PSICOLOGÍA DEL DEPORTE:

Séptimo Nivel C-1, C-2, C-3, C-4

Ps. GEOCONDA DE LOS ÁNGELES MOTA RODRÍGUEZ, MSc.
[email protected]
CLASE ASINCRÓNICA 1

BIENVENIDOS-AS
 PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE-TUTORA
¿QUIÉN SOY YO Y EN QUÉ OS PUEDO AYUDAR?

- La docente-tutora que te acompañará durante estos cuatro meses.

- Mi función será atender tus expectativas, facilitarte las herramientas metodológicas

acorde a tus estilos de aprendizaje y realizar un seguimiento acerca de tu avance
académico en relación a lo programado en la asignatura.

- Juntos construiremos este proceso de enseñanza-aprendizaje muy motivados … con la

firme convicción de culminar metas conjuntas en donde el protagonista eres tú.

- Atenderé de forma personalizada cada uno de vuestros requerimientos tomando en

consideración tus individualidades en las tutorías individuales o grupales.

- Coadyuvaré, a la par, al desarrollo y/o fortalecimiento de tus habilidades sociales.

 Mapa de contenidos de temas y subtemas de la unidad

Unidad 1:
Psicología deportiva
Generalidades.

Tema 2
Tema 1 Surgimiento y evolución
Bases conceptuales de la psicología del
deporte

  SUBT. 1:
SUBT 1:
¿Qué es la psicología del
Base conceptuales
deporte?

PRESENTACIÓN DEL
SÍLABO DE LA SUBT 2: SUBT. 2:
Relación entre psicología Etapas de la Psicología
ASIGNATURA el deporte. del deporte.

PRIMER PARCIAL: UNIDAD 1 SUBT 3: SUBT. 3:

Objetivos de la Psicología El deporte en la sociedad
Del 30 de mayo al 24 de junio del 2022 del deporte humana.

SUBT. 4:
Desarrollo de la
psicología del deporte en
el Ecuador
 Mapa de contenidos de temas y subtemas de la unidad

Unidad 2:
Presiones
competitivas.

Tema 2
Tema 1
Factores psicosociales
Factores de presión.
generadores de presión.

 
SUBT. 1: SUBT 1:
¿Qué es la presión ¿Qué son factores
competitiva? psicosociales?

PRESENTACIÓN DEL
SÍLABO DE LA SUBT 2: SUBT. 2:
Factores de presión vs Ambiente deportivo
ASIGNATURA rendimiento deportivo. hostil

PRIMER PARCIAL: UNIDAD 2 SUBT 3:

SUBT. 3:
Presencia en los
Tipos de presiones en el
Del 27 de junio al 22 de julio del 2022 deporte
entrenamientos de
determinadas personas

SUBT. 4:
SUBT 4: Cargas físicas o
Presión interna y externa. psicológicas en los
entrenamientos
 Mapa de contenidos de temas y subtemas de la unidad

Unidad 3:
Presiones
competitivas.

Tema 1 Tema 2
Tipos de forma Características de la
deportiva. forma deportiva

 
SUBT 1:
SUBT. 1:
Componentes físicos
Forma deportiva física
de la forma deportiva.

PRESENTACIÓN DEL
SUBT 2: SUBT. 2:
SÍLABO DE LA Forma deportiva Evaluación de la Forma

ASIGNATURA Fisiológica. Deportiva

SUBT 3: SUBT. 3:
SEGUNDO PARCIAL: UNIDAD 3 Forma deportiva Estado Óptimo
psicológica Combativo
Del 25 de julio al 19 de agosto del 2022

SUBT. 4:
Disposición combativa
 Mapa de contenidos de temas y subtemas de la unidad

Unidad 4:
Presiones
competitivas.

Tema 1
Tema 2
Sensaciones del rendimiento
Entrenamiento Psicológico.
máximo .

 
SUBT 1:
SUBT. 1:
Diseño y aplicación de estrategias
El estado de predisposición
psicológicas para la competición
psicológica.
deportiva.

PRESENTACIÓN DEL
SÍLABO DE LA SUBT 2:
SUBT. 2:
Diseño y aplicación de estrategias

ASIGNATURA
Análisis de la autoevaluación y psicológicas para facilitar el inicio y
atributos. no abandono de la actividad física y el
deporte

SEGUNDO PARCIAL: UNIDAD 4 SUBT. 3:

SUBT 3:
Del 22 de agosto al 16 de septiembre del 2022 Esfera de los intereses y motivos
Utilidad de la música en la preparación
psicológica de los deportistas

SUBT 4:
SUBT. 4:
Variables predictoras
Plan psicológico de actuación en el
emocionales y motivacionales
deporte.
en el contexto deportivo .
- Talleres.
- Exposiciones.
- Tests

- Foros.
- Tareas
- Análisis de casos.
- Trabajos de investigación.

-Trabajo práctico-experimental.
“Para que un equipo funcione, además del talento y el esfuerzo, a sus
integrantes les tiene que brillar los ojos”
TAREA DE TRABAJO AUTÓNOMO
1.- Leer los compendios de la Unidad 1.
2.- Leer las Guías de Trabajo de la Unidad 1
3.- Leer todo lo que vaya subiendo.

PARA REALIZAR CONVERSATORIO EN LA PRÓXIMA CLASE SINCRÓNICA:

¿ Qué esperas de la materia?
¿ Qué esperas del docente?
¿ Qué esperas de tus compañeros?
Compromisos que adquieren como estudiantes de Psicología
TAREA DE CIERRE PARA REFLEXIONAR:

¿QUÉ PIENSAS TÚ?