ECOLOGÍA

GENERAL
MODULO N°
01
HISTORIA DE LA ECOLOGÍA.
Aristóteles, filósofo griego (384-322 a.C.), biólogo y naturalista
de gran importancia. Sus libros sobre la vida y costumbres de
los peces es fruto de sus diálogos con pescadores.

Georges-Louis Leclerc de Buffon, naturalista y escritor francés

(S. XVIII). Historia natural, donde ofrece la primera versión
naturalista de la historia de la Tierra no basada en la Biblia,
incluyendo una completa descripción de sus características
mineralógicas, botánicas y zoológicas.

Alexander von Humboldt, naturalista y geógrafo alemán (1769-

1859). Kosmos (1845) su gran obra, en la que desarrolla la idea de
una descripción integral de la Tierra como un organismo vivo en el
que las múltiples estructuras y funciones conviven en armonía y
cooperación. Exploró y estudio durante cinco años las tierras de
América Latina
Carl Willdenow
(1765-1812)
 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA.
El "evolucionismo", inspirador de la ecología

Biólogo y de explorador. Embarcado en el Beagle (1837), pudo

impresionarse viendo la distribución de las especies vivientes en
América del Sur y compararla con las europeas. El estudio de la flora
y fauna de las islas Galápagos (con sus evidentes endemismos) fue
definitiva para la elaboración de su doctrina sobre la evolución de las
Charles Darwin
especies
naturalista británico
(1809-82)

Ernest Haeckel El "padre de la ecología"

Dentro del ambiente evolucionista del siglo XIX, el biólogo y

zoólogo alemán Ernest Haeckel (1834-1919) es considerado el padre
de la ecología, porque fue el primer científico que propuso la creación
de un vocablo especial para definir las relaciones entre los seres vivos
y sus hábitats.
Historia de la ecología.
 Shelford – Interrelación entre plantas y
animales.
 2° Generación de ecólogos.1949

Principles of Ecology Rumbo de la

ECOLOGIA
Las interrelaciones de los organismos
con su medio ambiente tanto orgánico Haeckel,
como inorgánico (1869)

OdumE.
Odum E. Es el estudio de la estructura y función
(1997)
(1997) de la naturaleza

Estudio de las interacciones que Tercera

determinan la distribución, abundancia, década
número y organización de los organismos del siglo
en los ecosistemas. XX

Smith,R. y
Smith, T. Es el estudio de la economía de la
naturaleza
(2001)
 La ecología tiene básicamente dos métodos de estudio...

AUTOECOLOGÍA

Estudia las relaciones entre un solo

tipo de organismo (una especie) y el
medio en que vive. Ejemplo: Un árbol
y su ambiente.

Estudia las relaciones entre diversas

especies pertenecientes a un mismo grupo
y el medio en que viven. Ejemplo: En un
bosque se estudia las relaciones entre las
especies animales y vegetales y su
ambiente.

SINECOLOGÍA
 ENFOQUES DE LA ECOLOGÍA

Se divide en

ENFOQUE DE ENFOQUE DE ENFOQUE DE

ECOSISTEMAS POBLACIONES COMUNIDADES

estudia
estudia estudia

Las Propiedades
Las interacciones entre
Los Procesos ecológicos particulares
Las poblaciones y las
(flujos de materia y de un grupo de
Especies que las
energía) individuos de la
conforman
misma especie.
Niveles de organización
 La biosfera está
Es la totalidad de Niveles de organización formada por el
ecosistemas existentes en la
tierra. Es entonces una
de la Ecología conjunto de biomas.
Es la delgada capa
entidad autorreguladora con
de la tierra y su
la capacidad de mantener BIÓSFERA atmósfera de 10
el equilibrio físico y químico.
Km. que cubre la
Las áreas de la superficie del
ECOSFERA
biósfera que pueden planeta, y en la que
ser identificadas por viven todos los
especies de plantas y seres vivos.
BIOMA
animales dominantes.
Es un sistema biológico
Agrupaciones de funcional que agrupa un
comunidades en conjunto de poblaciones de
interacción con los
ECOSISTEMA
plantas, animales y de seres
factores abióticos. humanos. (BIOCENOSIS)
(BIOTOPO + BIOCENOSIS)
COMUNIDAD Los individuos u
organismos que integran
Grupo de organismos de POBLACIÓN una población y no son
la misma especie que todos iguales.
comparten el mismo
ORGANISMO FENOTIPO = GENOTIPO
espacio y tiempo + AMBIENTE
ORGANÍSMO: Es la unidad funcional esencial
de la ecología. Cada organismo tiene Especie: Grupo de individuos
propiedades y características distintas. que se reproducen entre si
Es cada planta, cada animal, cada hongo,
cada bacteria, etc. que habita la Tierra. Un FENOTIPO = GENOTIPO +
individuo es un ser único distinto de los AMBIENTE
demás. Individuo es sinónimo de organismo,
un ser vivo, uno solo de su especie.
• POBLACIÓN
Grupo de individuos de una misma especie que pueden reproducirse entre sí, en condiciones naturales
dando origen a una descendencia fértil, es decir, capaz de reproducirse también.  Estos hijos se parecen
tanto a los padres como éstos a sus progenitores. y que coexisten en el espacio y en el tiempo.
NOTA: En algunos casos se pueden cruzar especies distintas y los hijos resultantes son híbridos, seres con
elementos de los dos padres distintos. La mayoría de los híbridos no son fértiles. Uno de los animales
híbridos más conocidos es el mulo, hijo de burro y yegua. El hijo de caballo y burra, también es mulo, más
conocido con el nombre de burdégano.
COMUNIDAD BIOTICA (Biocenosis):
Comunidad es el conjunto o asociación de poblaciones relacionadas por alimento, o
espacio, etc. , en una zona definida que puede ser amplia o reducida. Estas interacciones
pueden ser de competencia, simbiótica o depredatorias.
Una comunidad puede tener miles de especies vegetales y animales, pero pocas por su
tamaño y actividades, son decisivas en la vida del conjunto.
En las comunidades terrestres las especies dominantes son vegetales por ser el alimento y refugio a muchas otras; por
eso muchas llevan el nombre de sus vegetales dominantes, como artemisa, roble, pino y otras.

Comunidad que se relaciona con su entorno físicos y químicos (ECOSISTEMA)

Son las unidades mínimas donde se puede desarrollar la vida
 LA COMUNIDAD BIOLÓGICA ES UNA ASOCIACIÓN DE COMUNIDADES

Comunidad biológica y asociación son sinónimos de biocenosis: conjunto de poblaciones que

habitan en un ambiente físico-químico que es el biotopo, que dispone de ciertos materiales y
condiciones ambientales necesarios para crecer y reproducirse.
Por tanto, la Asociación es la composición especifica o relación de especies de la biocenosis:

= Fitocenosis
+ +
Biocenosis Zoocenosis Microbiocenosis

Plantas Animales Microorganismos

SUCESIÓN:
Ninguna comunidad es permanente; algunas cambian bruscamente, otras persisten durante años o
siglos. En cualquier lugar, existe una secuencia o sucesión de comunidades: primero se da una fase
exploradora, con pequeñas microsucesiones que en forma progresiva por cambios ambientales o por
introducción de organismos foráneos u oportunistas, conforman la sucesión principal, maduran (estos
cambios no son reversibles) y finalmente llega una fase relativamente estable, el clímax. Un ejemplo
claro es la sucesión lago - estanque - pantano - prado que se observan en muchas áreas ocupadas por
antiguas glaciaciones.
SUCESIÓN:
 Es un
Es un ensamblaje
ensamblaje de de
ORGANISMOS organismos producido
producido de de
organismos
manera
manera natural
natural que
que
El lugar real en que vive un comparten
comparten un
un mismo
mismo
organismo. Describe una ambiente yy hábitats
ambiente hábitats yy que
que
HÁBITATS interactúan directa
localización. interactúan directa oo
indirectamentelos
indirectamente losunos
unoscon
con
losotros
los otros

Autótrofas COMUNIDAD
COMUNIDAD Heterótrofas

Estructura biológica

Dominancia Diversidad
NICHO ECOLOGICO
NICHO ECOLOGICO

Modo en que el organismo utiliza su hábitat e incluye todas las variables físicas, químicas
y biológicas a las que responde.(Hutchinson, 1958)
Papel de una especie en su comunidad incluyendo actividades y relaciones.
 Densidad, Riqueza y Diversidad en las Comunidades

 Diversidad
Contempla tanto el número de especies como la estructura numérica de la
comunidad (valor de importancia o cuantificación de la población).
 Es distinto una comunidad con n especies con el mismo número de individuos que
otra, también con n especies, pero con la mayoría de los organismos de una sola
especie y el resto de las especies contribuyan con un bajo porcentaje de individuos
(especies raras).
 A más individuos más densidad. La densidad no debe confundirse con diversidad
que es el número de poblaciones de especies diferentes de individuos de una
comunidad.
 Cuando las interrelaciones del ecosistema aumentan, la diversidad es alta. Los
índices de diversidad determinan la riqueza de especies en un área con respecto a
otras:
Indice de Shannon-Wiener: Toma en cuenta dos aspectos de la diversidad, la
riqueza de las especies y la uniformidad de la distribución del número de
individuos de cada especie.
H’ = 3.322 ( log10 N - ( 1/N S ni log10 ni ) ) donde:
ni = # de individuos de la especie.
N = # total de individuos de todas las especies.
Los índices de diversidad nos permiten la riqueza de una zona, para trabajarla o
conservarla, o también para repoblar con una especie que está en vías de
desaparecer .
 NICHO ECOLÓGICO

 En ecología, un nicho es un término que describe la posición de relación,

«ocupación» o a la función que desempeña cierto individuo dentro de una
comunidad, incluido a todos los factores bióticos y abióticos con los
cuales el organismo se relaciona.
 Formalmente, el nicho ha sido descrito como un hipervolumen de n-
dimensiones, donde cada dimensión corresponde a los factores antes
descritos.
 De esta forma, el nicho involucra a todos los recursos presentes del
ambiente, las adaptaciones del organismo a estudiar y sus relaciones (nivel
de adaptación, eficiencia de consumo, etc..
 El nicho ecológico permite que en un área determinada convivan muchas
especies, herbívoras, carnívoras u omnívoras, habiéndose especializado
cada una de ellas en una determinada planta o presa, sin ser competencia
una de otras. Alimento cobijo y nido.
 En conclusión, el nicho ecológico, es “la profesión o la especialidad” que
tiene una determinada especie en su hábitat, cómo utiliza los factores
ambientales físicos y biológicos que la rodean para desarrollar todas sus
actividades vitales.
 BIOMAS
Comunidad ecológica
principal a nivel regional

Parte extensa del planeta

con similares Constituidos por una
condiciones climáticas, combinación
de flora y fauna. característica de plantas
Agrupación de y animales en una
comunidad climax
ecosistemas.
Se identifican por sus
climas distintivos y
sus plantas
dominantes

Su distribución en la Tierra está muy

influida por los patrones anuales de
temperatura y precipitaciones
 Los Biomas en el Mundo... 
       

