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    Colores Calidos y Frios

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    XIMENA SOTO SOTO
    Este documento presenta una lección sobre colores para estudiantes de arte. La clase se centra en experimentar con elementos visuales como líneas y colores, y en crear obras de arte usando diferentes técnicas. Los colores se dividen en cálidos (rojo al amarillo) y fríos (morado al verde), y los estudiantes completan actividades para explorar estas categorías y aplicar los colores en paisajes. El objetivo más amplio de la unidad es crear arte expresivo basado en la observación de estilos históricos y movim

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    Este documento presenta una lección sobre colores para estudiantes de arte. La clase se centra en experimentar con elementos visuales como líneas y colores, y en crear obras de arte usando diferentes técnicas. Los colores se dividen en cálidos (rojo al amarillo) y fríos (morado al verde), y los estudiantes completan actividades para explorar estas categorías y aplicar los colores en paisajes. El objetivo más amplio de la unidad es crear arte expresivo basado en la observación de estilos históricos y movim

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    Este documento presenta una lección sobre colores para estudiantes de arte. La clase se centra en experimentar con elementos visuales como líneas y colores, y en crear obras de arte usando diferentes técnicas. Los colores se dividen en cálidos (rojo al amarillo) y fríos (morado al verde), y los estudiantes completan actividades para explorar estas categorías y aplicar los colores en paisajes. El objetivo más amplio de la unidad es crear arte expresivo basado en la observación de estilos históricos y movim

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    Este documento presenta una lección sobre colores para estudiantes de arte. La clase se centra en experimentar con elementos visuales como líneas y colores, y en crear obras de arte usando diferentes técnicas. Los colores se dividen en cálidos (rojo al amarillo) y fríos (morado al verde), y los estudiantes completan actividades para explorar estas categorías y aplicar los colores en paisajes. El objetivo más amplio de la unidad es crear arte expresivo basado en la observación de estilos históricos y movim

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    COLORES

    Tercero básico
    NORMAS DE LA SALA DE
    CLASES
    JUEVES 4 DE NOVIEMBRE 2021

    Objetivo de la clase: Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual en sus trabajos


    de arte:

    • línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)

    • color (puro, mezclado, fríos y cálidos)


    • Crear trabajo de arte con diferentes técnicas.

    • Objetivo unidad: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la
    observación del: entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo,
    expresionismo y artnouveau.
    COLOR
     El color es una experiencia visual, una
    impresión sensorial que recibimos a través
    de los ojos, independiente de la materia
    colorante de la misma.
     El mundo que nos rodea se nos muestra en
    color. Las cosas que vemos no sólo se
    diferencian entre sí por su forma, y tamaño,
    sino también por su colorido. Cada vez que
    observamos la naturaleza o un paisaje 
    urbano podemos apreciar la cantidad de
    colores que están a nuestro alrededor
    gracias a la luz que incide sobre los
    objetos.
    ¿QUÉ SUCEDE CON EL COLOR EN ESTAS PINTURAS?
    ¿QUÉ SENSACIONES TE PRODUCEN ESTAS PINTURAS?

    Imágenes en wikimediacommons.org (Athenaum y Krscal)


    LOS COLORES NOS
    PRODUCEN DIFERENTES
    SENSACIONES DE ACUERDO
    A SU TEMPERATURA.
    Colores Cálidos Colores Fríos
    Son aquellos que van del rojo al Son aquellos que van del morado al
    amarillo en el círculo cromático y verde en el círculo cromático y
    responden a la sensación térmica de responden a la sensación térmica de
    calor. frío.
    Colores cálidos Colores fríos
    DESCUBRISTE QUE ERAN CÁLIDOS…
    MIRA ALGUNOS DE LOS COLORES DE LAS FLORES
    ANTERIORES.
    PAISAJES
    DESCUBRISTE QUE ERAN FRÍOS…
    MIRA ALGUNOS DE LOS COLORES DE LAS FLORES
    ANTERIORES.
    PAISAJES
    ACTIVIDAD
    En una hoja de block u Dibuja un paisaje de tu
    Trabajo individual
    hoja blanca. interés.

    Pinta una mitad con Utiliza diversos Divide tu hoja dibujada


    colores cálidos materiales de pintura. por la mitad

    Lápices de colores,
    Y la otra mitad con Puedes aplicar técnicas pasteles, plumones,
    colores fríos. mixtas usando: crayones, trozos de
    papeles, etc..
    EJEMPLOS
    QUE APRENDIMOS HOY?
    ¿Qué es el color?

    ¿Cómo se clasifican los colores?

    Reflexionar
    1,- ¿Cómo puedo hacerlo para mejorar la próxima vez?
     
    2,- ¿ A quién enseñare mi trabajo?

    ¡CUIDATE Y CUIDA TU ENTORNO!

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