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    Procesos Cognitivos

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    VENTURA CONDORI ERLAN
    Este documento describe los procesos cognitivos básicos como la percepción, atención y memoria, y los procesos cognitivos complejos como el pensamiento y lenguaje. Explica que la cognición implica procesar información a través de la percepción y el conocimiento adquirido. Los procesos cognitivos básicos como la percepción son fundamentales para el desarrollo cognitivo, mientras que procesos más complejos como el pensamiento y lenguaje se desarrollan a lo largo del tiempo.

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    Procesos Cognitivos

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    VENTURA CONDORI ERLAN
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    Este documento describe los procesos cognitivos básicos como la percepción, atención y memoria, y los procesos cognitivos complejos como el pensamiento y lenguaje. Explica que la cognición implica procesar información a través de la percepción y el conocimiento adquirido. Los procesos cognitivos básicos como la percepción son fundamentales para el desarrollo cognitivo, mientras que procesos más complejos como el pensamiento y lenguaje se desarrollan a lo largo del tiempo.

    Título original

    PROCESOS COGNITIVOS (3)

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    Procesos Cognitivos

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    VENTURA CONDORI ERLAN
    Este documento describe los procesos cognitivos básicos como la percepción, atención y memoria, y los procesos cognitivos complejos como el pensamiento y lenguaje. Explica que la cognición implica procesar información a través de la percepción y el conocimiento adquirido. Los procesos cognitivos básicos como la percepción son fundamentales para el desarrollo cognitivo, mientras que procesos más complejos como el pensamiento y lenguaje se desarrollan a lo largo del tiempo.

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    de 36

    PROCESOS

    COGNITIVOS
    MELISSA MIRANDA CONDE
    DEFINICION
     La cognición es la facultad de un ser vivo para procesar información a
    partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características
    subjetivas que permiten valorar la información.
     POR LO TANTO LOS P.C. SON LOS PROCEDIMIENTOS
    QUE LLEVA A CABO EL SER HUMANO PARA
    INCORPORAR CONOCIMIENTOS.
    Procesos
    Cognitivos

    son

    Percepción Memoria
    Atención

    Permite Orientado a
    Dirigido a

    Procesamiento Almacenamie Recuperaci


    Focalizar nto on
    energía de información
    cognitiva
    PERCEPCIÓN
    ¿ Qué es la
    percepción?
    Manera en que nuestro cerebro organiza las
    sensaciones para interpretarlas

    RECONOCE INTERPRETA

    INFORMACIÓN
    • El ser humano adquiere el
    conocimiento mediante los
    procesos cognitivos.

    • EL PROCESO BÁSICO
    EN EL DESARROLLO
    COGNITIVO ES LA
    PERCEPCIÓN.
    PERCEPCIÓN DEL
    PERCEPCIÓN DEL
    MOVIMIENTO
    ESPACIO
    Este es indispensable
    Consta de 3
    para sobrevivir y
    informaciones;
    protegernos de
    verticalidad,
    amenazas y
    horizontalidad y
    peligros(mover la
    profundidad.
    cabeza y los ojos)

    TIPOS DE PERCEPCIÓN

    PERCEPCIÓN SOCIAL
    PERCEPCIÓN DEL Al momento de conocer
    TIEMPO El tiempo es una persona entra en un
    subjetivo para el proceso de percibirla no
    cuerpo (tenemos un solo físicamente sino
    reloj biológico e también en su
    hipotético) comportamiento
    FORMAS DE PERCEPCIONES
    VISUALES
    Sirven para distinguir

    OBJETOS

    FORMAS

    COLORES
    AUDITIVAS
    Sirven para identificar

    SONIDOS
    TÁCTILES
    Sirven para determinar las
    cualidades externas de los
    objetos
    GUSTATIVAS
    Sirven para diferenciar los
    diversos sabores
    OLFATIVAS
    Sirven para diferenciar los
    olores
    ATENCIÓN
    La atención es la capacidad de seleccionar
    la información sensorial y dirigir los
    procesos mentales.

    Es entendida como el mecanismo que


    controla y regula los procesos cognitivos;
    desde el aprendizaje por condicionamiento
    hasta el razonamiento complejo.

