Tema #2 Geometria

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MATEMÁTICA

GEOMETRIA
Etimológicamente el término geometría deriva de dos voces
griegas:

GEOS = tierra

METRON = medida
Etimológicamente significa: “medida de la tierra”.

Es decir que en su origen, la geometría era concebida como un


instrumento que permitía la medida de la Tierra, especialmente
en Egipto.
 La geometría es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las
propiedades de las figuras en el plano o espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos,
polítopos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos,
poliedros, etc.).
 Los tres elementos fundamentales de la geometría son: el punto, la recta y el plano.

EL PUNTO.- Es el elemento más simple con el que trabajamos en geometría. El punto


representa sólo la posición y no tiene dimensiones; es decir, largo cero, ancho cero y
altura cero. Se representan por letras mayúsculas.
Observa:

A
GEOMETRÍA
LA RECTA.- Una recta es una línea sin principio ni final. Podría considerarse como
una sucesión infinita de puntos alineados que se extienden en una dirección. La línea
posee una sola dimensión porque no tiene anchura.

POSICIÓN RELATIVA DE LAS RECTAS.


 Si tenemos un par de rectas representadas en el plano, pueden adoptar distintas
posiciones . Esto es lo que llamamos posición relativa de dos rectas en el plano. Los
diferentes casos que se pueden producir son los siguientes:
a) RECTAS PARALELAS.- Son aquellas rectas que no se cortan en el plano por que
todos sus puntos están a la misma distancia entre ellas. No tienen puntos en común .
Pensemos en las rieles del tren como una imagen real de rectas paralelas .

Observa:
r
s
b) RECTAS SECANTES.- Son aquellas rectas que se cortan. Dos rectas secantes tienen
un punto en común.
Observa:
r

s
c) RECTAS SECANTES PERPENDICULARES.- Un caso particular de las rectas
secantes son las rectas perpendiculares. Si al cortarse dos rectas forman cuatro ángulos
iguales, se dice que estas dos rectas son perpendiculares y por lo tanto forman ángulos
rectos de 90º .

r 90º

s
LA SEMIRRECTA.- Es la porción de una recta que tiene principio pero no tiene fin. Es
decir, es un conjunto infinito de puntos alineados que está limitado por uno de sus
extremos.
r
B
SEGMENTO.- Un segmento es una línea que tiene un principio y un final. Es decir,
sabemos dónde empieza y dónde termina. Por lo tanto, lo podemos medir . La
geometría suele utilizar los segmentos para la construcción de figuras o como medida.

B
A

ÁNGULOS
 Ángulo, palabra que procede del latín ángulus y significa rincón, ángulo, es la parte
de un plano que esta limitado por dos semirrectas que tienen el mismo origen al que
le llamamos vértice. PARTES DE UN ÁNGULO
d o  La esquina de un ángulo se llama vértice.
la  Y los lados rectos son rayos.
án
g

 El ángulo es la cantidad de giro entre los


ulo

vértice dos rayos.


¿´Cómo se marca un ángulo?
 Hay dos maneras comunes de marcar un ángulo:
1.- Dándole nombre, normalmente una letra minúscula como como a o b, o a veces una
letra griega como a (alfa) o 0 (theta). -
2.- O con las tres letras que definen el ángulo, poniendo en medio la letra donde se
encuentra (su vértice). Ejemplo : el ángulo “a” es “BAC”, y el ángulo “0” es “BCD”.
-
A C

a
_
0

B D
 En la figura vemos que ángulo, es la parte del plano (en verde) comprendida entre
dos semirrectas r y s. No hablamos de rectas sino de semirrectas, porque éstas tienen
origen o principio y no tienen fin. Si tuvieran fin hablaríamos de segmentos.

Sem
irre
cta
r
vértice
semi
rrec
s ta
ACTIVIDADES
Observa estos planos y contesta:
V si es verdadero o
F si falso.
X y Y son rectas paralelas

X Y W y X son rectas perpendiculares

Z Z y Y son rectas paralelas

X y Z son rectas paralelas


W
Z y W son rectas perpendiculares
1.- Dibuja una espada, una rueda de bicicleta y una tjera e indica qué rectas
forman.
2.- Dibuja dos calles que tengan un punto en común e indica qué recta forman.
3.- Traza una recta y divídelo en segmentos iguales, utilizando diferentes colores en
los puntos.
COMPLETA LAS FRACES:
4.- Si dos rectas que están situadas en un mismo plano por mucho que se prolonguen
nunca se cortan, se llaman rectas:……………………………………
5.- Si dos rectas, al cortarse, forman cuatro ángulos iguales se llaman rectas:
………………………..
6.- Si dos rectas, al cortarse, forman cuatro ángulos que son iguales dos a dos, se
llaman rectas:…………………
7.- Dibuja una recta, una semirrecta y un segmento.
GRACIAS POR TU
ATENCIÓN
HASTA LA PRÓXIMA
CLASEEEE!!!!!

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