Trabajo de Investigacion Ingles

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PAST PROGRESSIVE TENSE

(pasado progresivo)(también llamado Past Continuous (pasado continuo))


¿Cómo utilizamos este tiempo verbal?
El Past Progressive (pasado progresivo) es una forma del verbo que muestra que la
acción estaba en progreso en un momento dado o en un período dado en el
pasado.

Por ejemplo:

 Yesterday at 7 o'clock Judi was washing the dishes.


(Ayer a las 7 horas Judi estaba lavando los platos.)
 Judi was washing the dishes the entire evening.
(Judi estaba lavando los platos toda la tarde.)

El Past Progressive (Pasado Progresivo) se usa frecuentemente junto con el Simple


Past (pasado simple).

Por ejemplo:

 While Judi was washing the dishes the phone rang.


(Mientras Judi estaba lavando los platos, sonó el teléfono.)

Estos son algunos de los diferentes usos que tiene este tiempo
verbal:
 Acciones que estaban en progreso en un momento dado o un período dado
en el pasado
 Acciones molestas que se repetían en el pasado
Ejemplos de Expresiones de Tiempo Típicos
ACCIONES QUE ESTABAN EN PROGRESO EN UN
MOMENTO DADO O UN PERÍODO DADO EN EL
PASADO
(Los verbos están en negrita)

He was flying all day.


(Estaba volando todo el día.)

Yesterday morning the kids were playing.


(Ayer a la mañana los niños estaban jugando.)

He was sitting outside for too long.


(Estaba sentado afuera durante mucho tiempo.)
Last night at 8 o'clock we were dancing.
(Ayer a las 8 de la noche estábamos bailando.)

He was working at 10 o'clock this morning.


(Estaba trabajando hoy a las 10 de la mañana.)
While he was jumping, she was watching him.
(Mientras él estaba saltando, ella lo estaba mirando.)

Dave was hitting the drums and Joe was blowing the trombone.
(Dave estaba tocando la batería y Joe estaba tocando el trombón.)

He was walking when he stumbled and fell.


(Estaba caminando cuando tropezó y se cayó.)
While they were sleeping, he got into trouble.
(Mientras estaban durmiendo, él se metió en problemas.)

Acciones molestas que se repetían en el


pasado He was always resting.
(Siempre estaba descansando.)

She was always leaving me with all the paperwork.


(Siempre me dejaba todos los formularios.)
He was always sleeping on duty.
(Siempre se estaba durmiendo mientras trabajaba.)

Ejemplos de
expresiones de tiempo típicos
 While
(Mientras)
 As
(Mientras)
 During
(Durante)
 All afternoon
(Toda la tarde)
 All night
(Toda la noche)
WILL Y GOING TO
Cuando queremos referirnos a algunas acciones que serán realizadas en el
futuro. Este tipo de oraciones se conocen como future simple, y pueden utilizar
dos tipos de verbos que, aunque pueden significar lo mismo y se pueden
intercambiar, ambos tienen un uso específico. Hablamos de los verbos “will” y
“going to”. A continuación hablaremos de cada uno de ellos.
Will
Como queda dicho, utilizamos el verbo “will” para hablar de acciones
futuras pero, a diferencia del “going to”, utilizamos este verbo para
referirnos a situaciones que pueden o no suceder, por lo que es condicional.
Podemos utilizar este verbo en su forma corta, siendo ésta “-’ll”, además de su
forma negativa, la cual será “won’t”. Veamos algunos ejemplos del verbo
modal “will”, tanto en frases afirmativas, negativas e interrogativas:
 Afirmativo:
 I will arrive soon. ( Llegaré)
 She’ll be there by 5 o’ clock. (Ella estará allá a las 5 en punto).
 Negativo:
 He won’t eat all the food. (Él no va a comerse toda la comida).
 We won’t come to the party. (Nosotros no vamos a ir a la fiesta).
 Interrogativo:
 Will it stop raining by tomorrow? (¿Va a dejar de llover para mañana?)
 Will they bring more people? (¿Ellos van a traer más personas?)
Going to
A diferencia del verbo “will”, cuando utilizamos “going to” nos referimos a
acciones o situaciones que se van a realizar en el futuro, o de planes e
intenciones que una persona puede tener. Otra diferencia que “going to”
posee con el verbo “will” es que se debe utilizar el verbo auxiliar “to be”
para formar una oración. Vamos a ver algunos usos que le damos a este
verbo en sus distintas formas:
 Afirmativo:
 I’m going to watch a movie tonight. (Voy a ver una película esta
noche).
 They’re going to be late for the concert. (Ellos van a llegar tarde al
concierto).
 Negativo:
 She’s not going to cook for you. (Ella no va a cocinar para ti).
 He’s not going to study for that test. (Él no va a estudiar para ese
examen).
 Interrogativo:
 Are you going to use the bathroom? (¿Tú vas a usar el baño?)
 Is he going to call me later? (¿Él me va a llamar más tarde?)
En algunas situaciones, podemos utilizar el “about to” en lugar de “going to”
para referirnos a situaciones que sucederán de forma inminente o de forma
inmediata. Ambos verbos poseen la misma forma y estructura, por ejemplo
 Afirmativo:
 We’re about to eat a pizza. (Estamos a punto de comernos una
pizza).
 Negativo:
 I’m not about to cross the line. (No estoy a punto de cruzar la línea).
 Interrogativo:
 Are you about to drive that car? (¿Estás a punto de manejar ese
coche?)

