La Sopa VIDA

LA CIENCIA EN TU ESCUELA
DIPLOMADO EN CIENCIAS Y MATEMATICAS

SEP. AMC. CONACYT.
Para profesores de segundo de secundaria de los sistemas de secundaria
federal,
técnica y telesecundaria del estado de Morelos.
LA SOPA DE LA VIDA…...¿UN CONTINUO EVOLUTIVO?
Oscar Rodríguuez Sánchez
Sabado 24 de enero del 2004. Primera sesión del módulo de

biología
Características de la materia viva
 Complejidad.
 Variedad.
 Intercambio de materia y energía con el
medio ambiente.
 Reproducción
La lógica de la materia viva.
 La materia viva, está compuesta por moléculas
inanimadas; al igual que la materia inerte.
 La materia viva, es algo más que la suma de sus
partes.
 En la organización molecular de la vida, existe una
simplicidad fundamental.
 La identidad, de cada variedad biológica de las
especies la dan las proteínas y los ácidos nucléicos.
Los reinos de la vida
 Reino Monera: procariontes, unicelulares, sin núcleo y sin
organelos.
 Reino Protista: eucariontes, unicelulares, con núcleo y
organelos.
 Reino Fungi: eucariontes, unicelulares, con núcleo y
organelos.
 Reino Animalae: eucariontes, pluricelulares, con núcleo y
organelos.
 Reino Plantae: eucariontes, pluricelulares, con núcleo y
organelos.
La materia viva, está compuesta por moléculas
inanimadas, al igual que la materia inerte.
(% del número total de átomos)
Corteza Terrestre. Cuerpo Humano.
 02 47.00  H2 63.00
 Si 28.00  O2 25.50
 Al 7.90  C 9.50
 Fe 4.50  N 1.40
 Ca 3.50  Ca 0.31
 Na 2.50  P 0.22
 K 2.50  Cl 0.08
 Mg 2.20  K 0.06
 Ti 0.46  S 0.05
 H2 0.22  Na 0.03
 C 0.19  Mg 0.01
Bioelementos
 Elementos de la materia orgánica:
Carbón (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O),
Nitrógeno (N), Fósforo (P) y Azúfre (S).
 Iónes:
Sodio (Na+), Potasio (K+), Calcio (Ca +2),
Magnesio (Mg +2) y Cloro (Cl -).
 Elementos Traza:
Mn, Fe, Co, Cu, Zn, B, Al, V, Mo, I, Si,Ni, Cr,
Se, F.
Todas las historias tienen un comienzo…
?
¿Qué es la vida?
La lógica molecular de los organismos vivos (Lehninger)
 Los sujetos vivos están formados por materia inanimada, ¿cómo
funcionan las biomoléculas?
 Atributos particulares:
 Alta complejidad y organización
 Especificidad funcional (a veces por componentes)
 Extracción, transformación y utilización de enegía (nutrientes o luz solar)
 Transporte de membranas
 Mantenimiento de estructuras
 Locomoción
 Autorreplicación
 La mayor parte de los componentes químicos en organismos vivos
son compuestos orgánicos (en base al carbono, con enlaces
covalentes con otros carbonos, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno).
La importancia del carbono
 Las propiedades de enlace del carbono permiten la formación de
una gran diversidad de moléculas (antes que se pregunten por el
Silicio )
 Niveles de organización:
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

Biomoléculas Macromolec CSMM
(monómeros) (polímeros)
Ácidos grasos Lípidos pared celular Organelos y
Azúcares Glúcidos Célula

Amino Ácidos (AA)(20) Proteínas memb. plasmática
Nucleótidos (4, 5?) Ac. Nucleicos cromosomas
 Los ‘sillares’ : AA y los nucleótidos son idénticos en todos los organismos vivos !
Los aminoácidos
 Existen 20 aminoácidos diferentes y todos ellos tienen una parte común en su
molécula que consisten en un grupo amino (NH3) y un grupo ácido, (COOH)
como puede verse en el dibujo de los aminoácidos , que aparece a continuación:
Las proteínas
Una proteína escencial para

Una proteína es una secuencia
nosotros: la hemoglobina.
de AA con cierto orden.
Transporte de oxígeno en la
Funcionalidad
sangre.
La membrana celular
La membrana celular II
El modelo de mosaico fluído y la bicapa lipídica.

La importancia del medio intra y extracelular: el agua.
La molécula de agua
La molécula de agua es eléctricamente neutra, sin embargo es

electronegativa porque los electrones de valencia están desplazados
hacia el oxígeno: esto posibilta nuevas combinaciones.
La importancia del agua
‘la búsqueda de vida comienza por la busqueda de agua’
•
El agua posee una estructura única que la hace clave en el desarrollo de la
vida:
• Ayuda a combinarse a la sustancias
• Está en estado líquido a temperaturas en las cuales se llevan a cabo las

reacciones químicas centrales para el metabolismo.
• Ayuda a regular la temperatura, protegiendo de cambios radicales que

pueden ser potencialmente peligrosos.
• El hielo de agua flota en el agua líquida permitiendo que ciertas formas

de vida se desarrollen bajo su ‘protección.
• Existe un ciclo del agua que es crucial para la vida y depende de la T.
• Es el solvente universal.
Los acidos nucleicos y la herencia
El Acido Desoxi-ribonucleico Los cromosomas

