REDACCIÓN Y PUBLICACIÓN DE

ARTICULOS I
CLASE 12
La importancia de llamarse abstract
DOCENTES RESPONSABLES: JOSE LUIS BULEJE SONO, RICARDO PARIONA LLANOS,
ARAUJO SORIA JHAJAIRA MAIGRETH, VIZCARRA ZEVALLOS KARLA ALEJANDRA,
SALVADOR CARRILLO JOSÉ FERNANDO, JUNIOR SMITH TORRES ROMAN, INGREED
BRIGITTE PORTILLA GUEVARA, NADIA EMELY CHAUCA TORRES, LLANCO ALBORNOZ
LUIS ANTONIO, SARAVIA PAZ SOLDAN CESAR, CACERES YPARRAGUIRRE HANNA,
OSADA LIY JORGE.

2021-I
 IMRYD ó IMRAD
(estructura de un articulo original)
¿De qué trata?

¿En pocas palabras?

¿Por qué lo hiciste?

¿Dónde lo hiciste?

¿Cómo lo hiciste?

¿Qué hallaste?

¿Qué significa y qué

implica?
¿Cuáles son sus
principales hallazgos
y su importancia?

https://link.springer.com/article/10.1007/s10980-011-9674-3/figures/1
Ejemplo de un resumen

http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/ingles/lectura_esencial/pdf/2_lee_el_abstract.pdf
 ¿Qué es un abstract (resumen) científico?
• Conjunto de enunciados breves y organizados (150 < 350
palabras aproximadamente) que describen, sintetizan y
representan las principales ideas de un trabajo científico.
• El lector tenga una idea general sobre:
• El objetivo principal de la investigación, sus preguntas clave y su
hipótesis (si la hay)
• Los métodos, procedimientos, e instrumentos utilizados para lograr el
objetivo
• Los resultados más relevantes
• La conclusión principal y futuras proyecciones de la investigación en
el área de estudio

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http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/ingles/lectura_esencial/pdf/2_lee_el_abstract.pdf (Aquí hay algunos tips)
¿Es importante un abstract?
• “Medio publicitario” – Es lo primero que lee una persona y
donde juzga y decide su interés 
• En general lo último que se escribe al redactar un
documento científico
• La primera impresión que recibe un lector potencial y por esta
razón, es la parte donde más deberías esforzarte.

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Tipos de abstract
 Describe el tipo de información que se encuentra en un
trabajo.
Abstract descriptivo
 No juzga ni proporciona los resultados, conclusiones ni
recomendaciones del trabajo. 
 Se usan en humanidades y ciencias sociales.

 Son moderadamente evaluativos, es decir, se incluye la

importancia de la investigación, evidencia presente,
propósito, argumentos principales, método, los
Abstract informativo resultados, conclusiones y recomendaciones del autor
de la investigación.
 Se usan en ciencias de la salud e ingenierías.
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Planificando tu abstract
1) Motivación y contexto Claros

• Enviar tu artículo a una revista científica.

• Solicitar una beca o subvención. 
• Escribir una propuesta para hacer un libro o capítulo
• Para completar tu tesis o tesina.
• Para solicitar presentar tu investigación en una conferencia.
• Como medio de aprendizaje para tener claras las ideas expuestas en tu
investigación.

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Planificando tu abstract
2) Averiguar cuales son las limitaciones y reglas a las que te
expones
• Cada institución o evento al que desees enviar tu abstract
tendrá una serie de normas de estructura y formato.
• No suele haber excepciones así que merece la pena que
desde el principio cumplas con lo exigido.

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Planificando tu abstract
3) Conocer a tu audiencia

Tu abstract no siempre irá

dirigido a una audiencia experta
sino que también deberá ser
comprensible para el público
general.

4) Conocer las ideas

principales de tu trabajo.
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¿Qué debe incluir un abstract científico? 
• Introducción (10 – 15%):
Conclusiones Intro-
• Marco (Opcional):  10% ducción
14%
• ¿Qué se ha hecho hasta el momento?
• ¿Qué no se ha hecho?
• Motivos (Opcional): 
• ¿Cuál es el motivo por haber investigado X factor?
• Razones:  
• ¿Cuál es la importancia de la investigación?
• ¿Por qué un lector estaría interesado en leer el trabajo completo?
• ¿Qué le motivaría?

• Problema: 
• ¿Cuál es el problema que trata de resolver este trabajo?
• ¿Cuál es el objetivo del proyecto? Resul-
tados
• ¿Cuál es el argumento/hipótesis principal? 38%
Metodol
• Objetivos (opcional): ogía
38%
• ¿Qué se pretende conseguir con esta investigación?

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• Metodología (30-40%):
• Diseño:  ¿Qué debe incluir un
abstract científico? 
• ¿Qué tipo de estudio es: cualitativo, analítico, descriptivo, exploratorio, correlacional…?
• ¿Qué variables se estudiarán?
• ¿Cómo se distribuyeron los sujetos?
• ¿Qué grupos hubo?