    Tundra     Praderas Templadas     Sabana Tropical

    Bosque Boreal     Chaparral     Bosques Tropicales

    Bosques Templados     Desierto     Alpino

BIOSFERA
BIÓSFERA palabra griega que significa “esfera de la vida”.
La biósfera es la tenue capa que cubre el planeta , se extiende desde unos 10 Km por
encima del nivel del mar, es un sistema que incluye el espacio donde se desarrolla toda
la vida que existe en la Tierra. Está constituido por la vida y su área de influencia,
desde el subsuelo hasta la atmósfera, aunque sus límites son difíciles de precisar pues
se han encontrado bacterias a 2.800 m de profundidad bajo tierra y se han visto volar
aves a 9 km de altura y hay una enorme diversidad de especies en la profundidad del
océano (adaptadas a la oscuridad total y a la enorme presión del agua).
“En la actualidad con el termino biosfera se suele referir únicamente a todos los seres
vivos que pueblan nuestro planeta”.
Sostiene la vida, muchos especialistas sostienen que es el espacio sobre la tierra en que
pueden desarrollarse seres vivientes y ejercer su influencia.

ECÓSFERA: es el ecosistema planetario de la Tierra (la Tierra puede ser considerada

como un ecosistema donde la atmósfera, hidrosfera, geósfera y los seres vivos se
relacionan entre sí, directa o indirectamente, por ejemplo los organismos fotosintéticos
producen oxígeno que se libera a la atmósfera y, a su vez, este oxígeno puede ser
cogido de la atmósfera y usado por otros seres vivos).
 AUTORREGULACIÓN DEBIDA AL BIOTOPO
La variación de un determinado factor abiótico regula el desarrollo de una
especie (su tasa de natalidad TN y su tasa de mortalidad TM). De estos factores,
siempre hay uno especialmente importante que son los factores limitantes. Cada
especie tiene sus factores limitantes (climáticos, del suelo, de composición de
las agua)
Dentro de cada factor hay un rango (un máximo y un mínimo) en el cual se
puede desarrollar una población. Este rango es lo que se llama valencia
ecológica.
Si el rango o valencia ecológica es muy amplio, la población será poco
exigente para ese factor determinado y se dice que es EUROICA.
Su número de individuos incluso en condiciones óptimas no suele ser muy
elevado, pero toleran amplias variaciones en el valor de ese factor. Son
especies denominadas generalistas.
Si el rango o valencia ecológica Estenoica
es muy estrecho, la población se

Nº individuos
denomina ESTENOICA.
Valencia
Son especies exigentes con ecológica
respecto a ese factor, no pueden
vivir fuera de unos determinados
Euroica
valores. En condiciones óptimas
su desarrollo es muy elevado,
alcanzando un gran número de Valor del factor limitante
individuos. Son especies
denominadas especialistas.
 LEY DE TOLERANCIA DE SHELFORD

Señala que la existencia y prosperidad de un

organismo o una especie en particular
dependen del carácter completo de un
conjunto de condiciones.
Todo ser vivo presenta ante los diferentes
factores ambientales unos límites en los
que puede vivir, tanto superiores como
inferiores entre los cuales se sitúa su óptimo
ecológico.
Los organismos que toleran amplias
variaciones en la concentración de un
nutriente se les denomina anteponiendo el
prefijo EURI y los organismos que toleran
estrechas variaciones en la concentración
de un nutriente se les denomina
anteponiendo el prefijo ESTENO a la
característica correspondiente.
 Organismos
estenoicos:
Especie Estenoica Son aquellos que
Especie Eurioica presentan una
tolerancia restringida
a un determinado
factor ambiental.

Organismos
eurioicos:
Son aquellos que
presentan mayor
tolerancia a un
determinado factor
ambiental.

El pertenecer a un tipo u otro de especies depende de las adaptaciones que

cada especie ha adquirido a lo largo de la evolución.

 Adaptaciones morfológicas
 Adaptaciones fisiológicas
 Adaptaciones etológicas
 LA LEY DEL MÍNIMO DE LIEBIG
(JUSTUS VON LIEBIG)
Los seres vivos necesitan una mínima concentración de nutrientes para poder
crecer y desarrollar en forma óptima.
Dice que el nutriente que se encuentra menos disponible es el que limita la
producción, aún cuando los demás estén en cantidades suficientes; por ejemplo
en la grafica el elemento menos disponible es el Potasio (K), es el que limita la
producción.
El rendimiento de los cultivos está regulado por el factor mas limitante y que el
rendimiento se puede incrementar únicamente con la corrección de ese factor
limitante.
A: Ausencia de la especie
B: Rara vez se encuentra
C: Óptimo
 Progreso humano respetando los valores culturales
DESARROLLO
nativos y los recursos naturales

Crecimiento económico, sin respeto a los valores

DESARROLLISMO Nativos, al derroche de los recursos naturales y la
Destrucción del ambiente.

Forma de desarrollo o progreso que satisface las

DESARROLLO necesidades del presente sin comprometer la
SOSTENIBLE capacidad de las generaciones venideras de satisfacer
sus propias necesidades.
Movimiento social, en el ámbito internacional que
ECOLOGISMO propone un uso más sensato y socializado de los
recursos naturales
 Capacidad del propio ecosistema por medio de su propia
HOMEOSTASIS Autorregulación, para mantener su estabilidad.

Proceso de reconocer VALORES y aclarar CONCEPTOS

EDUCACION con objeto de fomentar las APTITUDES y ACTITUDES
necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones
AMBIENTAL entre
el SER HUMANO, su CULTURA y su MEDIO FÍSICO

Diversidad biológica, diversidad de la vida; es un recurso

natural renovable, que debe cuidarse, ya que por su propia
BIODIVERSIDAD naturaleza, puede regenerarse en un tiempo más o menos
breve, si las condiciones medio ambientales son favorables.

Selvas Tropicales mayor biodiversidad

EJEMPLOS Manglares (Tumbes y Piura).
Arrecife de coral
ECOSISTEMA
El concepto de ECOSISTEMA aparece con…

Tansley (1935)

Lindeman (1941)

Lo concibe desde los

intercambios de energía,
atendiendo a la necesidad
que vinculan a diversos
organismos y a sus
ambientes físicos y
químicos
ECOSISTEMAS: ¿Qué es un ecosistema?

ECOSISTEMAS
Es un sistema interactivo
AGRUPACIONES DE COMUNIDADES
constituido por componentes
EN INTERACCIÓN CON LOS FACTORES
físicos, químicos y biológicos
ABIÓTICOS
del ambiente

Sistema dinámico relativamente

autónomo formado por una
comunidad natural y su medio
ambiente físico.
Se caracteriza por la convivencia
entre la gran variedad de
poblaciones y su desarrollo de
cada una de las especies estando
en una misma área.
Es un sistema abierto donde hay
un continuo flujo de materia y
energía.
Es la unidad mínima en los que la
vida puede desarrollarse
Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:
 el reciclado de los nutrientes.
 el aprovechamiento de la luz solar como fuente básica de energía.
 poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.

Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas

 CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS
HOMEOSTASIS
 Es la capacidad de autorregulación de los ecosistemas que significa estado estable.
 Es el mantenimiento de la constancia y continuidad de sus funciones y su estructura.
 Los ecosistemas tienen la capacidad de amortiguar o compensar los cambios que se
realizan en él, sin embargo, en la actualidad esta capacidad ha sido sobrepasada por
los cambios artificiales derivados de las tecnologías sucias utilizadas por el hombre.
Absorción de calor Disipación del calor

Regulación de la
temperatura, acidificación,
humedad, fluido de la
salinidad en los tejidos.

Ingreso de substancias por las

reacciones químicas de las Pérdida de residuos metabólicos
células

La homeostasis medioambiental se produce entre dos vías, la interna y la externa

 Ecotono
Es la zona de transición entre dos o más
comunidades ecológicas (ecosistemas)
distintas, que presenta características
propias y comunes a ambos ecosistemas.
Generalmente, en cada ecotono viven
especies propias de ambas comunidades,
pero también pueden encontrarse
organismos particulares; a esta tendencia de
generar mayor diversidad de especies e
interés biológico se denomina efecto de
borde.
ECOSISTEMAS ACUÁTICOS:
El 71% de la superficie de la tierra está cubierta por
agua, con una profundidad media de 3800 m. La
hidrósfera contiene una inmensa cantidad de agua
de la cual aproximadamente un 97% se halla en las
depresiones oceánicas. De allí, que la importancia
que tiene la pequeña cantidad de agua dulce de
lagos y ríos radica en el mantenimiento de la vida
terrestre.
 VOLUMEN PORCENTAJE TIEMPO DE
(MILES DE Km3) DEL TOTAL RENOVACIÓN

Océanos 1 370 000 97,61 37 000 años

Hielo polar, glaciares 29 000 2,08 16 000 años
Agua subterránea 4 000 0,29 300 años
Lagos de agua dulce 125 0,009 1 – 100 años
Lagos salados 104 0,008 10 – 1000 años
Agua de suelo y 67 0,005 280 días
subsuelo
Ríos 1,2 0,00009 12 – 20 días
Vapor de agua 14 0,0009 9 días
atmosférico
Distribución del agua en el planeta Tierra
OCEANOS: Tienen funciones clave en la sobrevivencia
de virtualmente toda la vida sobre la tierra.
Desempeñan un papel importante en la regulación
del clima
Acumulan muchos desechos producidos por el
hombre.
Proporcionan hábitat para cerca de 250 000 especies
de vegetales y animales marinos.