La célula eucariota
El nivel de organización 4:
Célula y organelos con funciones
específicas que mantienen la
estructura celular al tiempo que
permiten llevar a cabo reacciones
metabólicas.
El rol de las mitocondrias
La moneda de energía metabólica:
el ATP
Maqueta de ATP
Esquema del ATP
¿Cómo funciona?
El ciclo de Krebs
(la venganza a los geólogos )
Ciclo completo: ¿qué es

Ciclo de Krebs aerobio respirar?
Ahora sí: el origen de la vida
Algas cianofíceas, procariotas que viven en medios húmedos

o acuáticos y miden entre 1 y varios micrones.
Un poco de historia
 Edad del sistema Solar : 4580 millones de años
 En la Tierra en los primeros 150 Ma se dio el
bombardeo primordial (recordar!)
 Hace:
 3800 Ma cesaron los grandes impactos sobre la Tierra
 3560 Ma: restos fósiles de colonias celulares:estromatolitos
(Schopf, 1993)
 Hipótesis:
 La vida surge tan pronto como tiene oportunidad
 Mas de un surgimiento? (Maher y Stevenson, 1988)
Estromatolitos
La vida como proceso endógeno
 Darwin y ‘El origen de las especies ‘:
 ‘el creador inspiró vida a una forma sencilla y a partir de un proceso
elemental se produjeron ilimitadas formas de vida mas bellas’
 La vida como proceso químico (correspondencia privada): ‘en una pequeña
charca caliente, en presencia de sales de amonio y ácido fosfórico, luz calor,
electricidad (relámpagos), etc...’
 Conclusión: un antepasado común.
 Características del antepasado común:
 Información genética
 Mecanismo de replicación para poder dejar descendencia
 Sistema de replicación (enzimas = proteínas)
 Variabilidad en la reproducción para dar origen a la biodiversidad (mutaciones?)
 A partir de allí la selección natural hace su trabajo.
 Gran problema: no es lógico suponer una coincidencia donde las
proteínas y los ácidos nucleicos estuvieran al mismo tiempo en el mismo
lugar con orígenes independientes.
El problema del huevo y la gallina
 Es imprescindible entender cual es el problema para
poder encontrar un mecanismo alternativo si queremos
justificar el origen de la vida como meramente
endógeno.
 Los ácidos nucleicos tienen información para sintetizar
proteínas, no cualquier secuencia de AA es funcional.
 Las proteínas regulan la transcripción genética (un
organismo por simple que sea no puede replicarse sin
ayuda de enzimas)
 ¿Quién surgió primero? O ¿es viable un surgimiento
independiente? En principio : NO.
El mundo del ARN
 La cadena de ARN es mas sencilla
 Es lineal, no espiral y mas inestable.
 ¿Pudo existir ARN autocatalítico?
 ¿Qué ocurre en los ribosomas celulares?
 1983: se descubren las primeras ribozimas (las
enzimas no son solamente las proteínas!)
 Premio Nobel de 1997: los priones.
El problema de la atmósfera
 Hay acuerdo en una cosa: no había oxígeno en la atmósfera
prebiótica. Éste inhibiría las reacciones químicas necesarias para
la formación de AA, purinas, pirimidinas y azúcares.
 La atmósfera primitiva estaba formada principalmente por N2 y
CO2.
 Se postula además (Kasting, 1993) una importante presión
atmosférica por alta concentración de CO2 (10 – 100 atm).
 Efecto invernadero que permitió el calentamiento del planeta.
 Éste no se disparó como en Venus, se disolvió en el agua y se
fijó en las rocas.
 Cota temporal a la formación de océanos?
Experimentos históricos
 Década del 30- Oparin y Haldane: con una atmósfera
oxidante como la actual no pudo surgir la vida (el oxígeno
capta al hidrógeno libre imposibilitando la formación de molec. orgánicas)
atmósfera primordial reductora (rica en H y dadores : CH4, NH3)
 1953- Miller y Urey: CH4, NH3,H2O,H2 = AA !

 1961- Oro: AA y adenina (ADN,ATP)
Modelo atmosférico erróneo

(en realidad CO2 y N2)
Experimento de
Miller - Urey
Reacciones químicas en descargas eléctricas
CH4 + NH3 HCN + 3H2
C2H4 + HCN CH3CH2CN

