Amortización 2022

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MATEMATICAS

FINANCIERAS

R. Gómez O.

07/10/22 Prof. R. Gómez O.


Amortización
Al tomar un préstamo (desembolso), hay que
pagar intereses.
Las rentas se componen de la amortización más
intereses.

07/10/22 Prof. R. Gómez O.


Gráficamente:
A + I = R

0 1 2 3 4

07/10/22 Prof. R. Gómez O.


¿Qué es el interés al rebatir?
Interés que se cobra sobre el saldo deudor en cada
ocasión que se paga la cuota.

Cuota = Amortización + Interés

R = A+I

Importante: La Amortización, es la única que


rebaja el principal de una deuda.

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Modalidades de pago de deuda

07/10/22 Prof. R. Gómez O.


Métodos de Pago

1.- Método Francés: Cuota fija. Es el más usado


actualmente.

2.- Método Alemán: Amortización fija, riguroso en


su aplicación.

3.- Método Americano: Intereses constantes.


El pago del principal se
hace al finalizar
el plazo.

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Método Francés
Conocido también como el método de:

“Cuota Fija”, o “Cuota Constante”

Ejemplo:
Una empresa solicitó un préstamo por S/ 100 mil
soles para pagar con cuotas fijas trimestrales,
durante un año. Si la TET = 10%, construya el
plan de pagos o programa de amortizaciones
(cuadro referencial de intereses).

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1) Método francés: Cuotas vencidas

Préstamo  Principal +
interés
n R I A SALDO
R=A+I
0       100000
Ejm. P = S/100000 1 31547.08 10000.00 21547.08 78452.92

n = 4 trimestres 2 31547.08 7845.29 23701.79 54751.13


3 31547.08 5475.11 26071.97 28679.16
TET = 10%
4 31547.08 2867.92 28679.16 0.00
R = S/31547.08

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Ejercicio: Un ingresante molinero, debe comprar una
computadora para llevar sus estudios de la mejor manera
posible. Con ese fin, pidió un préstamo de S/2000 soles para
pagar en 12 meses, a una TEA = 15.5%
n R I A SALDO
P = S/2000 0 - - - 1000
n = 10 meses
TEA = 15.5% 1
2
R = S/ 3
4
5
6
7
8
9
10
2) Método francés: Cuotas anticipadas

Préstamo:
 Principal + interés n Ra I A SALDO
Ra = A + I
100000.0
0      
0
Ejm. P = S/100000 0 28679.16   28679.16 71320.84
1 28679.16 7132.08 21547.08 49773.76
n = 4 trimestres
2 28679.16 4977.38 23701.79 26071.97
TET = 10% 3 28679.16 2607.20 26071.97 0.00
4        
Ra = S/28679.16

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Ejercicio: Para comprar el vestido de fiesta de promoción de su
hija, un padre de familia solicitó un crédito de S/800 soles, a una
TEA = 16.67%, para pagar en 5 cuotas mensuales anticipadas.
Prepare un cuadro referencial de amortizaciones.

P = S/800
n = 5 meses
TEA = 16.67% n R I A SALDO
0 - - - 1000
R = S/
1
2
3
4
5
3) Método francés: Cuotas Diferidas

Préstamo: n R I A SALDO
 Principal + interés 0       100000.00
R=A+I 1   10000   110000.00
2   11000.00   121000.00
Ejm. P = S/100000
3 38171.97 12100.00 26071.97 94928.03
n = 4 trimestres
k = 2 trimestres 4 38171.97 9492.80 28679.16 66248.87
TET = 10% 5 38171.97 6624.89 31547.08 34701.79
R = S/38171.97 6 38171.97 3470.18 34701.79 0.00

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Ejercicio: Iniciando mayo, con motivo de fiestas patrias, y
atender bien a su clientela, la micro empresa “D´gustitos”
solicitó un crédito de S/15000 soles, a una TEA = 15.6%. Si las
5 cuotas mensuales empezaron a pagar iniciando agosto.
Prepare un cuadro referencial de amortizaciones.
n R I A SALDO
P = S/15000 0
n = 5 meses
1
k = 3 meses
2
TET = 15.6%
3
Ra = 4
5
6        
7
07/10/22 8 Prof. R. Gómez O.
Método Alemán
Conocido también como el método de: “Amortización
Fija” o “Cuota Decreciente o “Método Estándar”

Ejemplo:
Una empresa solicita un préstamo por S/ 100,000.00
para cancelar en un plazo de 1 año mediante el pago de
cuotas trimestrales. Si la TET = 10% ¿Muestre el plan
de pagos?