AGUAS CONTINENTALES:

Lóticas: aguas corrientes Lénticas o Leníticas: Lagos, Lagunas,

(quebradas, riachuelos, rios.) embalses
 ECOSISTEMAS MARINOS
La característica más importante del mar es que se extiende en las tres direcciones del
espacio, es decir, el medio es tridimensional e inestable, destacando el fuerte dinamismo
que tiene las mareas, corrientes y oleaje.
Las aguas marinas con profundidades medias de 3.800m y máxima de 11.000m (fosa de
las Marianas).
PLANCTON: Esta formado por seres macro y microscópicos que flotan pasivamente en
el seno del agua, pudiendo ser arrastrados por los movimientos de esta, pero realizando
habitualmente amplios desplazamientos verticales.
El plancton autótrofo o fitoplancton, esta formado por protistas.
El plancton heterótrofo o zooplancton, presenta representantes permanentes o eventuales.
BENTOS: Compuesto por organismos que, encuentran fijados en el fondo o se mueven. A
su vez puede ser excavador, reptador o nadador próximo al fondo.
El bentos sesil incluye: algas, esponjas, celentéreos procordados y fanerógamas marinas
.los movimientos y corrientes verticales permiten el ascenso de los nutrientes depositados
en el fondo.
‍ e tiene en cuenta la profundidad de los fondos marinos, se puede distinguir la siguiente
S
zonación a partir de la costa: plataforma continental (0 a 200m), talud (200 a 2000 m),
llanura abisal (2000 a 6000m) y zona infraabisal o hada (mas de 6000 m).
Las masas de agua situadas sobre la plataforma y el talud se denominan región o zona
nerítica; las que cubre el resto conforman la región oceánica
 ECOSISTEMAS MARINOS
La región nerítica es una zona iluminada, presenta aguas muy movidas por olas y mareas.
Posee alta productividad debido a su riqueza en nutrientes que llegan del continente.
La región oceánica presenta aguas poco ricas en nutrientes, con baja productividad. Se
distingue una zona superior iluminada (eufótica) o epipelágica, que llega hasta unos 200m;
y otra inferior oscura (afótica) o batial, que carece de organismos fotosintéticos, sustituidos
por las bacterias quimiosintéticos de los fondos.
Necton se aplica al conjunto de los El neuston son seres que habitan la parte
organismos que nadan activamente en las superior del borde del agua, es decir que están
áreas acuáticas. El concepto se aplica por al aire libre, pero sobre el agua, que se
igual tanto a los sistemas de agua dulce encuentra bajo el agua, pero contra la
como a los oceánicos superficie de la misma, tenemos bacterias,
copépodos y algas diatomeas, crisoficeas y
xantoficeas

Estas criaturas abisales que

viven entre 1000 y 5000 metros
de profundidad .
 Ecosistemas y sus componentes
COMPONENTES ABIÓTICOS
Parámetros físicos o químicos que inciden sobre el funcionamiento de los ecosistemas, así como
los compuestos orgánicos e inorgánicos presentes en el suelo, el agua y el aire.

FÍSICOS QUIMICOS
Luz solar
Temperatura - pH
Precipitaciones Oxígeno
Humedad Atmosférica Anhídrido carbónico
Presión Atmosférica Nitratos
Vientos Fosfatos, etc.
altitud
Latitud
Distancia al mar
Corrientes Oceánicas
Vegetación
Relieve terrestre
Factores ambientales: Se caracterizan por ser complejos, difíciles de predecir, y con la
capacidad de alterar la tasa de crecimiento y la capacidad metabólica.
EL CLIMA: Es el conjunto de condiciones atmosféricas que se dan en un sector
determinado de la superficie terrestre durante un periodo de varios años, por ejemplo:
30 a 35 años. Por ello se dice que es el estado medio de la atmósfera en un lugar dado y
en un tiempo determinado.
TIEMPO ATMOSFERICO: Es el conjunto de condiciones atmosféricas que se dan en
un sector determinado de la superficie terrestre pero en un momento dado. En cualquier
parte de nuestro planeta se puede observar que no hace el mismo tiempo climático todos
los días. Sin embargo, durante el año predomina un tipo de tiempo, que es lo que se
llama clima.
MICROCLIMAS
MICROCLIMAS

Topografía

Cobertura vegetal

Exposición al sol o
al viento

Pueden variar de forma considerable dentro de una misma área climática

 La Radiación Solar
Le energía que recibe la tierra procede del sol, esta viaja en forma de radiación
electromagnética con una gama amplísima de radiaciones desde la gamma (g) con una
longitud de onda 0.001 nm hasta las ondas de radio cuya longitud de onda es de varios
kilómetros.
La velocidad que viaja esta energía es la velocidad de la luz 299792 Km/s.
Se distinguen la radiación de onda corta o ultravioleta (por debajo de los 360 nm), la Luz
visible (360 nm -760 nm) y la radiación de onda larga o infrarroja (mayor a los 760 nm).
 Radiación
Infrarroja
Albedo
Emisión

Luz Visible
Absorción
 La Radiación Solar
La radiación solar que recibe la superficie terrestre varía según el ángulo de incidencia.
En los polos se distribuye en un área mayor que en el ecuador.

La radiación al atravesar la atmosfera se altera por absorción o por dispersión.

El Ozono (O3), absorbe longitud de onda ultravioleta (200 nm y 330 nm), por lo que
es insignificante la radiación menor a 300 nm que llega a la superficie terrestre.
El agua en forma de vapor y gotitas de agua absorben otra parte de la radiación con
longitudes mayores a 800 nm (infrarroja) el dióxido de carbono también absorbe este
tipo de radiación.
La tierra también absorbe parte de la radiación de onda corta y la emite en longitud de
onda larga.

La que no absorbe la refleja a esto

llamamos albedo y un ejemplo claro seria
los suelos cubiertos de nieve que presentan
un albedo de aproximado de 80%.
 La Radiación Ultra violeta
Son ondas formadas por electrones de gran energía
Absorbida en mayor parte por la capa de ozono ubicada en la estratosfera (ondas menores a
300 nm), por lo que solo llega a la superficie terrestre solo es el 9% de todo la radiación
solar

La mayor parte de la radiación ultravioleta que llega a la Tierra lo hace en las formas UV-
C, UV-B y UV-A; principalmente en esta última, a causa de la absorción por parte de la
atmósfera terrestre, la radiación UV-C (la más perjudicial para la vida) no llega a la tierra
al ser absorbida por el oxígeno y el ozono de la atmósfera; la radiación UV-B es
parcialmente absorbida por el ozono y sólo llega a la superficie de la tierra en un
porcentaje mínimo, pese a lo que puede producir daños en la piel.
Importancia desde el punto de vista Ecológico y Biológico:
 Una de las aplicaciones de los rayos ultravioleta es como forma de esterilización,
junto con los rayos infrarrojos (pueden eliminar toda clase de bacterias y virus sin
dejar residuos, a diferencia de los productos químicos).
 Está en estudio la esterilización UV de la leche como alternativa a la
pasteurización.
En vertebrados los efectos de la radiación de La vitamina D se produce por la
onda corta se limitan a la piel, entre los irradiación de esteroles presentes en la piel
daños que los rayos ultravioleta pueden de los vertebrados superiores.
provocar se incluyen el cáncer de piel,
envejecimiento de ésta, irritación, arrugas,
manchas o pérdida de elasticidad.
 Luz Visible
La luz blanca se descompone en diferentes colores, cuando pasa por un prisma.
Corresponde a las longitudes de onda 360 nm – 760 nm.
El interés y la justificación de distinguir los espectros es debido a que existen moléculas orgánicas,
que utilizan la energía canalizada en reacciones químicas definidas: como son las Clorofilas y los
carotenoides
Además de su efecto térmico, la luz solar es la base energética para la fotosíntesis, aunque la
mayor parte de la energía no es susceptible de ser transformada en energía de enlaces químico: del
total de energía irradiada se calcula que solo el 2% ha logrado convertirse por los organismos
fotosintéticos.
 Luz Visible
Numerosas modificaciones de la clorofila se encuentran entre las plantas y otros organismos
fotosintéticos (plantas, algunos protistas, y cianobacterias).
Los pigmentos accesorios que incluyen a la clorofila b (también c, d, y e en algas y protistas) y los
carotenoides, como el beta caroteno y las xantofilas (carotenoide de color amarillo), absorben la
energía no absorbida por la clorofila. Las sustancias coloreadas tienen su espectro de absorción
característico, que es el patrón de absorción de un pigmento dado.

Del total de energía irradiada

se calcula que sólo el 2% ha
logrado convertirse en
alimentos (energía química
en forma de ATP).