(nitrilo)
CH3CH2CN + 2H2O CH3CH2COOH + NH3

(ácido propiónico)
CH3CHOHCN + NH3 CH3CHNH2CN + H2O

(aminonitrilo)
CH3CHNH2CN + 2H2O CH3CH NH2COOH + NH3

El origen y la evolución temprana de la vida:
química prebiótica, el mundo del pre-ARN y el
tiempo (Lazcano y Miller, Cell:85, 793-798, 1996)
 En este trabajo (review) se tratan y resumen algunos de los
aspectos que ya hemos tratado.
 Se señala la existencia de un mundo del ARN, pero no tal como lo
conocemos ahora, dada la inestabilidad de la ribosa (vida media de 73
minutos a 100 oC y pH=7 y 44 años a 0 oC y pH7)
 Además al sintetizarse ribosa, se sintetizan otros azúcares que inhiben la
posterior síntesis de la misma.
 Se habla de un piranosil-ARN.
 La ribosa tiene un anillo de 5 eslabones con 4 carbonos y un oxígeno.
 En el pARN tiene un carbono adicional en el anillo y es mas estable.
 Se supone además que los primeros organismos fueron autótrofos, eran
capaces de generar compuestos orgánicos a partir de sustancia
inorgánica.
Continuación: escalas temporales.
 En el meteorito de Murchison se encontraron AA y este
meteorito tiene la edad del SS.
 Si consideramos uno, la adenina, ésta tiene una vida media de
204 días a 100 oC y pH =7 (10 veces mas que la citosina)
 Se generan restricciones temporales para el pasaje de AA a
organismos vivos capaces de disparar la evolución darwiniana: 5
millones de años (Lazcano, 1994)
 Este límite temporal es el tiempo en que compuestos orgánicos
pueden sobrevivir antes de ser detruídos en las fumarolas
oceánicas.
 Agua que es forzada hasta varios km por debajo del sedimento, se
calienta por el magma y sale a 350 oC por las fumarolas.
 De todas maneras existen hidrotermófilos a 110 oC cerca de las mismas.
¿El papel de la radiación UV?
Universidad de Osnabrück (Alemania), Instituto Nacional de Salud (USA)
 Cuando la radiación ultravioleta era más intensa que hoy en día, y la Tierra primigenia poseía
una mezcla de moléculas ricas en nitrógeno, ¿cómo se cocinó esta sopa primordial?. ¿Cómo
pudieron sobrevivir las biomoléculas más adaptadas, antes de que surgiese la propia vida? |
 Siempre se ha evitado mencionar a la luz UV en las teorías del origen de la vida. La Tierra
primigenia no tenía capa de ozono, por lo que la radiación UV podría haber alcanzado niveles
100 veces superiores a los actuales. Generalmente se cree que las delicadas moléculas de la vida
emergente se habrían deteriorado bajo esta intensidad lumínica
 Armen Mulkidjanian, junto a sus colegas de la Universidad de Osnabrück, Alemania y el
Instituto Nacional de Salud, EE.UU. utilizaron modelado por computadora para probar la
habilidad que tiene el ARN para formarse a partir de azúcar, fosfatos y bases nitrogenadas en
presencia de altos niveles de luz UV.
 A pesar de que los investigadores sabían que la radiación UV podía ser perjudicial para el ARN,
descubrieron que algunas partes de la molécula actúan como escudo protector de otras partes.
Las bases nitrogenadas absorben y dispersan la radiación UV, protegiendo a la piedra angular
del ARN, la pentosa-fosfato.
+ ?
Las fuentes de información para la presentación “La sopa de la
vida…………... ¿un continuo evolutivo? fueron obtenidas de :
1) Sánchez, M.A. (2003) Origen de la vida en la tierra. Del caldo Primitivo a los
inteligentes docentes de CTE. Curso de actualización Docente. DA-FC/Ed.Sec.
Presentación power point.
2) Lenhinger, A (1978) Bioquímica. 2a Ed. Omega. Barcelona. España.
3) Curtis, H. (2000) Biologia.
4) Diaporama de la FES-Zaragoza. UNAM.
Artículos que se discutieron despues de la presentación:
Bada,J.L. & A. Lazcano (2003) Prebiotic soup-revisting the Miller experiment.
Science.May 2; 300 (5260): 745 - 746.
Hanczye, M.M., Fujikawa, S?M & J.W. Szostak (2003) Experimental models of
primitive cellular compartments: encapsulation, growth and division.
Science, Oct 24; 302 (5645) : 618 - 622.

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Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

Ácidos grasos Lípidos pared celular Organelos y

Azúcares Glúcidos Célula

Una proteína escencial para

El modelo de mosaico fluído y la bicapa lipídica.

La molécula de agua es eléctricamente neutra, sin embargo es

• Está en estado líquido a temperaturas en las cuales se llevan a cabo las

• Ayuda a regular la temperatura, protegiendo de cambios radicales que

• El hielo de agua flota en el agua líquida permitiendo que ciertas formas

• Existe un ciclo del agua que es crucial para la vida y depende de la T.

El Acido Desoxi-ribonucleico Los cromosomas

Ciclo completo: ¿qué es

Algas cianofíceas, procariotas que viven en medios húmedos

 1953- Miller y Urey: CH4, NH3,H2O,H2 = AA !

Modelo atmosférico erróneo

C2H4 + HCN CH3CH2CN

CH3CH2CN + 2H2O CH3CH2COOH + NH3

CH3CHOHCN + NH3 CH3CHNH2CN + H2O

CH3CHNH2CN + 2H2O CH3CH NH2COOH + NH3

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