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FASE PROTOTIPAR
4to de secundaria Experiencia 4 – Actividad 4 ¿qué aprendimos en las actividades anteriores? empatizar definir idear Empatizamos con Analizamos toda la Empezamos a los usuarios para información recogida para recopilar ideas con las llegar a ponernos en poder entender las que poder resolver sus zapatos. necesidades y motivaciones sus problemas y dar de los usuarios. respuesta a sus necesidades.
2 ¿QUEHAREMOSESTASEMANA?
Luego de tener ya seleccionada la idea-solución, debemos
entrar a la fase “Prototipar”. Pasar de la idea a una representación tangible, El prototipo será elaborado a partir de la idea-solución, y mejorado con aportes y sugerencias de personas conocedoras.
Evaluando con la aplicación de la técnica de la malla receptora
de información para construir el prototipo-solución.
3 prototipa r Prototipar es comprobar que hemos sido capaces de materializar las ideas que teníamos en nuestra mente. Tangibilizar las ideas. “Los prototipos se construyen para que los diseñadores puedan pensar en sus soluciones de una manera diferente (producto tangible en lugar de ideas abstractas), así como para fallar de forma rápida y económica, de modo que se invierta menos tiempo y dinero en una idea que, luego, pueda resultar errónea”.
4 VIDEO: Fase Prototipado: las Ideas de Negocio se Piensan con las Manos
5 VIDEO : PROTOTIPAR
¿PORQUÉ PROTOTIPAR Y TESTEAR? Prototipar y testar son fases claves del proceso porque:
Permiten no invertir grandes ideas esfuerzos que en los usuarios no dispuestos están a adoptar. Nos enfrentan con los problemas reales y prácticos de nuestras ideas. Nos ayudan a tomar decisiones.
6 TIPOS DE PROTOTIPOS
MAQUETAS Permiten reflexionar sobre la BOCETOS estética del sistema final, la PROTOTIPO DIGITAL Se hace rápidamente y ergonomía, e incluso identificar STORYBOARD posibles problemas de Representa mediante con pocos recursos para Este tipo de prototipo de un producción del producto viñetas los pasos que m os trar una idea producto, s obre todo, te definitivo. Materializa tu idea seguirán los clientes g eneral. P la s m ar el con los materiales que tengas a permitirá validar las reacciones dis eño en pap el nos desde que les surge el mano. Todo lo que puedas de los potenciales clientes, dado permite s aber si es problema hasta que imaginar sirve: palillos, que les enseñarás algo con un atractivo, intuitivo y, por utilizan tu producto o plastilina, cartulina, piezas de a s pecto realis ta, haciéndoles supuesto, si sigue los servicio. LEGO creer que es un producto real. criterios de us abilidad.
7 ELABORAMOS EL PROTOTIPO El objetivo de elaborar prototipos es visualizar rápidamente la idea solución. Al inicio, puede ser algo tan sencillo como hacer bocetos. Esto ayudará a comunicar mejor nuestra propuesta y nos permitirá detectar rápidamente los errores cometidos en la interpretación del problema, para, finalmente, gracias a esos aprendizajes, obtener una solución satisfactoria. ¡Creamos! RETO 1: Construimos la idea solución en la realidad. Llegó el momento de construir el prototipo idea solución orientado a crear artesanías innovadoras que promuevan la cultura de nuestra comunidad. El prototipo nos servirá de base para dialogar y probar con nuestras/os usuarias/os la solución que proponemos. Presentaremos la evidencia de nuestro prototipo con ayuda de la tableta o el celular, y le tomaremos una fotografía. EN ESTE PRIMER RETO SOLO REALIZAREMOS BOCETO
Tomemos en cuenta que…
Los prototipos nos permiten comprobar si la solución es viable o no. ¡Estamos a punto de evaluar nuestro prototipo! Ahora, nos autoevaluaremos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu aprendizaje. Esta semana, de los cinco criterios mostrados, debes trabajar el cuarto. Competencia: Criterios deGestiona proyectos de emprendimiento económico o social evaluación Lo logre Criterios Estoy Logros de en proceso de lograrlo ¿Qué estoy en proceso de debo ¿Qué debo mejorar en mi actividad evaluación lograrlo mejorar en mi actividad? Aplique habilidades técnicas para elaborar Apliqué habilidades técnicas para elaborar el prototipo, prototipo, comenzando con la representación comenzando con la representación de la idea mediante de la idea mediante dibujos o esquemas , prototipo DE UNA dibujos o esquemas. Luego, fui avanzando hasta generar ARTESANIA INNOVADORA un prototipo para la evaluación final.
10 Vamos a la siguiente actividad… Criterios de evaluación Lo logre Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué debo mejorar en mi actividad? ¡Listo! En esta Apliqué actividad,técnicas habilidades construimos nuestraselideas para elaborar a prototipo, través de bocetos para comunicar adecuadamente comenzando con la representación nuestra propuesta. En la próxima deactividad, la idea mediante dibujos o esquemas. evaluaremos Luego, fuipara el prototipo avanzando mejorarlohasta generar a partir de la retroalimentación un prototipo de las personas para la evaluación final. conocedoras