El β-caroteno es el carotenoide más abundante en la naturaleza y el más importante para la dieta

humana.
Al ser ingerido, el β-caroteno es transformado en Vitamina A en la mucosa del intestino delgado, y
ésta es almacenada principalmente en el hígado en forma de retinol
 Luz Visible
La luz visible sufre muchos cambio tales como
la dispersión debido a la refracción (cambio de
dirección) o la descomposición de la misma
por la difracción (descompone la luz visible en
sus espectros). Estos fenómenos a la vez dan
el color a las cosas que conocemos, azul y
violeta (Refractan) y amarillo y rojo (no
refractan).
Como el color del cielo y el color del agua que
se debe a la difracción de la luz visible y
refracción de las ondas azul y violeta debido a
las moléculas de agua o el amarillo del sol
 Luz Visible
El medio acuático recibe menor cantidad de luz en todos
sus niveles como producto de reflexión, refracción,
dispersión y absorción que afectan la zona Eufótica.
Se cita que la penetración máxima de luz apropiada para
productores fotosintéticos marinos es de 200m.
Aunque la vida vegetal en su mayoría a quedado
confinada a los 50 primeros metros y a veces llegan a 120
metros debido a que la luz de que disponen los
organismos acuáticos es afectada por la nubosidad,
latitud, humedad, concentración de smog, etc.
 EFECTOS BIOLÓGICOS DE LA LUZ
FOTOSINTESIS:
Uno de los efectos más importantes de la luz es la producción de la
clorofila, por los organismos fotosintéticos terrestres y marinos. (plantas
verdes, algas, bacterias y cianobacterias). , aunque la mayor parte de la
energía no es susceptible de ser transformada en energía de enlaces
químico: del total de energía irradiada se calcula que solo el 2% ha
logrado convertirse por los organismos fotosintéticos.
Los cloroplastos se forman gracias a la luz a partir de protoplastidios.
La clorofila “a” captura la energía lumínica (azul: 460 nm, roja: 660 nm),
se observa verde por que refleja ese espectro de luz (520 nm)
Los pigmentos accesorios protegen a las plantas de la luz.
 EFECTOS BIOLÓGICOS DE LA LUZ
FOTOTROPISMOS:
La orientación de la dirección del crecimiento de las
plantas con relación a la luz. Fototropismos positivo.
El fenómeno es gracias a las riboflavinas (pigmento
hidrosoluble) que son los receptores y catalizadores y
destruyen a las Auxinas en la parte iluminada. En
consecuencia crece el lado opuesto determinando la
curvatura.

FOTOPERIODICIDAD
Las especies han formado mecanismos para utilizar la luz y los
cambios de la luz y los cambio de la luz para sincronizar sus
actividades:
Plantas de día largo: que florecen con más de 12 horas de luz
(trigo, espinaca, lechuga, arvejas, etc.).
Plantas de día corto: que florecen con menos de 12 horas de
luz (maíz, algodón, crisantemos, dalias, etc.).
Plantas neutrales: sobre las que no influye la longitud del día,
como el girasol
La visión en los seres vivos:
Los organismos presentan también pigmentos que sirven de fotorreceptores que están
ubicados en la retina, estos se encuentran en células especializadas Bastones y Conos.
Rodopsina es un pigmento presente en los bastones esta compuesto por el retinol y opsina,
el retinol es un aldehído de la vitamina A mientras que la opsina es una proteína.
Los conos son los que poseen los pigmentos que son sensibles selectivamente a las
diferentes longitudes de onda que tiene cada color (el rojo, el verde y el azul que
constituyen los colores primarios).
Cada uno de estos pigmentos absorbe un rango de longitud de onda que tiene un pico de
absorción (absorción máxima) que es particular. De la mezcla o superposición entre ellos
resultan las distintas gamas de colores.

BASTONES CONOS
Mucho pigmento Poco pigmento
Mucha amplificación Escasa amplificación
Visión escotópica (nocturna) Visión fotópica (diurna)
Acromáticos (solo pigmento) Cromáticos (3 tipos de pigmento y c/u
con un pigmento diferente
  En dependencia del número de pigmentos visuales que posea la especie, su visión se
clasifica como:
 Monocromática: 1 tipo de cono. Ej: Mapaches y salamandras.
 Dicromática: 2 tipos de conos. Incluye la inmensa mayoría de los animales.
 Tricromática: 3 tipos de conos. Es el caso del hombre y los primates.
 Tetracromática: 4 o más conos. Entre los que están las aves, reptiles y peces. Ven
el ultravioleta.

Las aves, que emplean los colores para

el reconocimiento sexual y la
reproducción, ven en colores. Las que
son de presa y las rapaces, en especial
las águilas y los halcones, son las que
tienen mejor sentido de la visión.
Mientras que las nocturnas como los
búhos y las lechuzas solo ven en blanco
y negro, no obstante tienen con una gran
agudeza visual en horas crepusculares
de poca iluminación, por tener un
elevado número de bastones -células
especializadas en este tipo de visión en
la retina
 Los perros no ve n el color rojo ni verde, el perro lo verá amarillo o dentro de la
gama de los grises respectivamente
 Los gatos: No ven colores intensos estos los ven como colores pasteles, ve el verde del
césped como un césped blanquecino y un arbusto de rosas como un arbusto
blanquecino con las rosas oscuras.
 Bovinos, ovinos y caprinos tienen visión dicromática, con conos de máxima
sensibilidad a la luz amarillo-verdosa y azul-purpúrea. La mayoría de estas especies
ven una gama completa de dos colores, por lo general toda la gama que va del verde al
azul. La creencia difundida de que el toro se enfurece con el rojo del capote es incierta;
lo que le llama la atención es el movimiento del mismo.
 Temperatura
Es la energía térmica proveniente de la luz solar y que refleja el estado energético del aire,
el cual se traduce en un determinado grado de calentamiento.
Indica el grado de calor o frío sensible en la atmósfera y se expresa de dos maneras en la
naturaleza:

1. La temperatura: es la intensidad de la energía

expresada ordinariamente en grados Celsius (C°).

2. Calor: es la energía total del movimiento molecular en una sustancia

medido en calorías.

El calor y la temperatura están relacionadas entre si, pero son conceptos diferentes.

La mayor actividad metabólica en la naturaleza se presenta en un rango de temperatura

comprendido entre 0º y 45ºC.
El aumento de la temperatura acelera generalmente los procesos fisiológicos.
DISTRIBUCION DE LA TEMPERATURA EN LA TIERRA:
El aire retiene parte de la radiación del sol e igualmente retiene parte del calor que
irradia la superficie terrestre, por lo cual impide su rápido enfriamiento. La atmósfera
resulta así una eficaz reguladora de la temperatura.
Aunque estas radiaciones son absorbidas poco por la atmosfera, el agua absorbe
intensamente y la tierra totalmente.

Los rayos del sol calientan más

una superficie plana cuanto más
se aproxima al ángulo de 90° que
forma con ellos, este ángulo de
90° se forma a la latitud del
ecuador y va disminuyendo a
ECUADOR
medida que se avanza en latitud
hacia los polos, donde los rayos
solares llegan a ser rasantes con
respecto a la superficie.
Es por esta razón que la
temperatura disminuye del
ecuador al polo.
DISTRIBUCION DE LA TEMPERATURA EN LA TIERRA:
Con respecto a la temperatura disminuye regularmente al aumentar la altura sobre el nivel del mar, entre
0.4 – 0.7 °C.

Las temperaturas máximas observadas son de 70 – 80 °C en la superficie de suelos secos y oscuros,

México y Libia.
Desierto de Arizona se miden hasta 70 °C en la superficie, pero solo 25 °C a medio metro de
profundidad.
Las temperaturas mínimas observadas llegan a – 77,8 °C en Siberia y a 88,3 °C en la Antártida.
DISTRIBUCION DE LOS ORGANISMOS EN RELACION
CON LA TEMPERATURA
La vida activa es prácticamente posible entre unos pocos grados bajo cero y alrededor de los 50
°C.
Forma de Resistencia
RESISTENCIA AL FRIO:
Existen organismos que podemos encontrar cerca del
cero absoluto, son organismos deshidratados con 3-5 %
de agua (protozoos, larvas acuáticas de quironómidos)
Por lo tanto la cantidad y el estado del agua es lo que
generalmente determinan la resistencia de la vida a
temperaturas muy bajas.

Pero no todos los organismos pueden perder agua.

Los efectos del frio a través del agua, son complejos: Forman cristales de hielo que perjudican la
estructura viva, y estos daños dependen de la velocidad del enfriamiento: (rápido produce cristales
pequeños y lento produce cristales grandes).

A veces la resistencia a bajas temperaturas se

complementa con agentes que disminuyen el punto
de congelación del agua. En los insectos tenemos el
glicerol disuelto en la hemolinfa, en las plantas la
concentración de la savia es importante para la
resistencia al frio, aunque la formación de hielo es
menos nocivas en las plantas como en los animales.
RESISTENCIA Al CALOR:

Las temperaturas altas (a partir de 45 - 60ºC)

desnaturalizan la mayoría de las proteínas lo que
supone graves alteraciones en la vida y, en muchos
casos, la muerte del organismo.
Algunas bacterias de aguas termales viven hasta a
90ºC, pero la mayoría de los organismos tienen su
límite vital entre los 40 y los 60ºC

Regla de Bergmann.- Las especies propias de

zonas con clima frío tienen, por término medio,
individuos de mayor tamaño que las de regiones
relativamente cálidas. En la figura tamaño en cm de
varias especies de pingüinos que viven en distintas
latitudes.

Regla de Allen.- En las especies típicas de las

zonas frías, las partes sobresalientes del cuerpo,
como son las orejas, hocico, pico, etc. son más
pequeñas que en las de hábitats cálidos. En la figura
se ilustra esta regla con el ejemplo de las liebres y
los zorros.
 ZONA TERMONEUTRAL
Rango de temperatura ambiental en la cual el individuo siente
CONFORT

Región de Termoneutralidad para individuos

cuya temperatura corporal es 37°C

20 30
Para que los organismos lleven a cabo sus funciones vitales es necesario que mantengan su medio
interno dentro de unos intervalos óptimos de temperatura, ya que fuera de éstos, las reacciones
metabólicas se desequilibran y la actividad enzimática se altera o destruye. Para evitar esto, los
seres vivos han desarrollado distintos mecanismos de termorregulación
ENDOTERMOS: Son los llamados animales de sangre caliente porque regulan su temperatura
corporal, generando calor del metabolismo. Consiguen una temperatura más o menos constante.
HOMEOTERMOS: Son los seres vivos que mantienen su temperatura corporal constante.

Pueden adaptarse a diferentes ambientes tanto fríos como cálidos.

La mayor adaptabilidad a distintos ambientes climáticos les permite un mayor rango de
distribución. Tenemos a las aves y a los mamíferos.
ECTOTERMOS: Estos organismos mantienen su temperatura corporal a través de fuentes
externas, por lo que suele variar con la ambiental: son termoconformistas.