    En muchos casos actúa de manera


    inconsciente iniciado en el hemisferio
    cerebral izquierdo y es mantenida en el
    hemisferio derecho. 
    Capacidad para mantener
    atención focalizada o
    dividida durante largos
    períodos de tiempo, sin
    pérdida o caída de ella
    (aprox.30 minutos en
    individuos sanos)

    Atender a más de un
    estímulo sin pérdida en la
    ejecución. Explica los lapsus
    en la vida diaria.
    Capacidad de cambiar
    de una a otra tarea sin
    confundirse. Requiere
    óptimo conocimiento de
    las tareas a realizar

    Implica resistencia a la
    distracción y determinación
    del momento en que se
    separa la información
    relevante de la irrelevante y
    se dirige a una sola fuente
    de información ignorando
    otras
    PROCESOS COGNITIVOS
    COMPLEJOS

    HABILIDADES PRESENTES
    NO SON SEGÚN LAS
    DEL
    TANGIBLES ACTITUDES Y
    PENSAMIENTO
    APTITUDES

    SE DESARROLLAN DESDE
    EL MOMENTO EN QUE UN
    ENTE SOCIAL SE INTEGRA
    PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS

    MEMORIA

    PENSAMIENTO

    LENGUAJE
    MEMORIA
    MEMORIA

    CODIFICA RECUPERA
    ALMACENA
    Localiza el
    Registro de Mantenimiento del
    material y
    Información material utiliza el mismo
    TIPOS DE MEMORIA

    SENSO ICONIC ECONI CORTO LARGO


    RIAL A CA PLAZO PLAZO
    TRANSTORNOS DE LA MEMORIA

    Fenómeno
    Alzheimer Korsakof Alucinació de lo
    Amnesia Paramnesias Reminiscencia Ilusión
    f n nunca
    visto
    MEJORAR LA MEMORIA
    CONTROL DE
    LECTURA

    RECITACIÓN

    REPASO

    SELECCIÓN

    ORGANIZACIÓN

    MNEMOTECNIA
    Pensamiento

    Expresa la
    capacidad de
    analizar todo lo
    que nos rodea y
    de reflexionar
    sobre ello
    mentalmente

    Proceso interior
    que utiliza
    representaciones
    simbólicas de
    hechos y cosas no
    presentes en la
    realidad
    inmediata
    El pensamiento puede realizar
    tres tipos de operaciones

    Realizar
    Formar Elaborar
    deduccione
    conceptos juicios
    s
    TIPOS DE PENSAMIENTO

    INDUCTIVO
    DEDUCTIVO INDUCTIVO

    ANALITICO CREATIVO

    CRITICO
    Trastornos del
    Pensamiento

    TAQUIPSIQUIA O
    PENSAMIENTO
    ACELERADO
    FUGA DE IDEAS O
    PENSAMIENTO
    IDEOFUGITIVO
    BRADIPSIQUIA O
    PENSAMIENTO INHIBIDO

    BLOQUEO DEL
    PENSAMIENTO
    El pensamiento es algo que
    todas las personas deberían
    desarrollar. Esta presente
    en todo momento de
    nuestra vida sin dejar de
    mencionar que es la base de
    todos los procesos
    cognitivos.
    El pensamiento se expresa a
    través del Lenguaje.
    El lenguaje

    - El lenguaje se define
    como un mecanismo
    por el que, empleando
    sonidos vocales, signos
    escritos o gestos, las
    personas pueden
    comunicarse.
    CARACTERISTICAS ESPECIALES
    DEL LENGUAJE
    Es adquirido
    Es simbólico

    Es articulado Es abstracto
    Es adquirido CARACTERISTICAS
    Para Chomsky, la genética ESPECIALES
    nos ha dotado con la
    capacidad de adquirir una
    lengua.
    Es articulado
    Podemos combinar signos y
    sonidos para formar nuevas
    palabras, organizar palabras
    en frases y frases en
    oraciones pudiendo crear
    infinitos mensajes.
    Es simbólico
    Utilizamos sonidos hablados y
    palabras escritas para representar
    objetos
    Es abstracto
    Al enfrentar un problema podemos
    considerar soluciones, alternativas,
    antes de hacer cualquier cosa.
    Comunicación
    El lenguaje humano es un
    instrumento de
    comunicación intencional
    que, mediante el uso de
    sonidos vocales (lenguaje
    hablado), de signos
    (lenguaje escrito) o de
    gestos (lenguaje no
    verbal) posibilita que se
    relacionen personas de
    cualquier cultura.
    Comunicación verbal
    Palabras (lo que decimos)
    Tono, volumen, ritmo de nuestra
    voz

    Comunicación no verbal
    Contacto visual Gestos faciales
    (expresión de la cara)
    Movimientos de brazos y
    manos, postura y distancia
    corporal
    Cognición? CONCLUSIONES
    Captar o tener la Idea de una
    cosa, llegar a saber su
    naturaleza, cualidades y
    relaciones, mediante las
    facultades mentales”

    • PROCESOS COGNITIVOS BASICOS


    - Sensación
    - Percepción
    - Atención y concentración

    •PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS


    - Memoria
    - Pensamiento
    - Lenguaje
    - Inteligencia

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