73 18 01 2021 CABIMAS 2 ANIRKA CEE Orientaciones para El Proceso de Incorporacion Al Sistema Educativo de Las y Los Niños Que Regresan Al Pais

ORIENTACIONES A SEGUIR PARA EL PROCESO DE
INCORPORACIÓN Y PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS EN EL

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS Y LOS
HIJOS DE LAS FAMILIAS QUE HAN RETORNADO AL PAÍS
Caracas, 01 de septiembre de 2020.
ASUNTO: Orientaciones a seguir para el proceso de incorporación y prosecución

de estudios en el subsistema de educación básica de las y los hijos de las familias
que han retornado al país.
En el marco de la implementación del Plan Vuelta a la Patria creado y anunciado el 29 de agosto
de 2018 por el Presidente Nicolás Maduro Moros, el cual tiene como objetivo ofrecer apoyo y
estímulo a todos los venezolanos que emigraron, pero tras encontrarse con una realidad adversa
en otras naciones, han retornado a Venezuela voluntariamente, con la premisa de estudiar,
trabajar para la paz y la prosperidad socio-económica de la nación.
El Gobierno Bolivariano, ha establecido un puente aéreo y terrestre para el retorno voluntario de

miles de connacionales con sus familiares, quienes se encontraban en una situación de
vulnerabilidad, y sin medios propios para el regreso. Dejando esas naciones debido a la crisis
sanitaria ocasionada por la pandemia del coronavirus Covid-19. A su llegada, se les brinda una
atención médica gratuita, reflejo de la “política de inclusión social de la Revolución Bolivariana”, lo
que permite también detener la propagación del virus y las cadenas de contagios.
En ese sentido, y a fin que las familias que han retornado no se les presente dificultad para la
ubicación de sus hijas e hijos en las instituciones educativas, garantizándole la Inclusión, la
Permanencia y la Prosecución de estudios como Derecho a la Educación, de acuerdo al
Nivel del Subsistema de Educación Básica que le corresponda, y tal como lo establece la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo N° 3, la Ley Orgánica de
Educación en su artículo N° 6 numeral 1 letra a y los artículos 14,15, 17, 47 y 48. Así como
también, el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación (aún vigente) en su artículo 60, artículo
92 numeral 1 y artículo 93 numeral 2 y en los artículos 133 al 149 y en la Circulares N.º 04 sobre
Transferencia de Estudios y N° 05 sobre Equivalencia de Estudios, ambas de fecha 30/03/2007.
En consideración, se orienta a las 24 Zonas Educativas la Aplicación de la Tabla de
Equivalencias del Convenio Andrés Bello y de Mercosur. En virtud, que permita realizar los
reconocimientos de estudios, consolidar la comprensión y comparabilidad de los procesos de
formación de las y los estudiantes que han regresado y la articulación de los diversos
Sistemas Educativos de los países miembros. De igual modo, permite identificar las
transferencias, equivalencias y convalidación de estudios entre los niveles de la educación
primaria o básica y media o secundaria. Y los, ciclos, grados, títulos, edades de ingreso,
certificados, escalas de calificaciones, calendario académico, vacaciones y tiempo escolar.
Por tal razón se hace necesario emitir las siguientes orientaciones:

1.- Para las y los estudiantes que migraron antes de culminar un año escolar:
a) Si culmino y aprobó el grado o año en el país donde migraron, debe presentar Boletín
o Certificado de Promoción en el caso del Nivel de Educación Primaria y la Certificación de
Calificaciones para el Nivel de Educación Media, ambos debidamente legalizados y
apostillados por los entes gubernamentales del país de procedencia. Se inscribirá en el grado
o año inmediatamente superior para la prosecución de estudios, de acuerdo al tiempo de
llegada a nuestro país:
 Si llegase entre los meses de Octubre a Diciembre, su proceso de inscripción será en el

1er Momento Pedagógico.

 Si llegase en el mes de enero, se inscribe en el 2do. Momento Pedagógico y no se
tomará en cuenta el 1er Momento Pedagógico (al finalizar el año escolar, se promedia el
2do y 3er. Momento Pedagógico para obtener las calificaciones del 1er Momento).

 Si la o el estudiante llegase en el mes de febrero correspondiente a la mitad del 2do
Momento, o en el 3er Momento Pedagógico (abril a julio), deberá esperar para su
prosecución de estudios el nuevo periodo escolar.
b) Si no culmino o no aprobó el grado o año en el país de procedencia, se inscribirá en
el mismo grado o año que estaba cursando en Venezuela para el momento de su retiro
oficial (por parte de la madre, padre y/o representante) o migración. Para la culminación de
su nivel académico, según el tiempo de llegada a nuestro país:
 Si llegase entre los meses de Octubre a Diciembre, su proceso de inscripción será en

el 1er Momento Pedagógico.

tomará en cuenta el 1er Momento Pedagógico (al finalizar el año escolar, se promedia
el 2do y 3er. Momento Pedagógico para obtener las calificaciones del 1er Momento).

