Lenguas Del Estado Plurinacional

LENGUAS DEL ESTADO
PLURINACIONAL
TEMA 1- 2DO TRIMESTRE
En Bolivia contamos
con la Ley Nº 269: Ley
General de Derechos y
Políticas Lingüísticas
El objetivo de esta Ley
es: reconocer, proteger,
recuperar, promover,
difundir, desarrollar y
regular los derechos
lingüísticos de las
personas a nivel
individual y colectivo.
PRINCIPIOS DE LA LEY N° 269
DERECHOS Y POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
Artículo 3. (PRINCIPIOS). Los siguientes principios que rigen la presente Ley son:
a)Descolonización. Desmontar las estructuras mentales de dominación, producto del colonialismo lingüístico y cultural, reproductoras
del racismo, discriminación y explotación, para una convivencia armónica, incluyente, intracultural e intercultural en igualdad
de condiciones con plena justicia social.
b)Equidad. Establecer el equilibrio sociolingüístico entre los respectivos derechos lingüísticos de las naciones y pueblos indígena
originario campesinos y el resto de la sociedad boliviana, garantizando un trato equilibrador de objetivos compensatorios, a favor de
las comunidades minoritarias caracterizadas por su precariedad política, socioeconómica y cultural.
c)Igualdad. Todos los idiomas oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia son iguales y los habitantes hablantes de éstos, gozan de
los mismos derechos lingüísticos ante la Ley.
d)lnterculturalidad. Es el reconocimiento de la expresión y convivencia de la diversidad cultural lingüística, institucional, normativa,

y el ejercicio y respeto de los derechos individuales y colectivos.
e)Personalidad. Garantizar a la persona, el ejercicio del derecho de usar su idioma, independientemente del lugar en el que se
encuentre dentro del Estado Plurinacional de Bolivia.
f)Territorialidad. Delimita los derechos lingüísticos de las personas a espacios territoriales, para el acceso a los servicios públicos en
uno o más idiomas oficiales, según su uso generalizado
El Derecho lingüístico es elegir el idioma o idiomas en que comunicarse,
tanto en privado como en público, sin tener en cuenta la nacionalidad, etnia o
número de hablantes de dichos idiomas en determinado territorio.
Entre los derechos lingüísticos se cuenta el derecho a los actos legales,

administrativos y judiciales, a la educación y a los medios de
comunicación en una lengua que sea comprendida y elegida libremente por las
personas interesadas
Primera lengua o lengua materna (L1). Es el primer idioma que se aprende a

hablar en el seno familiar y que se constituye en la base de la socialización, la
elaboración y expresión de las primeras ideas y las conceptualizaciones del
mundo externo, desde la cultura a la que pertenece el hablante.
Características orales de la lengua
-Es natural, espontánea y menos elaborada.
-Presenta repeticiones y abundancia de detalles.
-Es inmediata en el tiempo y espacio.
-Utiliza códigos no verbales como: tono, voz y entonación.
-Permite la interacción entre el emisor y receptor de la comunicación.
Tipos de textos orales

Narración
Descripción
Canción
Monólogo
Exposición
Discurso
Diálogo
Entrevista
Discusión
OBJETIVO: Saber………………….
TAREA:REALIZA UNA ENCUESTA A 10 PERSONAS CON LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
Edad: 20 a 30 31 a 40 41 a 50 otro:…….
1.-¿Hablas una lengua originaria de Bolivia?
a)si b)no cual:…………………………………….
2.- ¿En qué situaciones empleas generalmente una lengua originaria?
a)En casa
b)En reuniones con amigos
c)En el trabajo
d)Ninguna situación
3.- ¿Qué lenguas originaria de Bolivia conoces?
a) Quechua
b) Guaraní
c)Aymara
d) Ayoreo
e)Ninguna
Otros:…………………………………
4.-¿Qué lengua originaria se habla en la región de procedencia de tu abuela materna?
b) Quechua
c) Guarani
c)No sabe
Otro:……………………………………
Resultados de la encuesta:
gráfico
Edad de los encuestados
5
41-50
3 31-40
2
20-30
Edad: 20 a 30 31 a 40 41 a 50 0 1 2 3 4 5 6
Columna2
Interpretación: 3 personas tenían de 20 a 30 Interpretación: 3 personas tenían de 20 a 30

años, 2 personas tenían de 31 a 40 años, 5 años, 2 personas tenían de 31 a 40 años, 5
personas tenían de 41 a 50 años personas tenían de 41 a 50 años
Busca el significado de las siguientes palabras y escribe una oración
con cada una:
Descolonización
equidad
igualdad
Interculturalidad
Narración
Descripción
Canción
Monólogo
Exposición
Discurso
Diálogo
Entrevista
Discusión
Ensayo

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d)lnterculturalidad. Es el reconocimiento de la expresión y convivencia de la diversidad cultural lingüística, institucional, normativa,

Entre los derechos lingüísticos se cuenta el derecho a los actos legales,

Primera lengua o lengua materna (L1). Es el primer idioma que se aprende a

-Es natural, espontánea y menos elaborada.

-Presenta repeticiones y abundancia de detalles.

-Es inmediata en el tiempo y espacio.

-Utiliza códigos no verbales como: tono, voz y entonación.

-Permite la interacción entre el emisor y receptor de la comunicación.

Tipos de textos orales

Edad de los encuestados

Interpretación: 3 personas tenían de 20 a 30 Interpretación: 3 personas tenían de 20 a 30

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