Introducción

INTRODUCCIÓN AL
DISEÑO DE
EXPERIMENTOS
David Leonardo Sotelo. MSc.

[email protected]
DISEÑO DE EXPERIMENTOS
Planear y realizar un conjunto de pruebas

con el objetivo de generar datos que, al ser
analizados estadísticamente, proporcionen
evidencias objetivas que permitan responder las
interrogantes planteadas por el experimentador
sobre determinada situación.
2
INTRODUCCIÓN
• Comparar a dos o más materiales con el fin de elegir
al que mejor cumple los requerimientos.
• Comparar varios instrumentos de medición para
verificar si trabajan con la misma precisión y
exactitud.
• Determinar los factores de un proceso que tienen
impacto sobre una o más características del
producto.
• Reducir el tiempo de ciclo del proceso final.
3
INTRODUCCIÓN
• Encontrar las condiciones de operación
(temperatura, velocidad, humedad, por ejemplo)
donde se reduzcan los defectos o se logre un mejor
desempeño del proceso.
• Hacer el proceso insensible o robusto a oscilaciones
devariables ambientales.
• Apoyar el diseño o rediseño de nuevos productos o
procesos.
• Ayudar a conocer y caracterizar nuevos materiales.
4
DEFINICIONES
• Experimento: Prueba o serie de pruebas con cambios
deliberados en sus variables de entrada para medir el
efecto del cambio en los resultados.
• Unidad experimental: Pieza(s) o muestra(s) que se

utiliza para generar un valor que sea representativo del
resultado de la prueba.
5
DEFINICIONES
• Factores controlables: Son variables de proceso y/o
características de los materiales y los métodos
experimentales que se pueden fijar en un nivel dado.
Ejemplo: temperatura, tiempo de residencia, cantidad de
cierto reactivo, tipo de reactivo, método de operación,
velocidad, presión, etc. En los planteamientos se
nombran como x del proceso.
6
DEFINICIONES
• Factores no controlables: Son variables que no se
pueden controlar durante el experimento o la operación
normal del proceso. Ejemplos: variables ambientales
(luz, humedad, temperatura, partículas, ruido, etc.) el
ánimo de los operadores.
• Factores estudiados: Son las variables que se

investigan en el experimento para observar como
afectan o influyen en la variable de respuesta.
7
DEFINICIONES
• Variables de respuesta: A través de esta(s) variable(s)
se conoce el efecto o los resultados de cada prueba
experimental. En los planteamientos se nombran como y
del proceso.
8
DEFINICIONES
• Niveles y tratamientos. Los diferentes valores que se asignan
a cada factor estudiado en un diseño experimental se llaman
niveles. Una combinación de niveles de todos los factores
estudiados se llama tratamiento o punto de diseño.
Un experimento estudia la influencia de la velocidad y la temperatura, se

decide probar cada una en dos niveles, entonces cada combinación de
niveles (velocidad, temperatura) es un tratamiento. Tendríamos cuatro
tratamientos. 9
DEFINICIONES
• Error aleatorio: Es la variabilidad observada que no se
puede explicar por los factores estudiados; resulta del
pequeño efecto de los factores no estudiados y del error
experimental.
• Error experimental: Componente del error aleatorio que

refleja los errores del experimentador en la planeación y
ejecución del experimento.
10
GUÍA DE LOS 7 PASOS
1. Identificación y exposición del problema:
En la etapa de planeación se deben hacer investigaciones
preliminares que conduzcan a entender el problema de
estudio, por qué es importante y, si es un problema, cuál es
la magnitud del mismo.
2. Elección de los factores, niveles y rangos:
Se deben elegir aquellas que mejor reflejen el problema o
que caractericen al objeto de estudio, se debe garantizar que
los instrumentos y/o métodos de medición son capaces de
repetir y reproducir una medición, que tienen la precisión
(error) y exactitud (calibración) necesaria.
11
3. Selección de la variable de respuesta:
Se debe tener certeza de que esta variable entrega
información útil sobre el proceso en estudio. También se
deben tener en cuenta respuestas múltiples.
4. Elección del diseño experimental:

También implica determinar cuántas repeticiones se harán
para cada tratamiento, tomando en cuenta el tiempo, el costo
y la precisión deseada.
12
5. Realización del experimento:
Seguir al pie de la letra el plan previsto en la etapa anterior, y
en caso de algún imprevisto, determinar a qué persona se le
reportaría y lo que se haría.
6. Análisis estadístico de los datos:

Se debe recurrir a métodos estadísticos inferenciales para
ver si las diferencias o efectos muestrales (experimentales)
son lo suficientemente grandes para que garanticen
diferencias poblacionales (o a nivel proceso). ANOVA.
13
EJERCICIO
La extracción Soxhlet de 500 g de almendra con
hexano a 55 ºC produce 100 mL de aceite
aplicando 2 ciclos de sifonado (cada uno de
aproximadamente 45 min) una vez es destilado el
solvente.
Teóricamente a partir de 500 g de almendra

deberían obtenerse entre 180 y 200 mL de aceite.
Aplique la guía de los 7 pasos en este proceso

buscando optimizarlo.
14

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Planear y realizar un conjunto de pruebas

• Unidad experimental: Pieza(s) o muestra(s) que se

• Factores estudiados: Son las variables que se

Un experimento estudia la influencia de la velocidad y la temperatura, se

• Error experimental: Componente del error aleatorio que

4. Elección del diseño experimental:

6. Análisis estadístico de los datos:

Teóricamente a partir de 500 g de almendra

Aplique la guía de los 7 pasos en este proceso

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