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    Valoramos El Ejercicio de Los Derechos y Deberes de Las Peruanas y Peruanos 23-06

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    Nikky Unnie
    Este documento trata sobre la importancia del respeto a los derechos y deberes de los peruanos. Se presenta un video sobre el Bicentenario de Perú y se discuten preguntas relacionadas. Luego, se define qué son los derechos humanos y cómo los derechos y deberes son complementarios. Finalmente, se pide a los estudiantes que identifiquen ejemplos de derechos y sus deberes correspondientes.

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    Valoramos El Ejercicio de Los Derechos y Deberes de Las Peruanas y Peruanos 23-06

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    Este documento trata sobre la importancia del respeto a los derechos y deberes de los peruanos. Se presenta un video sobre el Bicentenario de Perú y se discuten preguntas relacionadas. Luego, se define qué son los derechos humanos y cómo los derechos y deberes son complementarios. Finalmente, se pide a los estudiantes que identifiquen ejemplos de derechos y sus deberes correspondientes.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Y

    SECUNDARIA
    N°60054 “JSAC”
    1° y 2° SECUNDARIA
    2021

    VALORAMOS EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS


    Y DEBERES DE LAS PERUANAS Y PERUANOS
    Propósito de la sesión:

    Esta sesión tiene por finalidad, hacer que el


    estudiante reconozca la importancia del respeto a
    los derechos y deberes que nos permita
    reflexionar y proponer acciones para su ejercicio.
    Observamos el video “Bicentenario: ¿Sabe qué celebramos en el 2021?”
    Respondemos a las siguientes preguntas:

    • ¿Qué significa para ti celebrar el Bicentenario?

    • ¿Cuál es tu opinión acerca de lo que presenta el video?

    • ¿Cuáles son los retos que tenemos para seguir construyendo


    nuestro país?
    “Normas para una mejor convivencia”
    ¿Qué son los derechos?

    Los derechos son normas reconocidas socialmente que expresan nuestra libertad. Un ejemplo de
    derecho es el de poder expresar nuestra opinión públicamente.

    Como toda norma, un derecho pretende orientar el comportamiento de las personas y salvaguardar el
    sentido de dignidad humana. Por eso, en toda sociedad se espera que estos sean respetados por
    todos los ciudadanos. En ese sentido, el derecho establece un primer deber en una sociedad: el deber
    de ser respetado.

    El ejercicio de derechos permite una vida digna, una vida con libertad. Quien debe garantizar el acceso
    de los ciudadanos a los derechos es el Estado. Y nosotros, los ciudadanos, debemos ejercerlos,
    respetarlos, vigilar que el Estado cumpla con su obligación de garantizarlos y promover que todos
    accedamos a ellos para que podamos desarrollarnos con autonomía.

    Los derechos humanos son principios universales, inalienables, inherentes a la persona,


    incuestionables y obligatorios. Estos fueron establecidos en su primera versión en La Declaración
    Universal de Derechos Humanos en el año 1948 como una forma de evitar que cualquier Estado
    vulnere la dignidad de las personas.
    Derechos y deberes: Dos caras de una misma moneda

    Los derechos y los deberes son como dos caras de una misma moneda: no puede haber derecho sin
    deber. Al aceptar que tengo derechos, acepto que los demás tienen los mismos derechos.

    Si espero que respeten mis derechos, tengo el deber de respetar los de los demás. Por ejemplo,
    durante el recreo tenemos derecho a usar diferentes espacios del colegio, y al mismo tiempo nuestros
    compañeros tienen el mismo derecho. Por eso, es importante aprender a compartir el espacio. Pero,
    además, el derecho a usar los espacios de juego nos compromete a otros deberes: a dejar esos
    espacios limpios y ordenados, por ejemplo. Ejercer nuestro derecho al juego implica respetar y
    favorecer el ejercicio del derecho al juego de los demás.

    Pensemos en otros ejemplos.

    Derecho Deber

    A la dignidad No burlarnos o agredir a nuestras/os compañeras/os

    A la salud No poner en riesgo la salud de los demás


    Luego de la lectura, contestamos las siguientes preguntas:
     
    • ¿Cuál es la finalidad del ejercicio de los derechos?

    • Observamos nuestro entorno o miramos las noticias: ¿se está cumpliendo el


    derecho de igualdad? ¿Por qué es importante este derecho?
     
    • ¿Cómo debemos actuar en una sociedad que practica la igualdad de
    oportunidades entre mujeres y hombres?
     
    Tomemos en cuenta que...
    La lucha de las mujeres por ser tratadas de manera igualitaria se ha
    manifestado a través del tiempo. Como resultado de ello, tenemos
    ejemplos de mujeres que han logrado ser tratadas con igualdad en varios
    espacios de la vida pública.

    RETO
     
     Escribe dos ejemplos de derechos con sus deberes correspondientes.
     

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