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    Musica Chile y El Mundo 2º Medio Mayo 2021

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    Este documento presenta una guía para una clase de música en un liceo chileno. La guía incluye información sobre artistas musicales chilenos e internacionales, y propone actividades para que los estudiantes analicen, escuchen y aprendan sobre la música de Chile y el mundo. Las actividades incluyen investigar biografías de artistas, escuchar canciones, elegir una canción para aprender e interpretar, y grabar un video de la interpretación. La guía también incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes evalúen

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    Descripción original:

    guía para 2° medio

    Título original

    PPT MUSICA CHILE Y EL MUNDO 2º MEDIO MAYO 2021

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    MÚSICA

    MÚSICA DE CHILE Y EL MUNDO

    Profesora: M. Elena
    GUIA
    LICEO MANUEL MONTT
    LICEO MANUEL MONTT
    SAN JAVIER
    SAN JAVIER 3
    DEPARTAMENTO MÚSICA
    DEPARTAMENTO MÚSICA
    ASIGNATURA :Música DOCENTE :M. Elena Galdames Salgado
    ALUMNO : CURSO :
    CURSO : 2º Medio A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K
    CLASE :3
    FECHA : Mayo
    EVALUACION : Formativa
    OA : (PRIORIZACION)
    Expresar y crear
    OA 3: Interpretar repertorio de músicos de diferentes estilos, en forma individual o en conjunto, considerando elementos característicos del estilo y un
    trabajo técnico coherente con los propósitos expresivos.
    NIVEL 2
    OA 1:
    Valorar críticamente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presentes en la Tradición oral, escrita y popular, comunicando sus
    fundamentos mediante medios verbales, visuales, sonoros y corporales.
    OAT :
    1.Argumentar en forma respetuosa, juicios estéticos de obras musicales desde una mirada personal, considerando sensaciones, emociones e ideas que
    generan.
    2.Valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano.
    OBJETIVO CLASE :
    Analizar según criterios musicales dos obras musicales de chile y el mundo e interpretar una de ellas .

    CONTENIDO: Obras musicales de Chile y el mundo , interpretación musical


    FECHA DE RECEPCIÒN: Al 30 de mayo
    Chile ha ganado terreno a ritmo sostenido en cuanto a internacionalización de su
    música se refiere. La representación de artistas locales en festivales y premiaciones ha
    sido amplia y diversa durante los últimos años como la nominación a los Grammy
    Latinos 2013 que recibieron tres nombres nacionales: Ana Tijoux, Los Bunkers y Beto
    Cuevas o Mon Laferte con “biutiful” y Chancho en piedra con “Bola de fuego” en el
    2020
    Sin ir mucho más lejos, además, está el intercambio musical que ha significado el
    arribo de eventos como Lollapalooza al país (antes de la pandemia) que ha impulsado
    la presentación de exponentes criollos como Los Jaivas, Astro o Chico Trujillo, entre
    otros, en la versión de Chicago del festival.

    Sin embargo, algunas encuesta indican que un 61,2 por ciento de los chilenos escucha
    poco o nada de música nacional, versus el 38,6 por ciento que aseguró hacerlo
    muchísimo o bastante.
    ¿Cuáles son las causas de ese comportamiento y escaso interés del público? ¿Es que
    las producciones criollas son de menor calidad que las extranjeras? ¿Faltan
    plataformas de difusión? ¿Qué hace la diferencia entre los artistas nacionales , de las
    mega estrellas extranjeras?
     de música nacional en la programación de las radios chilenas y aquí te propongo los
    nombres de 10 artistas que se alzan como productos de exportación en nuestro país, para
    seguir impulsando el reconocimiento a nuestra cultura popular en otras partes del globo.
    También se incluyen artistas Latinoamericanos en distintos estilos que pueden estar entre
    tus preferidos.
     Incluyo también a un músico de nuestra querida comuna San javier (1)
    Aquì van algunos nombres e incluyo Link como ejemplo de canciones:
     1. Manuel Meriño M. (Director musical Intillimani) https://www.youtube.com/watch?v=9eqQ55C6cUI
     2.Vìctor Jara https://www.youtube.com/watch?v=LOCC_s2hupE
     3.Violeta Parra https://www.youtube.com/watch?v=w67-hlaUSIs
     4. Mon Lafertte https://www.youtube.com/watch?v=sTbY2FOs0NE
     5. Chancho en Piedra https://www.youtube.com/watch?v=OcTw5LJ3B2U
     6.Anita Tijoux https://www.youtube.com/watch?v=HtUzimM--1s
     7. Calle 13 https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8
     8. Denisse Rossntal https://www.youtube.com/watch?v=RM73fYGPGpU
     9. Bad Bunny https://www.youtube.com/watch?v=7Ia84oaEHnI
     10.Los Prisioneros https://www.youtube.com/watch?v=5_dtgsbQlYg
    ACTIVIDADES: Según lo presentado

     ¿Cuáles son tus artistas favoritos ?( Cuaderno)


     ¿A quién agregarías en este listado? (Cuaderno)
     ¿Qué tipo de músicas escuchas y en que ocasiones? ( Cuaderno)
     ¿Cuál crees tú que es la función o papel que cumple la música en nuestras vidas ? (cuaderno)
     Escucha las canción que te sugiero en los links
     Investiga las biografías, anotando en tu cuaderno los datos mas importantes ( carrera musical , éxitos,
    contenidos mas recurrentes en las composiciones, instrumentos, contenido de sus letras,etc)
     Elige 3 de las canciones escuchadas que mas te representen, e indica el porqué. ( debe quedar registrado en
    tu cuaderno).
     ¿Qué tipo de emociones, sentimientos o ideas te generan las que has elegido? Explica (cuaderno)
     Qué tipo de instrumentos son los mas usados en los videos observados?
     Luego aprende la canción que mas te haya gustado, aprende la letra y descarga su pista de youtube para
    interpretarla, ensáyala muchas veces .
     Graba tu video , busca un entorno acorde a la canción.
     Si ya tocas un instrumento , busca su tutorial y practícala
    AUTOEVALUACION
    Curso:
    Nombre: Fecha:

    Autoevaluación:
    NADA
    Ninguna vez
    POCO
    Ahora NORMALnuestro trabajo
    nosotros mismos evaluaremos
    Pocas veces (1)
    MUCHO
    La mayoría de las Casi siempre
    MUCHíSIMO
    Siempre
    (0) veces (2) (3) (4)

    Revisé
    atentamente mi
    material

    Realicé
    responsablemente
    todas mis
    actividades

    Investigué
    biografías
    Audicioné las
    canciones dadas en
    los links

    Registré textos de
    canciones
    Seleccioné y
    aprendí una de
    ellas

    Grabé mi video
    Cumplí con los
    según lo solicitado
    plazos dados

    PUNTAJE : TOTAL=
    RESPONDE
    Qué cambiarías de esta guía?.......................................................................................................................................................

    De que me siento orgulloso (a)?....................................................................................................................................................

    Qué errores he cometido? …………………………………………………………………………………………………………………...

    He recibido la ayuda necesaria?................................................................................................................................................

    He tenido los materiales necesarios ?


    TABLA DE CONVERSION DE PUNTAJE

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