Los Chasquis. Material Reunion Dos

Nuestra Voz Cuenta
¿que significa para ti, el

titulo nuestra voz
cuenta?
Los Chasquis que en lengua quechua
significa “el que da y recibe”, estaban
directamente al servicio del Inca, eran
los mensajeros que recorrían el llamado
“camino Inca” (aproximadamente 5000
km) que a lo largo y ancho unían el
imperio incaico.
Cada Chasqui llevaba una “pututu”
que era una especie de trompeta
hecha de un caracol para anunciar
su llegada, un quipu donde la
información se almacena y un
“qëpi” en la espalda para
mantener los objetos para ser
entregados. Los Chasquis
trabajaban para un sistema de
comunicación que permitía
transmitir mensajes a grandes
distancias en un breve período de
tiempo.
el chaskiq o chaskij se convirtió en
el receptor del saber tradicional
ancestral recibido por parte de los
hamawt'a o sabios ancianos),
para ser entregado a un nuevo
receptor, y así transmitir los
conocimientos con el fin de
preservar los principios
fundamentales de la cultura,
frente a la situación de invasión
que se estaba viviendo.
Siguiendo con el significado estricto de la denominación
chasqui: “el que da y recibe”, “LA METODOLOGIA
CHASQUI” NUESTRA VOZ CUENTA pretende generar un
espacio que estará estructurado en sub grupos. Cada
grupo tendrá un líder o chasqui principal que coordinara
las acciones de su grupo.
en primera instancia tendremos reuniones en el cual se

hará una breve introducción al tema planteado y las
indicaciones sobre lo que iremos creando.
en segunda instancia tendremos análisis de un tema

principal y reflexiones que intente generar lazos de
interlocución asi como la propuesta de posibles
soluciones a los problemas detectados.
¿Que tipo de chasqui podemos ser nosotros ?
¿Cuáles serian los valores y características que nos van

a caracterizar como chasquis alejinos?
tema: CORRESPONSABILIDAD DE ACTUACIÓN EN EL MEDIO ESCOLAR.
miembros de la comunidad
Deberes
derechos
¿Estamos siendo corresponsables?

Mi Quipe ¿Cual Va
De Líder A Ser
Chasqui Mi Desafío?
¿Qué Me Hace
Falta ?
¿Que Llevo?
Tema:
PRUEBA PILOTO Convivencia Armónica Familiar
Pregunta generadora ¿Cómo podemos convivir de manera armoniosa en la casa?
de propuesta:
Responsable del _________________________________ Fecha: ______________________________

grupo: _________ ________
Docentes guias.
CANAL UNO: HÉCTOR PONCE /CHASQUI: COLLANTES MACIAS DELIA
CANAL DOS: BETTY GÓMEZ /CHASQUI: GARCIA FIGUEROA HADE
CANAL TRES: ANA LEÓN /CHASQUI: CHOEZ BAQUE NOELIA
CANAL 4 KARINA GONZÁLEZ /CHASQUI: GARCIA PAZMIÑO YAMILETH
CANAL 5 CRISTHIAN MOREIRA / TUMBACO ZAVALA JOHANDRY
PASOS HORA TIEMPO MÁXIMO ACTIVIDAD
1 10H20 15 MIN Los estudiantes conversaran sobre 5 ideas para solucionar el problema de la corresponsabilidad en el
medio escolar durante 15 minutos

2 10H35 10 MIN cada líder ingresara durante DOS minutos a los otros 4 canales para compartir las propuestas de su
grupo. Duración 10 minutos
3 10H45 5MIN los líderes regresan a su grupo original y proceden a eliminar la PRIMERA idea que menos les
convenza en 5 minutos
4 10H50 10 MIN los líderes designaran a un nuevo compañero para que visite a los grupos indicando cual idea fue
eliminada y por qué. Luego regresan a su grupo original. Duración 10 minutos

5 11H00 5 MIN de regreso a sus grupos. Entre todos escogerán la SEGUNDA idea que más les convenza como la
solución a este problema. 5 minutos.
6 11H05 10 MIN . El chasqui principal designara a un compañero para que sea el nuevo chasqui que llevara la
información a los otros grupos. Luego retornará a su canal original. 10 minutos
7 11H15 5 MIN De regreso a sus grupos. Entre todos escogerán la tercera idea que menos les convenza como la
solución a este problema. 5 minutos.
8 11H20 10MIN El chasqui principal designara a otro compañero para que sea el nuevo chasqui que llevara la información a
los otros grupos. Luego retornará a su canal original. 10 minutos
9 11H30 5 MIN De regreso a sus grupos. Entre todos escogerán la 4 idea que menos les convenza como la solución a este
problema. 5 minutos.
10 11H40 CONCRECIÓN Y Regresamos todos al canal 1 y compartimos la idea o propuesta que los grupos escogieron como la
CIERRE más idónea. Los líderes designados para esta actividad serán quienes hablen en nombre de sus
compañeros. Asi mismo debe escogerse un compañero para que escriba en el chat de la reunión la
propuesta que su grupo ha determinado como la solución al problema de la corresponsabilidad en la
actuación del medio escolar.

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en primera instancia tendremos reuniones en el cual se

en segunda instancia tendremos análisis de un tema

¿Cuáles serian los valores y características que nos van

¿Estamos siendo corresponsables?

Responsable del ___ Fecha:

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