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Adjetivos y adverbios

Los comparativos y superlativos son tipos de adjetivos y adverbios que se usan para
comparar dos o más cosas o personas.
Comparativo significa comparar una cosa a otra.

Los adjetivos y adverbos comparativos comparan dos cosas o personas.


Adjetivos comparativos:
Jan is taller than Sally.
(Jan es más alta que Sally.)

Sally's blue uniform is


more colorful than Jan's
pink uniform.
(El uniforme azul de Sally
es más colorido que el
uniforme rosado de Jan.)

Adverbios comparativos:
Sally jumps higher than Jan.
(Sally salta más alto que Jan.)

Jan is cheering more quietly than Sally.


(Jan está aclamando más bajo que Sally.)
Superlativo significa al grado más alto o
el máximo.

Los adjetivos y adverbios superlativos


comparan tres o más cosas o personas.
Adjetivos superlativos:
Mrs. Smith is the shortest person in the group.
(La Sra. Smith es la personas más baja del grupo.)

Kate is wearing the most colorful outfit.


(Kate está usando la ropa más colorida.)

Adverbios superlativos:
Mrs. Smith talks most quietly.
(La Sra. Smith habla más bajo que
todos.)

Bob and Sam laugh loudest at Mary's


joke.
(Bob y Sam se ríen lo más alto por el
chiste de Mary.)

En esta lección aprenderás cómo formar y usar los adjetivos y adverbios


comparativos y superlativos.
Adjetivos comparativos y superlativos
¿Cómo se utiliza el present perfect?
El present perfect se utiliza para:
 Expresar una acción que se ha realizado en algún punto indeterminado
del pasado que tiene un resultado en el presente. No es importante saber
en qué momento exacto ocurrió la acción.
She has made her bed.
Ha hecho la cama.
En un principio la cama se encontraba sin hacer pero en algún momento del pasado, no
sabemos cuándo, se ha hecho y el resultado actual es que la cama está hecha.

He has watered the plants.


Ha regado las plantas.
En algún momento del pasado, no es importante cuándo, se han regado las plantas ya
que la regadera está casi vacía. El resultado actual es que alguien ha regado las
plantas.
 Expresar experiencias.

She has flown in a balloon, she has done parachuting and she has swum with
dolphins.
Ha volado en globo, ha hecho paracaidismo y ha nadado con delfines.
Todas estas actividades las ha hecho en algún momento del pasado, pero no especifica
cuándo se han realizado exactamente por no ser un hecho relevante dentro de este
contexto. Es decir, se enfatiza la acción pero no el momento concreto en el que la
acción ha tenido lugar.
 Referirse a una misma acción que ha tenido lugar en diferentes momentos del
pasado, es decir, que ha ocurrido más de una vez.

I have lost my wallet four times.


He perdido mi cartera cuatro veces.
En este caso, la acción ha tenido lugar en repetidas ocasiones, no tiene importancia en
qué momento concreto sucedieron sino la acción en sí misma (perder la cartera).

I have seen the film twice.


He visto la película dos veces.
En este caso, la acción ha tenido lugar un par de veces en el pasado. Así pues, lo
importante no es cuándo ha sucedido sino la acción en sí misma (ver la película).
 Acciones que empezaron en algún punto concreto del pasado y que
continúan en el presente.

Mary has worked in a bank since 1999.


Mary trabaja / ha trabajado en un banco desde 1999.
Mary empezó a trabajar en el banco en un punto concreto del pasado (1999) y en el
presente continúa trabajando en el mismo sitio.
Hay que observar que en este uso del present perfect, la traducción al español se
puede hacer como si se tratara de un presente simple.
I've had these golf clubs for 30 years.
Tengo estos palos de golf desde hace 30 años.

4. Expresiones de tiempo del present perfect


Con el present perfect se acostumbran a utilizar las siguientes expresiones de tiempo:
 JUST (acabar de)
La acción acaba de tener lugar y ya ha finalizado. Se utiliza principalmente en frases
afirmativas y se coloca entre el verbo to have y el verbo principal.

Sally has just washed her hair.


Sally acaba de lavarse el pelo.
They have just done an exam.
Acaban de hacer un examen.
 ALREADY (ya)
La acción ha tenido lugar antes de lo previsto o se ha realizado con anterioridad en
algún momento indeterminado del pasado. Se utiliza en frases afirmativas y se
coloca entre el verbo to have y el verbo principal. También se puede colocar al final
de la frase.

Mary has already washed the dishes.


Mary ya ha lavado los platos.
We have already been here.
Ya hemos estado aquí.
 YET (todavía / ya)
En oraciones interrogativas (ya) se utiliza para preguntar si una acción se ha llevado a
cabo o no. En oraciones negativas (todavía) se utiliza para expresar que una acción que
debería haber ocurrido aún no ha tenido lugar. Se coloca al final de la oración.

