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    El Tinkuy

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    Jose Fernando Cotera Porras
    El documento describe un evento intercultural llamado Tinkuy que reunió a 160 niños de 22 pueblos originarios en Lima. La viceministra de Educación destacó que el Tinkuy permite que el Perú sea un país de encuentro a pesar de las diferencias culturales. En el evento, los niños compartieron sus costumbres y proyectos comunitarios y participaron en actividades recreativas.

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    El Tinkuy

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    Jose Fernando Cotera Porras
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    El documento describe un evento intercultural llamado Tinkuy que reunió a 160 niños de 22 pueblos originarios en Lima. La viceministra de Educación destacó que el Tinkuy permite que el Perú sea un país de encuentro a pesar de las diferencias culturales. En el evento, los niños compartieron sus costumbres y proyectos comunitarios y participaron en actividades recreativas.

    Título original

    EL TINKUY

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    El documento describe un evento intercultural llamado Tinkuy que reunió a 160 niños de 22 pueblos originarios en Lima. La viceministra de Educación destacó que el Tinkuy permite que el Perú sea un país de encuentro a pesar de las diferencias culturales. En el evento, los niños compartieron sus costumbres y proyectos comunitarios y participaron en actividades recreativas.

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    El Tinkuy

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    Jose Fernando Cotera Porras
    El documento describe un evento intercultural llamado Tinkuy que reunió a 160 niños de 22 pueblos originarios en Lima. La viceministra de Educación destacó que el Tinkuy permite que el Perú sea un país de encuentro a pesar de las diferencias culturales. En el evento, los niños compartieron sus costumbres y proyectos comunitarios y participaron en actividades recreativas.

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    I.E. e.

    “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI


    LA OROYA

    LEEMOS TRÍPTICOS SOBRE TEMAS DIVERSOS

    LEEMOS: “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE


    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    SEGUNDO GRADO “D,E”

    Comunicación Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    “A pesar de las diferencias de lenguajes y culturas, el Tinkuy nos hace un país


    de encuentro”, afirmó la viceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio
    de Educación, Patricia Andrade, al clausurar el encuentro intercultural que
    este año reunió en la capital a 160 niños de 22 pueblos originarios”

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE
    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    La funcionaria sostuvo que


    debemos avanzar para ser
    un país integrado donde
    todos podamos aprender y
    enseñar porque siempre
    hay algo que comunicar
    desde la cultura y las
    experiencias. “El Perú que
    queremos lo hacemos
    todos, poniendo lo mejor de
    nosotros”, anotó.
    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera
    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE
    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”
    En la clausura del evento, realizada
    en el Campo de Marte, los
    representantes de los pueblos
    originarios compartieron con 900
    niños de colegios de la capital sus
    costumbres y proyectos
    comunitarios y participaron en
    actividades lúdicas y
    presentaciones artísticas.
    Asimismo, se exhibió un
    cortometraje sobre su estadía en el
    centro recreacional Huampaní, en
    el distrito de Chaclacayo.
    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE
    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    En representación de los
    estudiantes el presidente
    del Parlamento del Tinkuy
    2019, Renzo Miguel Mariño,
    del pueblo de Loma Linda,
    en el distrito de Palcazú,
    provincia de Oxapampa,
    región Pasco, pidió “un
    comportamiento ejemplar”
    a sus hermanos de los
    pueblos originarios.

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE
    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    “Todos nosotros
    estamos llamados a
    cumplir el reto de
    trabajar en favor de
    nuestros pueblos con
    el objetivo de
    construir un mundo
    mejor y reivindicar las
    lenguas originarias e
    indígenas”, afirmó.
    “EL TINKUY NOS HACE UN PAÍS DE
    ENCUENTRO A PESAR DE LAS DIFERENCIAS”

    • Los 160 niños que participaron en el Tinkuy cursan el sexto


    grado de primaria y proceden de los pueblos originarios
    asháninka, aimara, awajún, shawi, shipiblo-konibo, wampis,
    matsigenka, ese eja, achuar, arabela, ikitu, jaqaru,
    kakataibo, kakinte, kandozi, madija, murui-miunani, nahua,
    ticuna, yanesha y quechua de la zona andina.
    Protocolo de Bioseguridad para
    el regreso a clases. - YouTube

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    https
    ://repositorio.perueduca.pe/webs/a-l
    avarnos-las-manos.mp4

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    DURANTE EL CONSUMO DE
    ALIMENTOS

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera


    Después de los alimentos…

    Muchas
    gracias!

    Prof.Lic.:Nerio Robert, Álvaro Rivera

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