0% encontró este documento útil (0 votos)
105 vistas12 páginas

El Elogio de La Dificultad

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1/ 12

EL ELOGIO DE LA DIFICULTAD

ESTANISLAO ZULETA
SUPERESTRUCTURA

Introducción: Párrafos 1 al 7 :
1. Al imaginar un mundo perfecto, sin problemas, ni conflictos estamos demostrando
pobreza e impotencia de la imaginación
2-3 Las fantasías serían inocentes sino fuera porque las queremos hacer realidad en la
cotidianidad.
4. Deseamos mal
5. En el amor deseamos un “retorno al huevo”, que nuestra pareja sea tan entregado e
incondicional como la madre.
En el desempeño social deseamos que todo se nos dé sin ningún esfuerzo de nuestra
parte
En nuestra filosofía o creencias religiosas deseamos una doctrina que nos dé todas las
respuestas y nos ahorre el esfuerzo de pensar por sí mismos.
TESIS O PROPOSICIÓN PRINCIPAL IMPLÍCITA
(DEBE SER DEDUCIDA, NO SE ENCUENTRA
ESCRITA EN EL TEXTO):
El facilismo ha ocasionado mucho
mal a la sociedad, mientras la
dificultad ha posibilitado su avance y
el desarrollo de la civilización.
ARGUMENTOS O RAZONES QUE
SUSTENTAN LA TESIS – PÁRRAFO 8
 El facilismo hace que se generalice la idea de que “el FIN
justifica los medios”: lo que importa es que mi meta sea,
según mi criterio; deseable, ideal. No importa todo lo
que tenga que hacer para lograrlo.
 Quien piense distinto a mí es porque tiene malignas
intenciones. Ningún argumento distinto al mío es
válido.
ARGUMENTO PÁRRAFO 9

Quien piense distinto a mí es


el enemigo que debe ser
suprimido o eliminado, sea
física o simbólicamente.
ARGUMENTO O RAZÓN- PÁRRAFO 10

 No sólo en el pasado , sino también en la


actualidad proliferan religiones o doctrinas
que creen ser poseedores de la verdad
absoluta y que conciben toda crítica y toda
idea contraria como falsa y ciega.
ARGUMENTOS PÁRRAFO 11

 Las formaciones colectivas, religiosas o


políticas pretenden suprimir la indecisión y la
duda. Con ello propagan una idea de facilidad
porque, por encima de todo, el ser humano le
teme a la necesidad de ponerse en cuestión, de
generar sus propias respuestas, de combinar el
amor y el respeto.
ARGUMENTOS PÁRRAFOS 12 Y 13

 El facilismo hace que no queramos saber nada del


respeto porque el respeto no es hacia quien piensa
como yo sino hacia aquel que asume posturas
totalmente opuestas a las mías. No se puede respetar a
quien piensa distinto si creemos que somos poseedores
de la verdad.
ARGUMENTO PÁRRAFO 15

 Hay que dudar siempre del valor de lo fácil,


sobre todo aquello que no exige de nosotros
ninguna superación, ni nos pone en cuestión,
ni nos obliga a desplegar nuestras
posibilidades.
ARGUMENTO PÁRRAFO 16

El facilismo hace que nos otorguemos


una no reciprocidad lógica : si yo me
equivoco fue por las circunstancias,
porque me vi obligado, por una falla
involuntaria. Si el otro se equivoca es
porque es malo, estúpido, tiene pésima
voluntad…
CONCLUSIÓN – PÁRRAFOS 19 A 22

 En medio de tanto facilismo y mediocridad han surgido escritores que nos han invitado
a un trabajo creador, difícil , como Goethe y Marx
 El escritor Dostoviesky también nos enseñó a desconfiar de las tentaciones que brindan
las relaciones humanas fáciles y superficiales. Nos enseñó que amamos las cadenas y a
los amos porque nos evitan la angustia de la razón.
 Bahro nos enseñó a no buscar amos, a no tener espíritus de vasallos , a no buscar por
fuera de nosotros el sentido de la vida.
 La dura y sangrienta lucha de los proletarios nos permitió lograr avances laborales que
jamás se hubiesen logrado si nos hubiésemos quedado en la sumisión y el facilismo
 La lucha de muchas mujeres , el que ellas hayan tomado el camino difícil permitió
logros que antes eran insospechados: voto, el derecho a heredar, a estudiar, a trabajar,
a planificar, etc.
PARA LA PRÓXIMA CLASE

 1. Por grupos de a 4 o 5 estudiantes, analizar los textos “El factor


Dios”, “Ojalá les duela una mujer en todo el cuerpo” “El elogio de
la dificultad”, según la explicación dada en la clase de hoy.
 2. Leer muy bien los textos y llegar al encuentro preparados para
el concurso que se realizará en la clase virtual .
 3. Corrección de la primera y elaboración de la segunda parte de
la producción textual para máximo el 10 de Mayo.
 Teléfono 3162673164

También podría gustarte