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Método Alemán

¿Cuánto es la amortización Fija en el ejemplo?

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Ejercicio: Con el fin de asfaltar la vía que une Porcón con
crédito de $50 mil dólares, a una TEA = 6.7%, pagaderos en
tres años, con amortizaciones semestrales iguales. Prepare un
cuadro referencial de pagos.

n R I A SALDO
R=A+I 0       50000.00
A  constantes 1
2
P = $50000 3
TEA = 6.7% 4
A=$

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Método Americano
Conocido también como el método de “Pago de
Intereses”, o “Periodo de Gracia”

Ejemplo:

Una empresa solicita un préstamo por S/ 100 mil para


pagar en un plazo de 1 año, considerando intereses
constantes, en 4 trimestres, considerando una TET =
10%.
Construya el plan de pagos.
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Método Americano: Interés constante

Préstamo:
 Principal + interés n R I A SALDO
R=A+I 0       100000
1 10000 10000 0.00 100000
Ejm. P = S/100000
n = 4 trimestres 2 10000 10000 0.00 100000
TET = 10%
3 10000 10000 0.00 100000
I = S/ 10000 4 110000 10000 100000 0

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COMPARACIÓN:

n R I A SALDO
0       100000
1 31547.08 10000 21547.08 78452.92
2 31547.08 7845.29 23701.79 54751.13
3 31547.08 5475.11 26071.97 28679.16
4 31547.08 2867.92 28679.16 0
TOTAL = S/. 126,188.32 S/. 26,188.32 S/. 100,000.00

n R I A SALDO
0       100000
1 35,000.00 10000 25,000.00 75000
2 32,500.00 7500 25,000.00 50000
3 30,000.00 5000 25,000.00 25000
4 27,500.00 2500 25,000.00 0
TOTAL = S/. 125,000.00 S/. 25,000.00 S/. 100,000.00

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COMPARACIÓN:

n R I A SALDO
0       100000
1 35,000.00 10000 25,000.00 75000
2 32,500.00 7500 25,000.00 50000
3 30,000.00 5000 25,000.00 25000
4 27,500.00 2500 25,000.00 0
TOTAL = S/. 125,000.00 S/. 25,000.00 S/. 100,000.00

n R I A SALDO
0       100000
1 10000 10000 0 100000
2 10000 10000 0 100000
3 10000 10000 0 100000
4 110000 10000 100000 0
TOTAL = S/. 140,000.00 S/. 40,000.00 S/. 100,000.00

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COMPARACIÓN:

n R I A SALDO
0       100000
1 31547.08 10000 21547.08 78452.92
2 31547.08 7845.29 23701.79 54751.13
3 31547.08 5475.11 26071.97 28679.16
4 31547.08 2867.92 28679.16 0
TOTAL = S/. 126,188.32 S/. 26,188.32 S/. 100,000.00

n R I A SALDO
0       100000
1 10000 10000 0 100000
2 10000 10000 0 100000
3 10000 10000 0 100000
4 110000 10000 100000 0
TOTAL = S/. 140,000.00 S/. 40,000.00 S/. 100,000.00

07/10/22 Prof. R. Gómez O.


Resumen
 La cuota a pagar se compone de la amortización +
Interés.
 El método Francés tiene Cuota fija.
 El método Alemán: Amortización fija.
 El método Inglés o americano: Interés fija.
 Cuando sólo se paga intereses estamos frente a un
periodo de gracia.
 Cuando en una frecuencia no pagamos nada estamos
frente a un periodo de gracia total y el saldo de la
deuda acumula los intereses no pagados.

07/10/22 Prof. R. Gómez O.

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