIABILIDAD. 
VALIDEZ

Definición según diversos autores:

 Grado en que un instrumento realmente mide la variable que


pretende medir.
Hernández Sampieri

 Grado en que un instrumento realmente mide lo que el


investigador pretende.
Thornike
CONTENIDO

Evidencias
relacionadas con la CRITERIO
validez.

CONSTRUCTO
EVIDENCIA RELACIONADA CON EL CONTENIDO

Se determina antes de la
Es el grado en que la aplicación del instrumento,
medición representa al mediante el Juicio de Expertos.
concepto medido.
EVIDENCIA RELACIONADA CON EL CRITERIO

Establece la validez de un instrumento de


medición comparándola con algún criterio
externo. Entre más se relacionen los
resultados del instrumento con el criterio,
mayor será su validez.
EVIDENCIA RELACIONADA CON EL CRITERIO

Validez Concurrente: Si el criterio se


fija en el presente

Validez Predictiva: Si el
criterio se fija en el futuro.
CONSTRUCTO
Es una variable medida que tiene lugar dentro de una
teoría o esquema teórico.

Ruiz Bolívar (2001)


EVIDENCIA RELACIONADA CON EL CONSTRUCTO

La validez de un constructo incluye tres (03) etapas:


1. Relación Teórica entre los conceptos.
2. Correlación de conceptos y análisis.
3. Interpretación de la evidencia empírica de acuerdo con el nivel en
que clarifica la validez de un constructo de una medición en
particular.
CÁLCULO DE LA VALIDEZ

 Validez de Contenido: Juicio de expertos.

 Validez de Criterio: Correlacionar la medición con el criterio para


obtener el coeficiente de validez.
 Validez de Constructo: Suele determinarse un procedimiento
estadístico denominado “Análisis de Factores”.
Solidos conocimientos estadísticos.
Programas apropiados de computadoras.
La Confiabilidad
Según Herrera (1998):
Grado en que un instrumento produce resultados
consistentes y coherentes. Es decir en que su
aplicación repetida al mismo sujeto u objeto 0 0,5 1
produce resultados iguales. Kerlinger (2002). 0,53 a menos Confiabilidad nula
0,54 a 0,59 Confiabilidad baja
0,60 a 0,65 Confiable
0,66 a 0,71 Muy Confiable
0,72 a 0,99 Excelente confiabilidad
Ejm: Si se midiera en este momento la 1.0 Confiabilidad perfecta
temperatura ambiental usando un termómetro y
este indicara que hay 22°C, un minuto mas tarde
5°C, tres minutos después 40°C; dicho
termómetro no sería confiable.

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POR EJEMPLO, si yo midiera en este momento la temperatura ambiental
mediante un termómetro y me indicara que hay 220C.
Un minuto más tarde consultara otra vez y el termómetro me indicara que hay
50C.
Tres minutos después observara el termómetro y ahora me indicara que hay
400C.
Este termómetro no sería confiable (su aplicación repetida produce resultados
distintos).
Igualmente, si una prueba de inteligencia la aplico hoy a un grupo de personas y
me proporciona ciertos valores de inteligencia; la aplico un mes después y me
proporciona valores diferentes, al igual que en subsecuentes mediciones.
Entonces la prueba no es consistente
La Confiabilidad
1. Medida de estabilidad: Un mismo instrumento de medición se aplica dos más veces a un
mismo grupo de personas, después de cierto periodo. Confiabilidad por test-retest, “r” de
Pearson.
2. Método de formas alternativas o paralelas: Aquí no se administra el mismo instrumento
de medición, sino dos o más versiones equivalentes de este. Coeficiente de correlación
producto-momento de Pearson.
3. Método de mitades partidas: Se necesita solo una aplicación, el total del ítems se divide en
dos partes y se comparan los resultados. (Pearson y Spearman-Brown).
4. Medidas de consistencia interna: Requiere sólo una administración. Confiabilidad del test
según el método de división de las mitades por Rulon y Guttman, Fórmula 20 de Kuder-
Richardson, el Coeficiente del Alfa de Cronbach.
FACTORES QUE AFECTAN LA CONFIABILIDAD Y
VALIDEZ

 Improvisación.
 Instrumentos no contextualizados.
 Instrumento inadecuado a las personas a las que se le aplica.
 Condiciones en que se aplica el instrumento.
FICHA TÉCNICA
Nombre Original del instrumento:  
 
Autor y año: ORIGINAL:
  ADAPTACIÓN:
 
Objetivo del instrumento:  
 

Usuarios:  
 
Forma de Administración o Modo de aplicación:  
 
Validez:  
 
(Presentar la constancia de validación de
expertos)
 
Confiabilidad:  
 
(Presentar los resultados estadísticos)
 

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