POIQUILOTERMOS: Aquellos organismos cuya temperatura corporal varía en relación

con la ambiental.
Son los animales de sangre fría debido a que el calor se desprende rápidamente al
ambiente.
Necesitan del calor ambiental para entrar en actividad.
Es el caso de los reptiles (lagartijas, caimanes, culebras), anfibios (sapos y ranas) e
insectos, entre otros.
Figura 1: Cuadro representativo de las formas de termorregulación de los distintos grupos de animales.
Como se puede observar, la mayoría de ectotermos son poiquilotermos, y de la misma manera, la
mayoría de endotermos son homeotermos, aunque esto no siempre se cumple.
HETEROTERMOS:
Organismos que alternan periodos de endotermia con periodos de ectotermia, dependiendo de
las situaciones ambientales y necesidades metabólicas.
REGIONALES: Presentan diferencia en las relaciones térmicas en distintas regiones del
cuerpo de un individuo. Ej.: atún, tiburón peregrino y pez espada, algunos insectos…
Diversas especies de invertebrados pertenecientes al grupo de los insectos como Odonata
(libélulas), Diptera (moscas), Himenoptera (abejas), Coleoptera (escarabajos) o Lepidoptera
(mariposas), poseen la capacidad de elevar durante algunos periodos su temperatura corporal,
temperatura que llega a alcanzar valores superiores a los 30°C e incluso los 40°C, la producción
de calor en insectos no suele ser continua, y la generación interna está asociada, de modo
general, únicamente a la actividad de vuelo y sus preparativos; comportándose como
ectotermos durante el resto de sus actividades y solo endotermos en el vuelo.

Por ejemplo: La primera evidencia de insectos

termorregulando en vuelo demostró que las
polillas podían disipar el calor producido en el
tórax regulando el flujo de hemolinfa hacia el
abdomen
 Ejemplar de Gran Pavón (Saturnia pyri), un
lepidóptero endotérmico

El abejorro común (Bombus terrestris),

un ejemplo de himenóptero endotérmico

Hembra del coleóptero endotérmico-heterotérmico

Bubas bubalus , a punto de iniciar el vuelo
 TEMPORALES: Presentan endotermia o ectotermia dependiendo de las necesidades del
momento.
Ej.: algunos mamíferos.

Los homeotermos en hibernación

se transforman en heterotermos y
permiten que su temperatura
corporal se acerque a la ambiental

Por ejemplo:
Los murciélagos cuando la
temperatura ambiental es demasiado
baja, lo que hacen es entrar en estado
de hibernación para bajando su
temperatura corporal cercana ala
temperatura ambiental (ectotermia)
ALERTAGAMEINTO
 GANANCIA Y PÉRDIDA DE TEMPERATURA
CORPORAL: HOMEOTERMOS
GANANCIA DE TEMPERATURA
 MECANISMOS INTERNOS:
1. Vasoconstricción.
2. Piloerección.
3. Termogénesis química.
(adrenalina y noradrenalina )
4. Espasmos musculares.
 GANANCIA Y PÉRDIDA DE TEMPERATURA
CORPORAL: HOMEOTERMOS
PÉRDIDA DE TEMPERATURA

MECANISMOS INTERNOS:
1. Sudoración.
2. Transpiración insensible.
3. Vasodilatación.
4. Jadeo.
 PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La atmosfera, comenzó a formarse hace 4600 millones de años, junto con el nacimiento
del planeta, es una envoltura gaseosa que rodea la tierra.
El aire atmosférico esta formado por un 78 % de nitrógeno, un 21 % de oxígeno y 1 %
de diferentes gases ( dióxido de carbono 0.03%, hidrogeno, neón , helio, etc.), con un
espesor aproximado de 1000 Km, donde tenemos a la troposfera (biosfera), estratosfera,
mesosfera y la ionosfera.
Viene hacer la presión que ejerce la
atmósfera sobre los cuerpos como
consecuencia del peso del aire. En
otras palabras es el efecto de la
presencia de las capas de aire sobre
un lugar geográfico.

Torricelli, hace mas de un siglo,

comprobó que una columna de
mercurio 760 milímetros de altura,
equivale a la presión atmosférica a
nivel del mar
La máxima presión atmosférica (760
mmHg) se presenta al nivel del mar
y disminuye conforme se está en
lugares más altos.
La presión atmosférica presenta efecto distinto
en el aire, cada vez que se asciende 300 metros
la presión baja 24 milímetros de mercurio.
En el mar cada vez que se desciende 10 metros
la presión acuática asciende en 760 mm de Hg,
es decir una atmósfera.

40 m
Equivale
a: 4 ATM
 HUMEDAD ATMOSFÉRICA
Es el estado que presenta la atmósfera en relación con el vapor de agua que contiene.
Si el contenido de agua es elevado decimos que el aire es húmedo y si es bajo decimos
que el aire es seco.
Humedad Real: Cantidad real de vapor de agua que existe en un volumen de aire.
Ejemplo 5 g de vapor de agua en un metro cúbico .
Humedad relativa: Es la proporción de vapor de agua real en el aire comparada con la
cantidad máxima de agua que admite el aire (vapor de saturación) por unidad de
volumen. Se mide en tantos por ciento y está normalizada de forma que la humedad
relativa máxima posible es el 100%.

 La humedad relativa
determina el tipo de
clima.
 Se considera aire saturado
cuando la humedad
relativa alcanza el 100%
el exceso de vapor se
condensa para convertirse
en niebla o nubes.
 El fenómeno del rocío en las mañanas de invierno se debe a que la humedad relativa
del aire ha alcanzado el 100% y el aire no admite más agua.
 También se alcanza el la saturación cuando usamos agua muy caliente en un recinto
cerrado como por ejemplo en un baño, en este caso el agua caliente se evapora
fácilmente y el aire de la habitación alcanza con rapidez el 100% .
 Estos dos fenómenos son diferentes pero ilustran las dos formas en que puede
aumentar la humedad de un recinto: por disminución de la temperatura ambiental o
por aumento de la cantidad de agua en el ambiente.

Medición de la Acción conjunta de la temperatura y

humedad relativa
la humedad:
Existe una estrecha relación en el efecto ecológico de la
temperatura y la humedad del ambiente terrestre sobre la
determinación del clima; la temperatura influye sobre la
humedad relativa y sobre la intensidad de evaporación y ambas
sobre el clima (temperatura y humedad).

Un metro cúbico de aire, a 14 grados centígrados, admite, en

estado gaseoso, hasta 12 gramos de agua y, si aumentara la T°
hasta 20 grados centígrados, admitiría hasta 17 gramos.

Psicrómetro.
La humedad del aire en la vida de los organismos.

Según la capacidad de regular el nivel de humedad en su organismo, tenemos especies:

Poiquilohídricas: poco capaces de regular su economía del agua: por ejemplo las babosas,
ranas, etc. que pierden enseguida mucha agua si están en ambientes secos.
Homeohídricas: con mucha capacidad de mantener estable su contenido en agua con
independencia de la humedad ambiental: por ejemplo algunas especies del desierto.
La actividad de algunos organismos está muy ligada a la humedad así, por ejemplo, se dice
que los mosquitos de la familia de los culícidos dejan de picar si la humedad relativa es
menor del 50%.
Algunos organismos presentan resistencias casi increíbles a la desecación. Por ejemplo los
rotíferos y los tardígrados pueden pasar de tener un contenido en agua habitual de un
85% a un 3% y continuar vivos.
Los animales del desierto pueden vivir
del agua que extraen de las semillas y
de la que extraen de las reacciones del
metabolismo e incluso, por tiempos
muy breves, sólo de la que extraen del
metabolismo. En la figura se observan
las pérdidas y ganancias de agua en la
rata canguro en distintas condiciones de
humedad relativa.
 FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS RELACIONADOS CON EL VAPOR DE
AGUA

Estos fenómenos se producen cuando el vapor de agua se condensa (pasa a estado

líquido) por que se enfría. Se puede enfriar al ascender la masa de aire, o al entrar
en contacto con una superficie más fría como el mar o el suelo.

LAS NUBES: se forman cuando el aire cargado de vapor de agua asciende y se

enfría, y se condensa el vapor de agua. Para condensarse se necesita que las
partículas de agua se adhieran a un núcleo de condensación (minúsculas partículas
de polvo, sal, cenizas, polen, etc)

LA NIEBLA: Son nubes que se forman a ras del suelo.

EL ROCÍO: Es el vapor de agua atmosférico, que se condensa durante la noche.

LA ESCARCHA: En noches despejadas y muy frías, cuando la temperatura del

aire cerca del suelo desciende por debajo de 0º C, el vapor de agua por
sublimación se transforma en hielo que se deposita sobre la vegetación.
 PRECIPITACIÓN
• Fenómeno meteorológico que consiste en la caída
de gotas de agua o hidrometeoros desde la
atmósfera a la superficie del suelo.

• La distribución de la precipitación pluvial durante

el año constituye un importante elemento
limitativo para los organismos y ejerce
influencia en las actividades del hombre.
• La irregularidad de distribución de las
precipitaciones, determina, generalmente, los
periodos de siembra.

Es necesario reconocer que la situación biótica no está regida solamente por la

precipitación, si no por el equilibrio entre precipitación y evapotranspiración potencial,
teniendo en cuenta la capacidad de almacenamiento de agua del suelo. “Balance Hídrico”.

PRECIPITACIÓN ANUAL COMUNIDAD BIÓTICA

0 – 25 cm3 Desierto
25 – 75 cm3 Pradera, sabana o bosque abierto
75 -125 cm3 Bosque seco
Más de 125 cm3 Bosque húmedo
 FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS RELACIONADOS CON LAS
PRECIPITACIONES

La precipitación es la caída del agua en estado sólido o líquido que resulta de la

condensación del vapor de agua.
LA LLUVIA: En el interior de la nube hay corrientes de aire, las gotitas chocan
entre si y se unen en gotas de mayor tamaño que caen por gravedad.
LA NIEVE: Si la temperatura en el interior de la nube alcanza 0º C, las gotitas
de agua se congelan y se forman cristales de hielo, que se van uniendo y crean
los copos de nieve.

EL GRANIZO: Se origina en el interior de grandes nubes de tormenta, en las

que se producen fuertes corrientes de aire que lanzan las gotas de agua hacia la
parte superior donde se congelan; posteriormente bajas y se adhiere una nueva
capa de agua, y al volver a ascender se congela nuevamente, y se van creando
bolas de hielo.
Temperatura y precipitación
 VIENTOS
Se puede decir que los vientos son el aire en
movimiento, es decir es el desplazamiento de masas
de aire atmosférico motivados por diferencias de
presión y en el sentido horizontal, y los movimientos
de las masas de aire en el sentido vertical, tienen
generalmente causas directas de naturaleza térmica y
son llamadas "corrientes".
Se originan en el calentamiento desigual de la
atmósfera y se mide con los anemómetros y se
registra con los anemógrafos.

En las costas marinas, el suelo se calienta

diariamente en forma mas intensa que la
superficie de agua vecina (mar) se originan
diferencias en la presión atmosférica que causan
vientos y corrientes muy características, como
son el viento que corre del mar a la tierra (brisa
de mar).
En las noches el mar se enfría más lentamente
que la tierra y el aire del mar se eleva y es
remplazado por el aire frío proveniente de la
costa (de la tierra al mar).
EFECTOS FAVORABLES:
 Distribuye la energía.
 Interviene en la evaporación y favorece la
transpiración de las plantas (si la velocidad del
viento aumenta las plantas reaccionan cerrando
sus estomas).
 Disemina las sustancias contaminantes.
 Favorece la polinización y dispersa las semillas.
(Anemocoria)
 Favorece la dureza de los tallos.

EFECTOS DESFAVORABLES:

 Transporta organismos patógenos,

perjudiciales, para plantas y
animales.
 Erosiona suelos.
 Produce deformaciones de la copa
de los árboles, etc.
 Bosque de
hojas
perennes
Bosque Templado de
El movimiento de grandes Hojas Caducas y Desierto
masas de aire modifica el Praderas
clima de varias regiones, que Bosque Tropical
determinan el tipo de de Hojas Caducas
vegetación y la distribución
Bosque Tropical
de los animales en las Lluvioso
diferentes latitudes Bosque Tropical
de Hojas Caducas

Bosque Templado de Desierto

Hojas Caducas y
Praderas
 FACTORES DEL CLIMA
Los factores condicionantes hacen variar el clima de una parte específica de la tierra:

• La continentalidad y oceanidad: Climas continentales y climas oceánicos,

dependiendo de la influencia.
• Altitud: Influye en la temperatura: a mayor altura la temperatura disminuye.
• Situación geográfica: La latitud influye en el clima.
• La vegetación: Tiene gran influencia en el clima de una región, pues provoca la
humedad en determinada zona.
Latitud Altitud Vegetación
 FACTORES DEL CLIMA

LATITUD
La latitud de un lugar determinado
corresponde a la distancia expresada en
grados, minutos o segundos, entre
cualquier punto de la tierra y el ecuador.
Ella puede ser norte o sur, dependiendo si
el lugar se encuentra situado al norte o al
sur, respectivamente, del ecuador. Ejemplo
7º L.N., 8º L.S.

ALTITUD

La altitud respecto al nivel del mar influye en el mayor o menor calentamiento

de las masas de aire.
Es más cálido el que está más próximo a la superficie terrestre, disminuyendo su
temperatura progresivamente a medida que nos elevamos, unos 6,4º C. cada
1.000 metros de altitud.
 ALTITUD, LATITUD Y TEMPERATURA
• En general los aumentos progresivos de la latitud y altitud causan efectos térmicos
similares.

• Cien metros de altitud equivalen al aumento de un grado de latitud.

• La temperatura media de la atmósfera va disminuyendo 0.5 ºC por cada grado de

aumento de la latitud, es decir por cada 100 metros de elevación en altura.
Altitud y Distribución Vegetal
 2. DISTANCIA DEL MAR

Debido a la mayor capacidad térmica del agua que el continente, tiene mayor influencia
sobre la temperatura del aire que se encuentra sobre él.
Según el efecto del mar, determina 02 tipos climáticos: Clima marítimo y clima
continental.
El clima marítimo se caracteriza por El clima continental se caracteriza por
tener pequeñas variaciones de mayor variación de la temperatura diaria
temperatura en el transcurso del día y y anual.
del año.
 3. RELIEVE

Juega un papel importante en la caracterización

de los climas locales, debido a los accidentes de
la superficie de la tierra.
Ejemplo: Las laderas orientadas al Este reciben
mayor radiación solar por las mañanas, mientras
las orientadas al Oeste por las tardes.

4. VEGETACIÓN

Influye al clima mediante la transpiración

aumentando la humedad atmosférica y facilita
las precipitaciones pluviales.
Además, los bosques disminuyen las
variaciones de la temperatura y la acción de los
vientos.
 Lacubierta
La cubiertavegetal
vegetal también
tambiénintercepta
interceptauna
unagran
grancantidad
cantidadde
deluz
luz

La cantidad de luz que penetra en la vegetación y llega al

suelo varía tanto con la cantidad como con la posición de
las hojas

La cantidad de luz que llega a cualquier altura de la

cubierta vegetal depende del número de hojas que
hay por encima

se expresa como un índice de superficie

foliar
DENSIDADFOLIAR
DENSIDAD FOLIAR
ISF = superficie foliar por unidad de
superficie del terreno
(m2 de superficie foliar/ m2 de superficie
de suelo)
 TIPOS DE CLIMA

Cálidos: Temperatura media anual > 20°C

Ecuatorial: llueve a diario, excepto en los desiertos.
Tropical: verano muy caluroso e invierno suave.
Templados: temperaturas medias anuales oscilan entre 10 y 20°C.
Fríos: Temperatura media anual de 5°C. Típico clima de las regiones circumpolares.
Secos o desérticos: característicos de lugares donde no hay lluvias.
 CLIMAS DEL PERÚ
Los climas del Perú se ven influenciados por:
 La cordillera de los Andes
 El Perú posee 1,800 de los 7,250 km de la Cordillera de los Andes:

Al chocar con las altas

cumbres andinas, las masas
de aire del Pacífico y de la
Amazonia precipitan su
contenido acuoso en forma
de lluvia, nieve o granizo,
trayendo humedad a las
partes altas de los Andes, en
especial a las vertientes
orientales, cubiertas de
bosques siempre verdes,
gracias, precisamente, a
estas precipitaciones.
 CLIMAS DEL PERÚ
EL CLIMA DE LA COSTA: Piura y Tumbes poseen un
clima subtropical con
temperaturas medias de 24,5°C
NORTE y máximas absolutas de 39°C,
como se observó en Piura
durante El Niño de 1997-1998.
En años sin Niño, la
La costa presenta un patrón temperatura no supera los
climático muy 35°C. Las precipitaciones en el
verano, sin El Niño, son
diferenciado entre su zona
menores a 100 milímetros.
norte, de Lambayeque a la
frontera con Ecuador, y su El clima es templado, con alta
zona centro-sur, de La Libertad humedad atmosférica todo el año y
a Tacna. nubosidad en invierno. A pesar de ello,
las lluvias son escasas y mal distribuidas.
Se caracterizan, además, por darse en
forma de garúa. Las temperaturas
mensuales máximas suelen darse en
CENTRO-SUR febrero, entre 24 y 33°C; las mínimas
entre 15 y 18°C, en julio. Las
precipitaciones normalmente son
menores de 132 milímetros anuales
 CLIMAS DEL PERÚ
CLIMAS ANDINOS Características:

Debido a la topografía andina y a las diferencias

de altitud, en espacios cortos es posible
encontrar variaciones de temperatura entre por
ejemplo, el fondo de un cañón (que puede
LAS HELADAS son un
superar los 20 a 25°C) y las frías alturas sobre
fenómeno que consiste en el
4.000 metros (temperatura bajo cero).
descenso brusco de la
Las diferencias altitudinales constituyen el temperatura atmosférica.
factor geográfico preponderante en la variedad Ello ocurre típicamente en las
de climas de la región andina, donde se noches de cielo despejado,
escalonan diferentes pisos con su propio clima. luego de días muy soleados y
Algunas características generales de los climas con temperaturas inferiores
andinos son la sequedad atmosférica, la a 0°C.
insolación, que disminuye en verano, y las
diferencias de temperatura entre sol y
sombra, noche y día, mañana y tarde.
 CLIMAS DEL PERÚ
CLIMAS ANDINOS “PISO CÁLIDO” (1.000 A 2.000 M.S.N.M.)

En este piso las diferencias entre las vertientes occidental y oriental son
muy grandes, mayores a las de pisos superiores.
En la vertiente occidental, la aridez es general En la vertiente occidental,
las temperaturas medias están entre 17y 19°C, y máximas de 32°C.
En la vertiente oriental existe un periodo con abundantes precipitaciones
en verano.
“PISO La humedad
TEMPLADO” es alta
(2.000 y se ve
A 3.500 favorecida
M.S. N.M.) por masas de aire tropical
amazónica.

Este es el piso que en la Colonia se identificó como óptimo para mejorar

enfermedades pulmonares.
La temperatura media es de 10 a 16°C, pero las máximas oscilan en 29°C por la mayor
exposición al Sol de algunos lugares, y las mínimas entre 7 y 4,4°C bajo cero, de junio
a agosto. Las precipitaciones son estacionales pero varían en diferentes zonas de la
vertiente occidental. En la vertiente oriental, que es más húmeda, las precipitaciones
son mayores, en todas las estaciones las precipitaciones son abundantes, con lluvias
entre 700 y 1.200 milímetros anuales. A partir de 3.000 m.s.n.m., donde las
temperaturas medias se encuentran entre 11 y 12°C.
 CLIMAS DEL PERÚ
CLIMAS ANDINOS PISO TEMPLADO FRÍO (3.500 A 4.000 M.S.N.M.)