My sister hasn't arrived in London yet.


Mi hermana todavía no ha llegado a Londres.
Has Mr. Jones corrected the exams yet?
¿El señor Jones ya ha corregido los exámenes?
 FOR (desde hace / hace)
Indica duración. La acción empezó en un momento concreto del pasado y continúa
en el presente.

We have been married for two years.


Hace dos años que estamos casados.
She has lived in London for 12 years.
Vive en Londres desde hace 12 años.
 SINCE (desde)
Indica cuándo empezó la acción y abarca el período de tiempo entre ese
momento concreto en el pasado y el momento presente.

I haven't smoked since last week.


No fumo desde la semana pasada.
She has worked in the company since April.
Trabaja en esta empresa desde abril.
 EVER (alguna vez)
Generalmente se usa para preguntar acerca de experiencias y se coloca entre
el sujeto y el verbo principal.

Have you ever eaten snake meat?


(tú) ¿Alguna vez has comido carne de serpiente?
Has he ever played volleyball?
(él) ¿Alguna vez ha jugado al voleibol?
 HOW LONG (cuánto tiempo / cuánto tiempo hace que / cuánto tiempo lleva...)
Expresa el tiempo que transcurre entre un período de tiempo y otro. Se utiliza
únicamente en frases interrogativas y generalmente se coloca al principio de la
oración.

How long have you been together?


(vosotros/as) ¿Cuánto tiempo hace que estáis juntos?
Como podemos observar, este ejemplo hace referencia al tiempo que ha pasado entre
que esta pareja empezó a salir y la actualidad.

How long has Paul taught in this school?


¿Cuánto tiempo lleva Paul enseñando en esta escuela?
Como podemos observar, este ejemplo hace referencia al tiempo que ha transcurrido
desde que Paul empezó a enseñar en la escuela hasta la actualidad.
Las expresiones de tiempo que indican un momento concreto del pasado, por
ejemplo: yesterday, on Monday, at 6, last year... se utilizan con el past simple pero no
con el present perfect a menos que hagamos referencia a un periodo de tiempo que
aún no ha acabado (this week, today, this year...).
I've had three exams today.
Hoy he tenido tres exámenes.
Sue has travelled a lot this year.
Sue ha viajado mucho este año.
En ambos ejemplos, el período de tiempo expresado (today, this year) no se
ha terminado.
El tiempo verbal present perfect (yo he cantado) sirve para expresar acciones que se
desarrollan en el pasado con resultados visibles en el presente. También pueden
hacer referencia a una misma acción que ha ocurrido más de una vez en el pasado o a
acciones que empezaron en el pasado, pero continúan en el presente.

VERBO TO BE EN INGLÉS CON EXPLICACIÓN, SIGNIFICADO Y


CONJUGACIÓN
En esta lección aprendo a utilizar el verbo TO BE en presente y con las estructuras de
afirmativo, negativo e interrogativo.

¿Qué es el Verbo To Be y qué significa?

Este verbo es una palabra que en presente tiene dos significados SER y ESTAR. Esto causa
algunos problemas a los hablantes del español que desean aprender inglés. Para ejemplificar
sus dos 2 significados observa los siguientes ejemplos:
o Ejemplo 1:
I am from Canada / Soy de Canadá
o Ejemplo 2:
I am in Canada / Estoy en Canadá

LECCIÓN RECOMENDADA:

EJERCICIOS CON EL VERB TO BE


Explicación:

La explicación parece obvia pero no lo es. En el ejemplo 1, el significado del verbo en la


oración es SOY, el cual se relaciona con el significado SER. Por otro lado, en el ejemplo 2 el
significado es ESTOY, esto lo relaciona con el verbo ESTAR.

La consecuencia de los anterior es que debes tener siempre presente los dos significados. Si
quieres decir en inglés: Ella es bonita (SER) o Ella está muy feliz, a pesar de que son verbos
diferentes en español (SER y ESTAR), en inglés debes usar una sola forma (TO BE).
o She is beautiful / Ella es bonita
o She is very happy / Ella está muy feliz

o
Estructura y Conjugación del TO BE:

Usos del verbo To Be en inglés:

1. Origen:
I am from Colombia / Soy de
Colombia
She is not from Peru / Ella no
es de Perú

2. Adjetivos que describen a


personas u objetos:
The car is red / El carro es rojo
They are not shy / Ellos no son
tímidos

3. Ubicación:
Is she at home? / ¿Está ella en
casa?
We are in the classroom /
Estamos en el salón
4. Estados:
She is not afraid / Ella no está asustada
The window is broken / La ventana está rota

5. Usos especiales:
En español para referirnos a la edad utilizamos el verbo “ tener” como en “ yo tengo 20 años”.
Por otro lado, en inglés para referirnos al edad no lo hacemos con el verbo “ tener” sino con
el verbo “TO BE”. Ejemplo:

She is 20 years old / Ella tiene 20 años

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