• Muestra: 
• ¿Cuál fue el tamaño de la muestra o población?
• ¿Con cuantos participantes se contaba? Conclusiones Intro-
• 10% ducción
¿De donde procedían? 14%
• ¿Cómo se accedió a ellos?
• ¿Cómo se dividían?
• ¿Qué tratamiento recibió cada grupo?

• Materiales (Opcional):  
• ¿Qué material se utilizó para alcanzar los objetivos del estudio?
• ¿Qué instrumentos?
• ¿Qué métodos estadísticos se utilizaron?
• ¿Qué software se usó?

• Procedimientos:  Resultados
38% Metodolo
• ¿Qué se hizo para obtener estos resultados? gía
38%
• ¿Cómo se emplearon los instrumentos en este proceso?
• ¿Cuáles fueron los pasos que se tomaron secuencialmente?
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¿Qué debe incluir un abstract científico? 
• Resultados (30-40%):
• ¿Qué resultados se obtuvieron mediante el procedimiento
y metodología aplicadas?
• ¿Qué tendencias hubo? Conclusiones Intro-
10% ducción
• ¿Son significativas? 14%
• ¿Hubo cambios?
• ¿En qué medida?
• Conclusiones (10%)
• ¿Se cumplieron los objetivos del estudio?
• ¿Y las hipótesis?
• ¿Cuál es la significación del estudio?
• ¿Y la de tu resultado principal?
Resul-
• ¿Cuáles fueron resultados inesperados? tados
38% Metodolo
• ¿Por qué son útiles estos resultados? gía
38%
• ¿Son generalizables estos resultados?
• ¿Qué aportan estos hallazgos a la comprensión de X?
• ¿Por qué sería importante seguir avanzando en este campo?
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Opcionales en el resumen (Conclusiones…)
• Limitaciones (Opcional): 
• ¿Cuáles han sido las debilidades de este estudio?
• ¿Por qué?
• Recomendaciones (Opcional):  Conclusiones Intro-
10% ducción
• ¿Qué cambios deberían ser implementados como resultado 14%
de los resultados de los hallazgos del trabajo?
• ¿Qué se debería estudiar en un futuro?
• Implicaciones prácticas (Opcional): 
• ¿Qué impacto funcional tendrá esta investigación?
• ¿Cómo permitirá mejorar la práctica de X?
• Implicaciones sociales (Opcional): 
• ¿Cuál es el impacto de esta investigación en la sociedad?
• ¿Qué factores permitirá mejorar? Resultados
• ¿En qué medida mejorará la calidad de vida? 38%
Metodolog
ía
• Originalidad (Opcional):  38%
• ¿Qué novedades se han incorporado a este estudio?
• ¿En qué se diferencia del resto de investigaciones diseñadas hasta la fecha?
• ¿Cuál es su valor diferencial?
Palabras clave
• Palabras clave:
• De 5 o 6 máximo
• ¿Qué palabras concretas
permitirían a alguien encontrar tu
artículo?
• ¿Cuáles son los conceptos más
relevantes de tu investigación?
MeSH y DeCS
MeSH y DeCS
Recomendaciones
• No incluir citaciones ni bibliografía
• No definas conceptos
• No repetir el título en el texto
• Evitar usar primera persona
• No usar acrónimos ni siglas
• Resultados exactos
• Al grano (completo, conciso, claro y coheso)
• Voz activa
• Misma estructura que estudio
• Longitud en torno de 300 palabras (aproximadamente).
Fuente: https://neoscientia.com/abstract-cientifico-ejemplos/
Información adicional.
Sugerencias para redactar textos cortos:
• ¿Qué es un abstract?
• https://youtu.be/HMwRyp-pH-Q
• Las claves para acertar con tu abstract
• https://youtu.be/s84il8Kob3g
• Consejos para escribir tu abstract
• https://youtu.be/ppD4JMyxA3Y
• Aprende a redactar oraciones claras, correctas y efectivas – Blog de la lengua
• https://youtu.be/UY-JIQws2O0
• Escribe el resumen de tu tesis - Asesor De Tesis Online
• https://youtu.be/9BEyAu1sfXM

Fuente: https://neoscientia.com/abstract-cientifico-ejemplos/
¿Preguntas?
Ejercicios
IDENTIFIQUE EN:
Introducción
Razones y problema
Marco, motivos y objetivo *
Metodología
Diseño, muestra
Materiales y procedimiento *
Resultados

Conclusiones

* opcional
IDENTIFIQUE EN:
Introducción
Razones y problema
Marco, motivos y objetivo *
Metodología
Diseño, muestra
Materiales y procedimiento *
Resultados

Conclusiones

* opcional
IDENTIFIQUE EN:
Introducción
Razones y problema
Marco, motivos y objetivo *
Metodología
Diseño, muestra
Materiales y procedimiento *
Resultados

Conclusiones

* opcional
IDENTIFIQUE EN:
Introducción
Razones y problema
Marco, motivos y objetivo *
Metodología
Diseño, muestra
Materiales y procedimiento *
Resultados

Conclusiones

* opcional