Se localiza, tanto en la vertiente occidental como oriental, en los

límites superiores de las punas, que en los Andes Centrales y del Sur
corresponden al límite superior de cuencas de ríos que nacen en la alta
montaña andina, como el Rímac, el Santa y el Marañón. Su temperatura
media está comprendida entre 7 y 10°C, mientras las máximas oscilan
entre 19 y 22,5°C. Las lluvias se concentran en verano, pero varían
según la vertiente. En la vertiente occidental son siempre superiores a
600 milímetros, pero menores a 1.000 milímetros anuales; En la
vertiente oriental son superiores a 400 milímetros e inferiores a 1.000
milímetros anuales. Considerando el régimen de precipitaciones, el
poblador distingue una estación seca, de mayo a octubre, y otra
lluviosa, de noviembre a marzo, en que se siembra.
 CLIMAS DEL PERÚ
PISO FRÍO (4.000 - 5.000 m.s.n.m.)

El clima es frío, con alta sequedad atmosférica y variaciones térmicas. La

temperatura media anual es superior a 3°C e inferior a 6°C.
Estas cifras no revelan las diferencias abismales de temperatura que a veces en
un solo día. A una altitud de 4.887 metros se han observado descensos de
11°C solo cinco minutos después de que las nubes ocultaran al Sol.

PISO MUY FRÍO (5.000 - 6.746 m.s.n.m.)

Sus temperaturas pueden compararse con las que caracterizan a las zonas
polares periféricas. Se trata de un clima frío o polar en una zona tropical,
aunque los glaciares son fenómenos extrazonales, no tipificados en las zonas
tropicales. Si bien persisten el hielo y la nieve, la zona recibe insolación todo
el año.
 CLIMAS DEL PERÚ
EL CLIMA AMAZÓNICO
 Las características del clima de la
Amazonía son propias de un clima
tropical con altas temperaturas,
constante humedad atmosférica y
abundantes precipitaciones en el
verano.
 Existen zonas de la Amazonía cuyas
precipitaciones no superan los 500
milímetros anuales, como Jaén
(Cajamarca), mientras que en el resto de
la Amazonía las precipitaciones mínimas
están sobre 1.000 milímetros. La
humedad atmosférica es siempre alta y
las temperaturas son mayores en la
selva baja.
El Fenómeno El Niño del 97/98 generó perdidas al Perú cerca de 3,500 millones de
dólares, es decir, el 4.5% del PBI nacional.
El megaproyecto Camisea, que aporta cada año el 1% al PBI, tarda casi 4 años en
generar este capital.
 FACTORES ABIÓTICOS QUÍMICOS
Son los factores de naturaleza química que inciden en el desarrollo de un
ecosistema, así tenemos el pH, la composición química de los sustratos como
el suelo, agua y aire.

COMPOSICIÓN DEL SUELO

Es el sustrato sobre el que se desarrollan la mayoría de organismos que viven sobre o
dentro de la litósfera.
La textura del suelo es la determinación que permite valorar los diversos componentes
del suelo (arena, limo y arcilla).
ARCILLA: partículas constitutivas del suelo cuyo diámetro es menor de los 0.002
mm. Sistema coloidal del suelo que retiene la mayor cantidad de agua y materia
orgánica.
LIMO: Roca sedimentaria compuesta principalmente del mineral calcita (CaCO 3)

HUMUS: es la sustancia compuesta por productos orgánicos de naturaleza coloidal, que

provienen de la descomposición de los restos orgánicos, principalmente vegetales, resultantes de
la acción de los microorganismos (hongos y bacterias). Se caracteriza por su color negruzco,
debido a la gran cantidad de carbono que contiene.
 MATERIALES MINERALES DEL SUELO

TIPO DE MATERIAL DIÁMETRO EN mm

GUIJARRO 64 - 256

EL SUELO GRAVA 4 - 64

ARENA GRUESA 1 - 2

ARENA FINA 0.25 – 0.10

LIMO 0.05 - 0.002

ARCILLA COLOIDAL menos de 0.002

PROPIEDADES DEL SUELO SEGÚN SU COMPOSICIÓN
  Arenoso Arcilloso Limoso 
Permeabilidad  alta  nula  media 
Almacenamiento de agua  poco  mucho  poco 
Aireación  buena  mala  buena 
mucho
Nutrientes  pocos  muchos 
calcio 
Un suelo franco, es el mejor suelo agrícola, tiene igual proporción de arena, limo
y arcilla (33% de cada uno).
 HORIZONTES O PERFIL DEL SUELO

El perfil del
suelo está
construido
por capas u
horizontes
que se
distinguen
entre sí por
diferencias
en el color y
la apariencia.
Dr Luis Azabache Coronado
 PERFIL DEL SUELO
EL HORIZONTE A:
Es la capa más externa, de color negro debido a la acumulación de materia orgánica producto de los
restos animales y vegetales, también contiene material inorgánico (arena, arcilla y sales minerales) .
El horizonte A se considera muy fértil, con un espesor de 5 a 30 cm, así mismo posee gran cantidad
de bacterias, hongos y demás microorganismos. Posee la nomenclatura Aoo y Ao que son
considerados los horizontes orgánicos del suelo (30% materia orgánica).
Los estratos A1, A2 y A3 son considerados horizontes minerales, pues su contenido de material
orgánico es menor del 20% (estrato A1)
EL HORIZONTE B:
De color amarillento o rojizo, es aquél donde se manifiesta la iluviación proceso que consiste en la
acumulación de arcillas silicatadas, hierro, aluminio en forma individual o combinada. En esta capa
se acumulan las sustancias organicas que proceden del lavado del horizonte A.

EL HORIZONTE C (parental del suelo):

Formada por partículas rocosas, esta capa es resultado de la alteración de la roca madre, se acumulan
sales de carbonato de calcio y magnesio.
La actividad biológica es nula.
EL HORIZONTE D es la roca madre: granito, arenisca o caliza

Las leguminosas como la Vicia faba infectada con la bacteria simbiótica Rhizobium
leguminosarum, fijadora de nitrógeno, excreta al suelo nitrógeno soluble (ácido aspártico) que
incrementa el nivel de fertilidad del suelo.
 LAS TIERRAS POR SU APTITUD
Existen limitaciones de los suelos para mantener actividades agropecuarias y forestales rentables y
no destructivas.

Las limitaciones se refieren al clima, los riesgos de erosión (pendiente), las características del
suelo, y las condiciones de drenaje o humedad.

Se han establecido cinco categorías o clases de capacidad de uso mayor.

CLASES DE CAPACIDAD DE USO MAYOR

Clase A: Tierras aptas para cultivo en limpio.

Clase C: Tierras aptas para cultivo permanente.

Clase P: Tierras aptas para pastos.

Clase F: Tierras aptas para producción forestal.

Clase X: Tierras de protección.

Los suelos para producción agrícola (A y C) y pecuaria (P) son escasos en el Perú (19,86%).
 
         
         
         
         
         
         
       
Dr Luis Azabache Coronado
 1. El OXÍGENO
Tienen importancia fundamental en el intercambio
de los organismos con su ambiente (fotosíntesis y
respiración).
El oxígeno constituye el 21% de la atmósfera.
A mayor altitud menor concentración de oxígeno.

DISPONIBILIDAD DE OXÍGENO EN EL AMBIENTE

En el suelo hay 10% o menos de oxígeno para
un suelo arcilloso, que para uno bien drenado
o aireado; en suelos inundados el porcentaje
disminuye.

La presencia de oxígeno condiciona la

presencia de organismos aerobios estrictos
dentro del suelo o de organismos anaerobios.
 EL OXÍGENO EN EL MEDIO ACUÁTICO
La principal fuente de oxígeno es la fotosíntesis del
plancton y vegetales sumergidos. A los 200 m. de
profundidad solo llega el 1% de la luz solar.

La solubilidad del oxígeno en el agua se relaciona con

la temperatura, concentración de sales, presión
acuática, por lo que en el agua existe 25 veces menos
cantidad de oxígeno que en el aire.
El nivel de oxígeno es más variable en el agua que en
el aire.
Influye en la concentración del gas: los organismos, la Algunos animales, aunque viven
temperatura, la concentración de sales y la presión en el agua, obtienen el oxígeno
interna del sistema. que necesitan directamente de la
atmósfera, por ejemplo las
anguilas (piel); o los peces
pulmonados, también salen al
aire para respirar los mamíferos
que viven en el agua, como los
cetáceos, que cada diez o veinte
minutos deben subir a la
superficie.
 LA DEMANDA BIOQUÍMICA DE OXÍGENO (DBO)

Es el Oxígeno consumido en la degradación de sustancias oxidables del agua por la

acción microbiológica.

Un valor DBO elevado indica un agua con mucha materia orgánica. El subíndice cinco
indica el número de días en los que se ha realizado la medida. (DBO5).

