Clases de Prueba
Clases de Prueba
Clases de Prueba
SECCIÓN: f
Licenciado: José Luis quintanilla García
Grupo número 5
Integrantes:
1. Martha Alejandra Ventura Bermejo
2. Luisa Fernanda Dianet Imery Recinos
3. Jonathan Roberto Alfredo Arzú Herrarte
4. Rojel Humberto Coc Yoc
5. Juan Carlos Donado Guerra
Tema:
clases de prueba
Es bien sabido que la prueba es una parte
importante durante el proceso penal, mientras
nos adentramos en ciertas definiciones
podemos percatarnos de diversas aristas con
respecto a ella, a continuación mostramos una
investigación de lo que en este basto tema, son
las clases de prueba.
Jeremías Benthan (2005), dijo la Prueba es “algo mágico
que tiene el proceso: un hacer reaparecer al presente
aquello que ha pasado, un hacer tornar inmediato,
aquello que ha desaparecido en su inmediatez, un hacer
representar vivos sentimientos, que se han consumido y
en general más singular todavía, hacer tornar íntegra,
una situación que se ha descompuesto”; igualmente,
afirmó “El Arte del proceso no es esencialmente otra
cosa que el Arte de Administrar Pruebas”. “extracto
tomado del libro “Los principios, los actos y las pruebas,
Rutilio Mendoza, Omayra de León”
En cuánto a la doctrina notamos que desde tiempo antiguo, las
pruebas directa e indirecta, rivalizan por alzarse con la
primogenitura del reino de los métodos probatorios y también
desde antaño, la prueba directa ha salido mejor parada del
enfrentamiento que la indirecta, a la que tradicionalmente se ha
mirado con recelo, relegándola sin rubor a un mero papel de
suplente de la primera hasta no hace mucho —y a juzgar por la
jurisprudencia mayor y menor—, la situación descrita
permanecía invariada por lo general, es tal la desconfianza que
suscita la prueba indirecta —léase, indiciaria— que, entre otras
cosas, no se la permite entrar en escena si se dispone de
prueba directa, o no se la admite como elemento probatorio de
los propios indicios
Clases de prueba:
• 1. Testimonio
• 2. Reconocimientos
• 3. Peritación
• 4. Careos.
Testimonio: Es considerado un medio de prueba que
consiste en el relato que un tercero hace al juez sobre el
conocimiento que tiene de hechos en genera y cuyo fin es
esclarecer de manera cronológica una situación relevante para el
proceso.
• Se distingue:
• capacidad general
• capacidad específica
• capacidad en concreto
Capacidad general
• La capacidad general está determinada por los
requisitos siguientes: edad, salud mental, y estado de
capacidad efectiva para el ejercicio de la profesión. El
juicio del perito que está en la base del dictamen,
demanda madurez intelectual y emocional de quien lo
emite.
Capacidad específica
• Esta capacidad se refiere al requisito de idoneidad técnica, o
calidad específica, que se expresa en los conocimientos
especiales que una persona domina. El CPP, la regula en el
arto. 226. Así, los peritos deben estar titulados en la materia a
que pertenezca el punto sobre el que han de pronunciarse. Por
excepción, cuando por un obstáculo insuperable no se pudiera
contar con un perito habilitado, se designará a una persona de
idoneidad manifiesta.
Capacidad en concreto
• Todos los requisitos señalados en los dos niveles abstractos anteriores,
pueden o no concretarse en un proceso penal determinado.
• Un primer grupo de impedimentos son propiamente incompatibilidades, y
se establecen como impedimento en el CPP, y en la LOJ. Así, es
incompatible con la calidad de perito: Tener la calidad de sujeto procesal,
como juez, testigo, acusado, etc. (Arto. 122 LOJ, literales 1º. y 2º).
• Quienes hayan sido testigos del hecho, objeto del mismo procedimiento,
(228.3 CPP). Quienes hayan sido designados consultores técnicos en el
mismo procedimiento, o en otro conexo. Arto. 228. El que es parte en el
asunto (Arto. 122 LOJ).
POR TANTO:
• La clase de pruebas, constituyen herramientas eficientes para lograr
obtener un resultado correcto sobre determinado hecho ocurrido en la
sociedad, teniendo un claro carácter procesal, considerando las pruebas
la actividad de las partes procesales dirigida a ocasionar la evidencia
necesaria para obtener convicción del Juez o Tribunal decisor, sobre los
hechos por ellas afirmados, intervenida por el órgano jurisdiccional bajo la
vigencia de los principios de contradicción, igualdad y de las garantías
constitucionales tendentes a asegurar su espontaneidad e introducida en
el juicio oral a través de medios lícitos de prueba , está apegado a
principios constitucionales y de derechos humanos que garantizan el
debido proceso y promueven la efectiva tutela judicial.
Pudimos determinar que la presentación de pruebas en los diferentes
procesos judiciales, deben seguir un orden para que dichas pruebas tengan
legalidad y surtan efectos siempre y cuando no se violen derechos o
garantías del imputado, tomando en cuenta el proceso de presentación
realizando un saneamiento que es una depuración de las pruebas para que
puedan ser consideradas solo las que no entorpezcan el debido proceso,
podemos entender que esta posee principios propios para su
funcionamiento auxiliar a la función judicial en la realización y concretización
de los fines del proceso y la búsqueda de la verdad a través de la resolución
de litigios, por medio de la especialización de la materia se garantiza una
justicia pronta y cumplida a base de fallos fundados en principios
constitucionales.
¡¡MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN!!