Examen Diagnòstico Mat2

SECUNDARIA # 16
“VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”

C.C.T. 19DES0016P ZONA: 13 REGIÓN 02
CICLO ESCOLAR 2022-2023
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO
SEGUNDO GRADO
MATEMÁTICAS 2
Instrucciones: Lee con atención cada problemática y selecciona

la opción correcta rellenando completamente el círculo en tu
hoja de respuestas.
1. En una competencia de salto de longitud, cuatro
alumnos de primero de secundaria obtuvieron los
siguientes resultados. ¿Quién saltó la mayor distancia?
A) Daniel
B) Darío
C) Jairo
D) Manuel
2. En un juego, Rosario acumuló 17 puntos a favor y 26
en contra. ¿Cuál es el puntaje final de Rosario?
A) 9
B) 43
C) − 9
D) − 43
3. El estado de cuenta de Miguel se muestra a
continuación. ¿Cuál es su saldo final?
A) − $17 249.92
B) $38 581.81
C) − $42 182.02
D) $45 782.23
4. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?
-12+4=_____
A) 8
B) 16
C) -8
D) -16
5. Patricia tiene nueve dólares que quiere cambiar a
pesos mexicanos. Considerando que el tipo de cambio
es de $21.86 por cada dólar, ¿cuánto dinero tiene en
pesos?
A) $266.40
B) $242.88
C) $196.74
D) $189.77
6. Una fábrica empaca 22 dulces en cada caja.
¿Cuántas cajas se necesitan para empacar 9372
dulces?
A) 206184
B) 9394
C) 476
D) 426
7. Una corredora da varias vueltas a una pista a
velocidad constante. El tiempo que tarda se registra en
la tabla.
3
30
¿En cuántos minutos da 18 vueltas?

A) 39
B) 54
C) 27
D) 12
8. Si una persona pagó $24 pesos por 3 plumas, ¿cuánto
se pagará por 5 plumas?
A) $40
B) $12
C) $8
D) $36
9. ¿Cuál es el procedimiento correcto para resolver la
siguiente ecuación lineal?
x-6=20
A) x-6=20 B) x-6=20 C) x-6=20 D) x-6=20

x=20-6 x=20+6 x=20+6 x=20-6
x=14 x=26 x=14 x=18
10. ¿Cuál es el valor de n en la siguiente ecuación?
n+12=36
A) n= 12
B) n= 36
C) n=24
D)n=48
11. Resuelve la siguiente ecuación:
2x+10=50
A) x= 40
B) x= 30
C) x=60
D)x=20
12. Calcula el perímetro de la siguiente figura:
6.5 cm
12 cm
A) 18.5 cm
B) 37 cm
C) 78 cm
D)56.5 cm
13. Calcula el área de la siguiente figura:
16 cm
A) 32 cm2
B) 64 cm2
C) 256 cm2
D)86 cm2
14. Calcula el área de la siguiente figura:
4 cm
9 cm
A) 18 cm2
B) 36 cm2
C) 27 cm2
D)13 cm2
15. ¿Cuál es el resultado de la suma de los ángulos
interiores de un triángulo?
A+B+C=____ B
A C
A) 360 º
B) 270 º
C) 90 º
D)180 º
16. Se refiere al dato que más se repite en un
conjunto de datos:
A) Media
B) Promedio
C) Moda
D)Mediana
17. Un pediatra les preguntó a 50 de sus pacientes
sobre la edad en la cual se les cayó el primer diente
de leche. A continuación se presentan los resultados
que obtuvo.
¿Cuál es la edad que representa la moda?

A) 5 años
B) 6 años
C) 15 años
D) 18 años
18. Un estudiante obtuvo las siguientes calificaciones
en sus diferentes asignaturas:
8, 7, 9, 8, 10, 8
¿Cuál fue su promedio?

A) 8
B) 8.3
C) 9
D) 50
19. Los siguientes datos son el número de llamadas
de emergencia que se reciben a la semana:
7, 6, 12, 6, 9, 12, 9
¿Qué valor representa la mediana?

A) 9
B) 12
C) 6
D) 10
20. ¿Con cuál desarrollo plano se puede formar este
cuerpo geométrico?
A) C)
B) D)
FIN DE EXMANEN
• Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de multiplicación y división con números enteros, fracciones y decimales
positivos y negativos.
Reactivos: 1, 2, 3, 4, 5 y 6
• Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

Reactivos: 7 y 8
• Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.
Reactivos: 9, 10 y 11
• Aprendizaje Esperado: Calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros
desarrollando y aplicando fórmulas.
Reactivos: 12, 13 y 14
• Aprendizaje Esperado: Analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y

usa criterios de congruencia de triángulos.
Reactivos: 15
• Aprendizaje Esperado: Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el
rango de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión.
Reactivos: 16, 17, 18 y 19
• Aprendizaje Esperado: Calcula el volumen de prismas y cilindros rectos.

Reactivos: 20

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SECUNDARIA # 16

“VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”

Instrucciones: Lee con atención cada problemática y selecciona

¿En cuántos minutos da 18 vueltas?

A) x-6=20 B) x-6=20 C) x-6=20 D) x-6=20

¿Cuál es la edad que representa la moda?

¿Cuál fue su promedio?

¿Qué valor representa la mediana?

• Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

• Aprendizaje Esperado: Analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y

• Aprendizaje Esperado: Calcula el volumen de prismas y cilindros rectos.

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