El documento describe la vigilancia de la nutrición y el crecimiento de los niños menores de 5 años. Explica que es importante monitorear el peso, la talla y el desarrollo de los niños para identificar signos de desnutrición. También detalla factores que afectan la nutrición como la pobreza, enfermedades y cuidados de la madre. Las enfermeras deben realizar evaluaciones periódicas y educar a las madres sobre una alimentación y cuidados saludables.
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El documento describe la vigilancia de la nutrición y el crecimiento de los niños menores de 5 años. Explica que es importante monitorear el peso, la talla y el desarrollo de los niños para identificar signos de desnutrición. También detalla factores que afectan la nutrición como la pobreza, enfermedades y cuidados de la madre. Las enfermeras deben realizar evaluaciones periódicas y educar a las madres sobre una alimentación y cuidados saludables.
Descripción original:
vigilancia de la nutricion y crecimiento de los niños y niñas
Título original
VIGILANCIA DE LA NUTRICION Y CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS
El documento describe la vigilancia de la nutrición y el crecimiento de los niños menores de 5 años. Explica que es importante monitorear el peso, la talla y el desarrollo de los niños para identificar signos de desnutrición. También detalla factores que afectan la nutrición como la pobreza, enfermedades y cuidados de la madre. Las enfermeras deben realizar evaluaciones periódicas y educar a las madres sobre una alimentación y cuidados saludables.
El documento describe la vigilancia de la nutrición y el crecimiento de los niños menores de 5 años. Explica que es importante monitorear el peso, la talla y el desarrollo de los niños para identificar signos de desnutrición. También detalla factores que afectan la nutrición como la pobreza, enfermedades y cuidados de la madre. Las enfermeras deben realizar evaluaciones periódicas y educar a las madres sobre una alimentación y cuidados saludables.
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VIGILANCIA DE LA NUTRICION Y
CRECIMIENTO DE LOS NINOS
ENFERMERIA COMUNITARIA
PRESENTADO POR: Aide Calva Guzmán Jesús Cruz Salazar Ana Abigail Guerrero Melchor Johanaa Hernández Cruz NORMA Oficial Mexicana NOM -008-SSA2-1993, Control de la nutrición, crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente. Criterios y procedimientos para la prestación del servicio.
1 Objetivo: Establecer los criterios para vigilar el estado de nutrición, crecimiento y
desarrollo de la población de menores de un año, uno a cuatro años, cinco a nueve años y diez a diecinueve años.
2 Campo de aplicación: Esta Norma se aplica en los servicios de salud de los sectores público, social y privado a nivel nacional, que brinden atención al niño y al adolescente. Vigilancia Nutricional: es la recolección, análisis, interpretación, entrega/difusión de información sobre el estado de nutrición de los individuos y de las poblaciones.
Nutrición: Es el aporte y aprovechamiento de nutrientes que en
el niño y la niña se manifiesta por crecimiento y desarrollo.
Crecimiento: Es la evolución de las dimensiones corporales del
niño o niña de acuerdo a su edad y está relacionada directamente con la nutrición, la morbilidad, el medio ambiente y la pobreza.
Desarrollo: Es la diferencia sucesiva de órganos y sistemas. Se
refiere al desarrollo de funciones, adaptaciones, habilidades y destrezas psicomotoras, relaciones afectivas y socialización. NUTRICIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS
Nutrición de la Niña y Niño menor de 6 meses de edad: La leche
materna constituye por si sola el mejor alimento que puede darse a un niño durante los primeros 6 meses de vida. Es rica en todos los nutrientes que necesita para un crecimiento, y desarrollo adecuado protegiéndolo contra las enfermedades. Nutrición de la Niña o Niño de 6 a 24 meses de edad: A partir de los seis meses de edad la niña o niño de continuar con lactancia materna necesita iniciar la alimentación complementaria. Cuando el niño (a) empieza a comer otros alimentos diferentes a la leche materna, es necesario tener mucha paciencia, no forzarlo, gritarlo, ni asustarlo. Nutrición de la Niña y Niño de 24 meses a 5 años de edad: La edad pre escolar es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños los que le permiten adquirir múltiples capacidades. El niño (a) comienza a establecer patrones de conducta. El niño necesita una alimentación variada que le permita crecer, desarrollar actividad física y estar sano. Dependiendo de la intensidad de la desnutrición, el tiempo de duración y la edad a la que el niño y la niña la padezca puede presentar para toda su vida:
Bajo crecimiento menor rendimiento intelectual Menor capacidad física. Mayor riesgo de padecer enfermedades de tipo infeccioso mayor peligro de morir en los primeros años de vida
Mayor riesgo de padecer enfermedades de tipo
infecciosos relacionados con la desnutrición y otras deficiencias nutricionales como: •Anemia •Bocio •Ceguera nocturna Clasificación de la desnutrición por su duración
Aguda: se presenta debido a la restricción de Crónica: se presenta cuando la privación de
alimentos que se manifiestan por la perdida de alimentos se prolonga, la perdida de peso se peso. Cuando la niña o el niño es atendido acentúa, como consecuencia el organismo para adecuadamente este se recupera, repone sus sobrevivir disminuye sus requerimientos y deja de perdidas y vuelve a la normalidad. crecer. La recuperación es más difícil. Clasificación de la desnutrición por su intensidad
Moderada: se presenta cuando la falta de Leve: se presenta cuando la cantidad y variedad
nutrientes se prolonga, la desnutrición se agudiza de nutrientes que el niño recibe son menores a y fácilmente se asocia a procesos infecciosos, se sus requerimientos. Se caracteriza por la perdida manifiesta por mayor déficit de peso, detención o no ganancia de peso. del crecimiento, anorexia, y mayor facilidad de contraer infecciones. Severa: se presenta cuando hay falta prolongada de alimentos asociado a padecimientos frecuentes, la anorexia se intensifica, y la descompensación física del organismo llega a tal grado que pone en riesgo la vida del niño se manifiestan en dos formas: KWASHIORKOR MARASMO (desnutrición seca) •Edema en pies, cara y cuerpo 1. Delgadez excesiva •Atrofia muscular 2. Cara de viejito •Anemia 3. Llanto exagerado •Alteraciones en el color, textura y firmeza del pelo 4. Peso ralo •Dermatitis pelagroide •Abdomen voluminoso •Apatía, anorexia FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESNUTRICIÓN
En la vigilancia nutricional es necesario es importante tomar en cuenta algunos factores individuales y
ambientales que influyen en la desnutrición como:
FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
•Madre adolescente o mayor de 35 años •Grado de instrucción de la madre o cuidadora •Pobreza extrema •Déficit en el acceso a servicios básicos y de salud •Déficit en la ingesta calórico- proteica •Violencia infantil o familiar, Madre trabajadora fuera del hogar, Problemas de salud mental en la familia •Tamaño y estructura de la familia •Malnutrición materna •Stress materno •Hacinamiento •Consumo de drogas FACTORES BIOLOGICOS •Bajo peso al nacer •Prematuridad •Hiperbilirrubinemia •Sufrimiento fetal: (Embarazo de alto riesgo y durante el parto). •Enfermedades de la madre: (Toxemia, Preeclampsia , Infecciones tracto urinario, entre otras) •Cardiopatías •Problemas metabólicos •Síndromes genéticos: Síndrome de Down •Consumo de alcohol y tabaco •Alteraciones del sistema nervioso central •Neuroendocrino: (Alteraciones de la hormona del crecimiento, Hipotiroidismo). INSTRUMENTACIÓN DE LA VIGILANCIA DE LA NUTRICIÓN, CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO MENOR DE 5 AÑOS
•Peso para la edad: Es útil para vigilar la evolución
del niño cuando se sigue la curva del crecimiento.
•Peso para la talla: El bajo peso para la talla refleja
una pérdida reciente, lo que indica desnutrición aguda.
•Talla para la edad: La talla baja para la edad refleja
una desnutrición crónica. ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA VIGILANCIA DE CRECIMIENTO Y DESAROLLO
Actividad 1.- Identifique a todos los menores que viven en su área de trabajo. Actividad 2.- Evalúe el estado de nutrición de todo niño o niña menor de 5 años. Actividad 3.- Realice el diagnóstico del estado nutricional. Actividad 4.-Informe a la madre el resultado de las valoraciones efectuadas. Actividad 5.- Refiera a los niños y niñas que requieran apoyo especializado. Actividad 6.- Oriente a la madre sobre cuidados alimentarios e higiénicos del niño y la niña. Actividad 7.- Continúe la vigilancia nutricional de niños y niñas mediante evaluación periódica. Actividad 8.- Promueva una mejor alimentación familiar a través de la capacitación a grupos de madres. Actividad 9.- Administre vitamina “A” a los menores de 5 años en las Semanas Nacionales de Salud. REFERENCIAS:
