Ley de Educacion Superior 139-01

Tema:
Ley de Educación Superior 139-01
Jissel Febles
Mayra Alejandra Álvarez Contreras
¿ QUE ES UNA LEY?
Es la norma o regla que se aprueba a través de

procedimientos específicos por la autoridad de un Estado y
que contiene regulación de ciertos ámbitos de la vida de las
personas
Capítulo I
¿Cuando fue promulgada esta Ley ?
¿Que crea esta Ley?
¿Cual es el propósito fundamental de esta Ley?

Capítulo II
¿De que nos habla este capítulo ?
❑La educación superior es un proceso permanente que se realiza

después de la educación media o secundaria ,que conduce a un
título de nivel técnico superior ,de grado o de postgrado.
Los objetivos educativos del sistema nacional de
educacion Superior Ciencia y Tecnología son los
siguientes:
a) Formar personas criticas y democráticas con los valores nacionales

,capaces de participar en las transformaciones sociales de un país.
b)Proporcionar formación ética ,científica y tecnológica a los distintos

actores involucrados en las actividades de investigación e innovación
Capítulo III
El Sistema Nacional de Educación superior Ciencia y Tecnología está integrado por

diferentes Instituciones
Capitulo VI
DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA CIENCIA Y

LA TECNOLOGIA
Art. 55.- El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y

Tecnología debe generar una cultura que propicie y desarrolle la
calidad como un proceso continuo e integral, así como el
establecimiento de políticas públicas encaminadas a su búsqueda
Art. 56.- La calidad en el Sistema de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
implica múltiples y variadas dimensiones, tanto de carácter cualitativo como
cuantitativo, encaminadas al logro de la pertinencia del sistema, de la misión y
los objetivos de las instituciones y al grado de satisfacción de los actores que
intervienen en el proceso, así como también, del nivel de coherencia entre el
desarrollo científico y tecnológico y las necesidades del país
Art. 61. - La calidad de las instituciones de educación superior,
de ciencia y tecnología está determinada por:
a) La pertinencia de la misión y objetivos institucionales
b) La pertinencia de los estatutos, políticas, normas y

procedimientos
c) La calidad de los servicios institucionales;
d) El nivel de formación y experiencia del personal docente, de

ciencia y tecnología, de extensión y de servicios;
e) La pertinencia de los programas de docencia, investigación y

extensión;
f) El soporte logístico e infraestructura disponible.

Capitulo VII
DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
Art. 63. - La evaluación es un proceso continuo y sistemático cuyo propósito

fundamental es el desarrollo y la transformación de las instituciones de educación
superior y de las actividades de ciencia y tecnología, dirigido a lograr niveles
significativos de calidad, a determinar la eficacia, la eficiencia, la pertinencia y a
establecer la relación existente entre la misión, los objetivos y las metas con los
resultados del quehacer institucional.
Art. 64.- La evaluación tendrá entre sus objetivos:
a) Contribuir al fortalecimiento institucional, apoyar la toma de decisiones, la rendición de cuentas, el

ofrecimiento de respuestas a las necesidades de la sociedad y al planeamiento de acciones futuras
; b) Propiciar el desarrollo y fortalecer la credibilidad en las instituciones de educación superior y las de ciencia
y tecnología;
c) Ofrecer información confiable a los usuarios del servicio educativo del nivel superior, al público en general y
a la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Capitulo X
Del financiamiento de la Educacion ,la Ciencia y la Tecnología
Art. 90. - Se establece como principio en el

financiamiento de la educación superior, la ciencia
y la tecnología la participación del Estado y del
sector privado. El Estado Dominicano tendrá la
responsabilidad de financiar la educación superior
pública y de contribuir al financiamiento de la
privada. Además, de mejorar, flexibilizar y
Art. 99.- Las instituciones de educación
transformar la gestión de las instituciones de
superior, ciencia y tecnología, en tanto
educación superior, la ciencia y la tecnología del
entidades sin fines de lucro, estarán
país, mediante la adopción de políticas de
exoneradas de impuestos, pagos de
financiamiento apropiadas que garanticen el
derechos, arbitrios y contribuciones en
acceso, la equidad y solidaridad en la distribución
general. Disfrutarán de todas las
de los beneficios del Sistema Nacional de
franquicias de comunicaciones y podrán
Educación Superior, Ciencia y Tecnología
recibir todos los legados y donaciones
libres de cualquier impuesto o derecho.
Muchas Gracias

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Es la norma o regla que se aprueba a través de

¿Cuando fue promulgada esta Ley ?

¿Que crea esta Ley?

¿Cual es el propósito fundamental de esta Ley?

¿De que nos habla este capítulo ?

❑La educación superior es un proceso permanente que se realiza

a) Formar personas criticas y democráticas con los valores nacionales

b)Proporcionar formación ética ,científica y tecnológica a los distintos

El Sistema Nacional de Educación superior Ciencia y Tecnología está integrado por

DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA CIENCIA Y

Art. 55.- El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y

a) La pertinencia de la misión y objetivos institucionales

b) La pertinencia de los estatutos, políticas, normas y

c) La calidad de los servicios institucionales;

d) El nivel de formación y experiencia del personal docente, de

e) La pertinencia de los programas de docencia, investigación y

f) El soporte logístico e infraestructura disponible.

Art. 63. - La evaluación es un proceso continuo y sistemático cuyo propósito

a) Contribuir al fortalecimiento institucional, apoyar la toma de decisiones, la rendición de cuentas, el

Art. 90. - Se establece como principio en el

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