Momento o en el 3er Momento Pedagógico (abril a julio), deberá esperar para la
culminación de su histórico académico y prosecución de estudio el nuevo periodo
escolar.

2.- Para las y los estudiantes que culminaron su escolaridad completa en el mes de
julio y migraron:
a) Si iniciaron estudios en el año escolar según el calendario académico del país

donde migraron y no lo culminaron:
 Debe presentar el Instrumento de evaluación (boleta informativa, boletín descriptivo u

otros registros) de acuerdo al lapso, momento, trimestre u otros cursados, emitido y
debidamente sellado por la institución educativa del país de procedencia.
 Se inscribirá en el mismo grado o año que estaban cursando en el país de
procedencia, y se ubicará en el Momento Pedagógico que se este desarrollando (1ro o
2do Momento Pedagógico) considerando las calificaciones del registro académico que
trae la o el estudiante.
 Si la o el estudiante llegase después del último día hábil del mes de mayo
correspondiente al 3er Momento Pedagógico, deberá esperar para su prosecución de
estudios el nuevo periodo escolar, y sera inscrito en el grado o año superior, de
acuerdo a la escolaridad culminada en el mes de Julio del periodo escolar anterior.

b) Si culmino y aprobó el grado o año en el país donde migraron, debe
presentar Boletín o Certificado de Promoción en el caso del Nivel de Educación
Primaria y la Certificación de Calificaciones para el Nivel de Educación Media,
ambos debidamente legalizados y apostillados por los entes gubernamentales del
país de procedencia. Se inscribirá en el grado o año inmediatamente superior para
cursar el Momento Pedagógico según el tiempo de llegada a nuestro país:
 Si llegase entre los meses de Octubre a Diciembre, su proceso de inscripción será en

el 1er Momento Pedagógico.

tomará en cuenta el 1er Momento Pedagógico (al finalizar el año escolar, se promedia
el 2do y 3er. Momento Pedagógico para obtener las calificaciones del 1er Momento).

Momento o en el 3er Momento Pedagógico (abril a julio), deberá esperar el nuevo
periodo escolar para su prosecución de estudio.

CONSIDERACIONES

1.- Para el proceso de inscripción de las y los estudiantes del Nivel Educación
Primaria que no traen documentos probatorios de estudio, se debe verificar su
última escolaridad en el Sistema de Gestión Escolar (SGE), y de acuerdo a los
periodos escolares no cursados se le debe realizar una evaluación de ubicación (bajo
la modalidad a distancia por la pandemia Covid-19 y según el contexto de cada
territorio), con la finalidad de asignarlo al grado respectivo según sus resultados.

2.- En el caso de las y los estudiantes del Nivel de Educación Media, de igual modo,
se verifica su última escolaridad en el Sistema de Gestión Escolar, para ser ubicado
en el año según su prosecución de estudio, y se aplica una evaluación diagnóstica en
cada área de formación.

3.- Si las y los estudiantes traen los documentos probatorios de estudio sin su
respectiva legalización y apostilla del país de procedencia, se debe realizar un
proceso de inscripción provisional, donde la madre, el padre y/o representante deben
firmar un acta compromiso, la cual se hacen responsables de tramitar y entregar a la
institución educativa durante el año escolar vigente los documentos debidamente
legalizados y apostillados para formalizar la inscripción de su representado, tal como
lo establece nuestros estamentos legales.

4.- Para las y los estudiantes mayores de 15 años que llegasen en el mes de febrero
y deberán esperar el nuevo periodo escolar para su prosecución de estudio en el
subsistema de Educación Básica. Pueden, si así lo desean, ser inscritos en el
Segundo Periodo (Marzo-Julio) de la Modalidad de Educación de Jóvenes, Adultos y
Adultas. Es importante resaltar, que una vez se inscriban en la Modalidad, no podrán
cambiarse al Nivel de Educación Media General o Media Técnica.

5.- Para las y los estudiantes mayores de 14 años que llegasen a partir del mes de
febrero y deben esperar el nuevo periodo escolar para su prosecución de estudio en el
subsistema de Educación Básica. Pueden, si así lo desean, ser inscritos en los Centros
de Formación INCES más cercano a su domicilio. Para ello, las Zonas Educativas a
través de los circuitos educativos los remitirán, donde serán atendidos y les explicarán
la formación productiva y la metodología de estudio. Mientras inician el nuevo año
escolar para su prosecución de estudio en los Niveles de Educación Media General o
Media Técnica.

Lo no previsto en estas orientaciones será solventado por la Dirección General
de Registro y Control Académico del Viceministerio de Educación.

PROFA. YUNIS HERNÁNDEZ

Directora General de Registro y Control Académico
Resolución Nº 0116 de fecha 26 de octubre de 2016 del
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
Nº 41.017, de fecha 26 de octubre de 2016.

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 Debe presentar el Instrumento de evaluación (boleta informativa, boletín descriptivo u

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