Tema 1 Filosofia y EticA

TEMA 1
FILOSOFIA Y ETICA
ORIGEN DE LA FILOSOFIA
Siglo V d.C. y Pitágoras, quien al ser

cuestionado por el tirano León de
Filiosios en torno a cual era su
profesión, respondió: “filósofo”, lo
Etimología: cual describió como la actividad propia
de los hombres amantes de la virtud.
Amor a la Sabiduría
¿QUE ES
LA FILOSOFÍA?
Es el estudio de una variedad de problemas
fundamentales acerca de cuestiones como:
LA EXISTENCIA, EL CONOCIMIENTO, LA

VERDAD, LA MORAL, LA BELLEZA, LA
MENTE Y EL LENGUAJE.
Que SOY ?
Sujetofrente al espejo reflexiona sobre su identidad.
Respuesta en la:
 FILOSOFÍA
 LA RELIGIÓN
 EL ARTE,
 LA POLÍTICA,
 LA CIENCIA.
El Paleolítico y la moral
problema de la subsistencia
debilidad
teníainteligencia
su capacidad normativa, moral grupal.
(Tabú).
Rituales
El Neolítico como revolución práctica
práctica agrícola
la subsistencia cambió la conducta.
sedentarismo a marcar la territorialidad
división del trabajo, sexual, matriarcado como
organización social.
Las primeras civilizaciones y la moral teocrática
Los metales, el comercio, surgió un nuevo

marco para las conductas.
Protagonismo de las ciudades que pueden
terminar formando imperios. "ojo por
ojo” y
"diente por
diente".
Grecia y la racionalidad ética
Se buscan leyes, principios de los fenómenos externos

Se habla de una sustancia común, el ingrediente
primario ,fundamental componente de todo el
cosmos material.
Fue llamado la Physis y a sus estudiosos se los
llamaba:
LOS FÍSICOS.
Para los físicos el mundo se componía de MATERIA
ORDINARIA y no los caprichos de presuntos dioses.
Algunas escuelas éticas griegas
Los sofistas
Ellos eran ciudadanos.

PROTAGORAS
Frase:
“El hombre es la medida de todas las cosas”.
 El hombre le da sentido al mundo y construye

su propia realidad.
El hombre no cuenta con elementos objetivos
que le permitan evaluar correctamente los datos
de sus percepciones.
HERACLITO
Dijo que la physis era el fuego como flujo de la

naturaleza
Las cosas no existen eternamente sino que cambian

permanentemente en otras cosas.
Frase:
“Nadie puede bañarse en el rio dos veces porque
siempre nuevas aguas corren sobre ti………..
PARMENIDES
Habla de búsqueda del placer y la
evitación del displacer como guía de
muestra conducta. HEDONISMO
Los cambios son dados debido a la
distorsión de la percepción.
SOCRATES
 VIRTUD—SABIDURIA MALDAD--IGNORANCIA
Defensa de la ética a diferencia de los sofistas que estaban
del lado del relativismo moral.
«Solo se que nada se»

“conócete a ti mismo”.
METODO: MAYEUTIKA/porque..
APOSTOL DE LA MORAL
El alma es considerada como el centro de la personalidad

intelectual y moral del hombre
PLATON
Dos mundos:
Mundo de la verdad, IDEAS
Y un mundo de las APARIENCIAs.
Dirá sin filosofía no hay conocimiento y no
abra orientación de como vivir y como
organizar la
Método: dialéctica.
Funda la ACADEMIA DE ATENAS para
enseñar filosofía
En relación a la naturaleza del alma la divide
Alma inmortal o racional: CABEZA
Alma impulsiva o animosa: TÓRAX
Alma pasional: VIENTRE

ARISTOTELES
Fundador
del liceo, antecedente de la
UNIVERSIDAD
El conocimiento parte de lo que llega los

sentidos.
Desarrolla la observación, el orden, el método y
la lógica.
Fue discípulo de Platón,
el primero que escribe sistemáticamente
tratados de Ética.
deber de buscar la FELICIDAD
Socialización
la verdadera felicidad es la construcción
de un camino hacia el bien supremo
La moral cristiana y
medieval
AGUSTIN DE HIPONA
SANTO TOMA DE AQUINO
EDAD MEDIA
verdad revelada absoluto.
Valora los textos literales
La existencia del mundo y del hombre son
producto de un acto divino……..
La psicología discute la naturaleza y atributos del
alma.
No hay científicas sino
verdades
El hombre como ser social.
En todos los hechos de nuestra vida,
necesitamos de los otros para sobrevivir,
económica, física y psicológicamente.
 Ej, experimento.
La ética: disciplina filosófica y ciencia
normativa
 ETHOS, significa COMPORTAMIENTO,
COSTUMBRES, CARÁCTER.
Concepto.-
ESLA CIENCIA QUE ESTUDIA LA

