Sociologia Martes

TEMA:
IMPACTO DE LOS MODELOS ECONOMICOS
CAPITALISTAS Y SOCIALISTAS EN LA ECONOMIA
MUNDIAL

CÁTEDRA:
HENRY AQUILES, JORGE LEON

ALUMNOS:
BAYONA CHUNGA CRISTHIAN
DIAZ BARRIENTOS, CLAUDIA A.
JIMÉNEZGoogle
MERINO,
Chrome.lnk
E. CAROLINE
ZEÑA NEIRA, GLEIDY C.
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo de investigación exponemos un
análisis completo sobre el impacto de los modelos
económicos capitalistas y socialistas en la economía
mundial, para lo cual tomamos en cuenta los orígenes
del capitalismo y socialismo como fundamento teórico y
su evolución e influencia hasta la actualidad.

CAPITALISMO
 El capitalismo es el orden
social que resulta de la
libertad económica en la
disposición y usufructo de
la propiedad privada sobre
el capital como
herramienta de
producción.
SISTEMA
ECONOMICO
CAPITALIST
A
CARACTERÍSTICAS
PIRÁMIDE DEL SISTEMA CAPITALISTA
SISTEMA ECONOMICO
CAPITALISTA EN LA ECONOMÍA
MUNDIAL
CRÍTICAS AL SISTEMA CAPITALISTA
ARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA SOCIALIS
PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA SOCIALISTA
EL PAPEL HEGEMÓNICO DE LA
UNIÓN SOVIÉTICA.
LA BUROCRATIZACIÓN
CONTINUA Y EXCESIVA.
LA PARTICIPACIÓN
IDEOLÓGICA Y LA LIBERTAD .
NO LOGRÓ NIVELES
SUPERIORES DE CONFORT Y
CALIDAD DE VIDA.
SISTEMA ECONOMICO
MUNDIAL
ECONOMIA DE LA UNION
SOVIETICA Propiedad del Estado de los
medios de producción.
La mayoría de los medios de producción

ECONOMIA DE CUBA pertenecen y son administrados por el
gobierno cubano y, según las estadísticas del
mismo, el estado emplea alrededor de un
75% de la mano de obra.
Después del DERRUMBE DE LA
URSS y el campo socialista europeo, la
iniciativa privada y el papel del mercado
aumentaron, aunque no al nivel de lo
sucedido en Europa del Este.
ECONOMIA DE Socialismo del siglo XXI

VENEZUELA
Economía de equivalencias
SISTEMA ECONOMICO
MUNDIAL
ECONOMIA SOCIALISTA
DE MERCADO
HUNGRIA,
YUGOSLAVIA,
VIETNAM, LAOS
CHINA
REGULACIÓN DEL ESTADO PERO SIN

SU INTERVENCIÓN DIRECTA,
PERMITIENDO DE ESE MODO EL
INTERCAMBIO COMERCIAL CON
OTROS PAÍSES Y FOMENTANDO LA
INVERSIÓN EXTRANJERA Y EL
CONSUMO EN SU MERCADO INTERNO
A LA VEZ QUE CUIDANDO EL
BIENESTAR DEL PUEBLO .
SOCIALISMO DEFINICION
 El Socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías
y acciones políticas que defienden un sistema económico y político,
basado en la administración de los sistemas de producción y en el
control social, por parte de un Estado obrero organizado de abajo
arriba (en oposición al Estado de clase, organizado de arriba abajo),
de los sectores económicos y políticos para evitar (parcial o
completamente) que una minoría de los ciudadanos poseedora de los
medios de producción (burguesía) pueda ejercer la explotación sobre
una mayoría que al no poseer los medios de producción se ve
obligada a vender su fuerza de trabajo a cambio de un salario
(proletariado).
CAPITALISM
O

CONCLUSIONES
 El capitalismo como sistema económico se basa en el control de lo público en pocas manos privadas. Se sustenta
en el control de la sociedad por una élite privilegiada .La idea subyacente clave para el capitalismo es el
monopolio. Pero el control social siempre necesita ineludiblemente el control de las ideas. El gran triunfo del
capitalismo es su hegemonía cultural, cuyo paradigma es el pensamiento único.

 El sistema capitalista desgarra la sociedad. No es posible una sociedad que funcione en armonía si se compone de
individuos asociales, si todo el mundo está en guerra contra todo el mundo, si el individuo domina o es dominado.
El capitalismo es antisocial porque niega o minimiza el carácter social de los individuos que componen la sociedad.
Con el capitalismo no es posible una sociedad mínimamente libre.

El pensamiento socialista analizado en este trabajo sigue un orden político y económico basado en el control y la
democratización de la producción . éste pensamiento sigue siendo actual, ya que fue la piedra inicial sobre la que
se construyó el socialismo actual (como la corriente marxista y la corriente de la socialdemocracia), y de ella se
derivan diferentes maneras de ver al mundo y formas de hacer política

 La percepción de la realidad difiere de un estrato de la población a otro; ya sea por hábitos, creencias y
experiencias diferentes, como la distinta posibilidad de una educación adecuada y distintas condiciones para una
elaboración intelectual.

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