BONDAD O MALDAD DE LOS ACTOS
HUMANOS
RELACIÓN DE LA ÉTICA CON LA
PSICOLOGÍA
La Psicología significa:
es la más emparentada está con la Ética,

pues es el estudio de los fenómenos
mentales y de la conducta del individuo
AYUDA A COMPRENDER LAS

VERDADERAS INTENCIONES DEL
HOMBRE EN LOS ACTOS MORALES
RELACIONES ENTRE LA ÉTICA Y
LA SOCIOLOGÍA
LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA EL

COMPORTAMIENTO DE LA
PERSONA COMO SER SOCIAL.
las normas morales carecerían de razón si

la persona vive totalmente aislada de la
sociedad.
EL DERECHO.
La ética estudia normas morales, practicadas l por

la persona, si no las practica solo le juzga su
conciencia y/o la sociedad en algunos casos solo le
margina o rechaza su falta.
- El derecho estudia normas jurídicas, coercitivas o

impuestas por medio de la fuerza de la autoridad,
sin que intervenga el libre asentimiento de la
persona, y si no la practica el estado le impone una
sanción, un castigo.
RELACIONES ENTRE LA ÉTICA Y LA
ECONOMÍA.
La Economía trata de la producción, distribución y
consumo de los bienes materiales.
La Ética esta relacionada en el aspecto de la:

 vida del ser humano
 su subsistencia
la vivienda la ropa
Explotación, la injusticia en el pago de sueldos
la falta de higiene en las fábricas
la falta de esmero en el trabajo del obrero o la
responsabilidad de los empleados.
LA PEDAGOGÍA.
La Pedagogía y la ética responden desde

la educación en valores a su esencia a
partir de la comprensión recíproca y el
darnos al otro o a la otra como
fundamento de lo social.
LA TEOLOGÍA
La Teología Moral trata de la valoración

moral de los actos humanos, además de la
razón utiliza los datos de la fe como la
Biblia y fuentes afines.
Relaciones entre la ética y la
antropología
La antropología es la ciencia que estudia al
hombre su origen, costumbres, tradiciones,
normas etc.
Por ende le corresponde estudiar la moral

de los pueblos y culturas antiguas ya
extintas.
La conducta ética PROFESIONAL
Que la Universidad es un agente receptor,
generador y transmisor de la cultura de un pueblo.
Debiendo inculcar en los estudiantes ese

patrimonio valórico que todos
cada Facultad o Escuela universitaria no sólo

debe enseñar cómo ejercer una profesión, sino
como ejercerla bien.

Tema 1 Filosofia y EticA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 1 Filosofia y EticA

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 1 Filosofia y EticA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TEMA 1

Siglo V d.C. y Pitágoras, quien al ser

LA EXISTENCIA, EL CONOCIMIENTO, LA

Los metales, el comercio, surgió un nuevo

Se buscan leyes, principios de los fenómenos externos

Ellos eran ciudadanos.

“El hombre es la medida de todas las cosas”.

 El hombre le da sentido al mundo y construye

Dijo que la physis era el fuego como flujo de la

Las cosas no existen eternamente sino que cambian

«Solo se que nada se»

El alma es considerada como el centro de la personalidad

El conocimiento parte de lo que llega los

ESLA CIENCIA QUE ESTUDIA LA

es la más emparentada está con la Ética,

AYUDA A COMPRENDER LAS

LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA EL

las normas morales carecerían de razón si

La ética estudia normas morales, practicadas l por

- El derecho estudia normas jurídicas, coercitivas o

La Ética esta relacionada en el aspecto de la:

La Pedagogía y la ética responden desde

La Teología Moral trata de la valoración

Por ende le corresponde estudiar la moral

Debiendo inculcar en los estudiantes ese

cada Facultad o Escuela universitaria no sólo

También podría gustarte