Tipo de agua según su DBO (mg/L)

Agua potable 0.75 a 1.5

Agua poco contaminada 5 a 50
Agua potable negra municipal 100 a 400
Residuos industriales 500 a 10 000
 ANHIDRIDO CARBÓNICO

Constituye tan solo el 0,03% del aire por lo que en relación con el oxígeno representa
una proporción de 1CO2 / 700 O2.
Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0,03% y cada año
aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2, se consumen en los procesos de
fotosíntesis, es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 20
años.
En el medio acuático el nivel de CO2 es más elevado que el de la atmósfera, ya que en
el agua puede presentarse también bajo la forma de carbonatos y bicarbonatos, los que
incrementan esta concentración.
Los seres vivos acuáticos toman el CO2 del agua.
La solubilidad de este gas en el agua es muy superior a la de otros gases, como el O 2 o el
N2, porque reacciona con el agua formando ácido carbónico.
En los ecosistemas marinos algunos organismos convierten parte del CO 2 que toman en
CaCO3 que necesitan para formar sus conchas, caparazones o masas rocosas en el caso
de los arrecifes. Cuando estos organismos mueren sus caparazones se depositan en el
fondo formando rocas sedimentarias calizas
 CO2 EN EL AMBIENTE ACUÁTICO
El agua de mar posee una cantidad de sales disueltas equivalentes a la tercera
parte de su composición porcentual (33%), CO2 que equivale al 4,7% en
volumen, a diferencia de la presente en la atmósfera (0.03%).
El CO2 en el agua manifiesta un estrecha relación con el pH existente.
Si el pH es ácido el CO2 se encuentra libre, en pH cercanos a la neutralidad
casi todo el anhídrido se encuentra en forma de iones bicarbonato (HCO3)-.
A pH elevados (alcalino) el anhídrido se convierte en iones carbonato
(CO3)=.
 COMPONENTES BIOTICOS
Comunidad biótica o biocenosis: conjunto de poblaciones de organismos viviendo
e interactuando en un área particular.
Biotopo: término que incluye al medio (acuático, aéreo), al sustrato (rocas, suelo) y
a los factores ambientales.
Biotopo (de bios, "vida" y topos, "lugar"), en biología y ecología, es un área de
condiciones ambientales uniformes que provee espacio vital a un conjunto de flora
y fauna.
El biotopo es casi sinónimo del término hábitat con la diferencia de que hábitat se
refiere a las especies o poblaciones mientras que biotopo se refiere a las
comunidades biológicas.
Ecosistema o sistema ecológico: compuesto de comunidades bióticas y su ambiente
físico, integrados.

Biotopo + Biocenosis = Ecosistema

 COMPONENTES BIÓTICOS:
Son las interacciones entre los seres vivos del ecosistema.
 Los productores (plantas verdes).
 Los consumidores (herbívoros y carnívoros).
 Los consumidores primarios o herbívoros.
 Los consumidores secundarios o carnívoros.
 Los consumidores terciarios: los comedores de carroña.
 Los desintegradores o reductores actúan sobre los desechos de los organismos.
Ejm. Las bacterias, los hongos.
COMPONENTES BIÓTICOS DE LOS ECOSISTEMAS
ORGANISMOS AUTOTRÓFICOS
Son aquellos que pueden producir materiales
orgánicos a partir de sustancias inorgánicas
simples.
Las plantas, algas y bacterias fotosintéticas
son productores porque captan la energía del
sol y la transforman en energía química
incorporándola al ecosistema .

La fotosíntesis se produce en los cloroplastos y su

reacción global es:

6 CO2 + 6 H2O + Energía luminosa a C6H12O6 + 6 O2

La energía luminosas es captada por la clorofila de las

células verdes de las plantas y utilizada para regenerar
moléculas de ATP y NADPH (Fase luminosa), en una
segunda fase la energía química contenida en el ATP y el
NADPH es utilizada para reducir moléculas de CO2
hasta gliceraldehido, a partir del cual se sintetizan las
distintas moléculas orgánicas, principalmente glucosa.
 QUIMIOLITOTROFIA
Un segundo modo de generar energía se basa en el uso de compuestos
inorgánicos en vez de orgánicos como los donadores de energía es una
clase de quimiotrofos y se llaman quimiolitotrofos.
Entre los donadores inorgánicos tenemos:

Sulfuro de hidrogeno (H2S), Gas hidrogeno (H2), Hierro ferroso (Fe 2+),
Amoniaco (NH3)

El metabolismo de los quimiolitotrofos implica procesos de respiración

aeróbica pero que usan una fuente de energía inorgánica en vez de
orgánica. No usan glucosa como fuente de carbono sino CO2 como
fuente de carbono y por tanto son autótrofos.
 HETERÓTROFOS O CONSUMIDORES
Organismos heterotróficos, no
pueden sintetizar sus propios
alimentos a partir de materia
inorgánica, deben ingieren otros
organismos (autótrofos o otros
heterótrofos) o fragmentos de
materia orgánica en
descomposición.
Los consumidores obtienen su
alimento en forma de partículas
sólidas que deben ser ingeridas,
digeridas y absorbidas por eso se les
llama holozoicos.

Los holozoicos deben devorar

constantemente a otros organismos
y para hacerlo presentan
adaptaciones a nivel celular y
orgánico, en su sistema digestivo.

SON TODOS LOS ANIMALES, TODOS LOS HONGOS Y LA MAYORÍA DE BACTERIAS

LOS CONSUMIDORES HAN SIDO DIVIDIDOS EN:
consumidores
primarios o
herbívoros, también
llamados fitófagos
que comen plantas
y/o algas.

Los consumidores
secundarios o
carnívoros, que
comen otros
animales.

Los consumidores terciarios: los

comedores de carroña también
llamados necrófagos porque se
alimentan de cadáveres en
descomposición.
OMNÍVOROS: Comen de todo, pueden consumir vegetales y animales.
El hecho de que los humanos seamos omnívoros
está profundamente inscrito en nuestros cuerpos,
a los que la selección natural ha equipado para
llevar una dieta notablemente amplia, Nuestros
dientes están diseñados tanto para rasgar la carne
de los animales como para triturar las plantas.
Nuestros estómagos producen una enzima
específicamente diseñada para descomponer la
elastina, un tipo de proteína que se encuentra
exclusivamente en la carne.
Nuestro metabolismo requiere unos compuestos
químicos específicos que, en la naturaleza, sólo
pueden obtenerse de las plantas (como la
vitamina C) y otros que sólo pueden obtenerse
de los animales (como la vitamina B-12).

DETRITÍVOROS: (Comedores de
detritus): cangrejo, termitas y lombriz
de tierra: extraen los nutrientes de
partículas parcialmente descompuesta
de materia orgánica.
 LOS DESINTEGRADORES:

Son organismos mineralizadores ya que los residuos muertos de productores y

consumidores son descompuestos hasta materia inorgánica (minerales).
Absorben las sustancias nutritivas directamente a través de la membrana celular.
Solamente se desarrollan donde encuentran materia en descomposición o productos de
desecho animal o vegetal.
Este grupo de organismos son consumidores pero suelen ser clasificados separándolos de
los heterótrofos por la importancia que tienen en el reciclamiento de la materia.

A este grupo pertenecen las

levaduras, mohos y la mayoría de
bacterias. Estos son incapaces de
producir su propio alimento y de
ingerir alimentos sólidos;
necesariamente tienen que
absorber mediante su membrana
los nutrientes, llamándole a su
nutrición saprabiótica absortiva.
DINÁMICA DE ECOSISTEMAS
ENTRADAS SALIDAS

ECOSISTEMA Calor
Energía
solar

Nutrientes MATERIA Agua

ENERGÍA
Agua Oxígeno
Oxígeno CO2
CO2 Nutrientes

RELACIONES
ALIMENTARIAS

RETROALIMENTACIÓN
 LAS CADENAS ALIMENTICIAS
Los alimentos pasan de un ser a otro en una serie de actividades reiteradas de comer y ser
comido que están conformadas por el conjunto de relaciones entre los seres vivos:
productores, consumidores y desintegradores. Lo cual es en síntesis la cadena trófica o
alimenticia.
Por lo tanto el equilibrio natural dependerá de la interdependencia total de los seres vivos
entre sí y con el medio que lo rodea.
La cadena alimenticia es el continuo proceso del paso de alimentos de un ser a otro al
comer y ser comido. La base de la cadena es el mundo inorgánico constituido por: suelo,
agua, aire y energía solar.
Las cadenas alimentarias suelen tener cuatro o cinco eslabones - seis constituyen ya un
caso excepcional.
ESLABONES DE LA CADENA ALIMENTICIA: Se denomina eslabón a cada nivel trófico
de la cadena , que obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediato anterior, y el
productor la obtiene del sol. De modo que la energía fluye a través de la cadena con una gran
pérdida de la misma en cada traspaso de un eslabón a otro, por lo cual un nivel de consumidor
alto (ej.: consumidor 3ario) recibirá menos energía que uno bajo (ej.: consumidor 1ario).

Cuarto Eslabón - Organismos

Consumidores de Tercer Orden
(carroñeros)

Organismos Desintegradores o
Descomponedores (saprofitos)
Tercer Eslabón - Organismos
Consumidores de Segundo Orden
(carnívoros)

Segundo Eslabón - Organismos

Consumidores de Primer Orden
(herbívoros)

Primer Eslabón – Organismos

Productores (plantas)
 LAS CADENAS ALIMENTICIAS O CADENAS
TRÓFICAS

• En las cadenas cortas se aprovecha mejor el alimento y hay menos

desperdicios.

plancton anchoveta hombre

(1 000 Kg ) (100 kg) (10 kg)

• Si la cadena es larga la pérdida de energía será mayor:

plancton anchoveta pollo hombre

(1000 kg) (100 kg) (10 kg) (1 kg)

Las cadenas cortas son favorables desde el punto de vista

energético
 CADENAS TRÓFICAS
Hierba vaca hombre 
 CADENAS CORTAS
algas krill
ballena
 CADENA LARGA
algas rotíferos tardigrados nemátodos musaraña
autillo
Sólo el 10% de la energía disponible de un nivel trófico es incorporado
en el siguiente. (Ley del 10%).

1 000 kg. de pasto

100 kg. de vicuña

10 kg. de peso del puma.

 REDES TRÓFICAS

 El mundo real es mucho más complicado que una simple cadena alimenticia. Aún
cuando muchos organismos tienen dietas muy especializadas (como es el caso de los
osos hormigueros), en la mayoría no sucede así. Los halcones no limitan sus dietas a
culebras, las culebras comen otras cosas aparte de ratones, los ratones comen yerbas
además de saltamontes, etc.
Por ejemplo:
 El productor (Ichu en la Puna) alimenta a los consumidores herbívoros
(mariposas, ratones, vicuña).
 Estos a su vez alimentan a los consumidores carnívoros (lagartija, zorro, puma).
 Estos a su vez alimentan a los carroñeros (cóndor)
Por lo tanto las cadenas alimenticias no son series aisladas sino que están conectadas
entre sí. Veamos otro ejemplo, una cadena simple sería lo siguiente.
Hierba ---> Ratón ---> Zorro ---> Gallinazo
Sin embargo, el ratón no se alimenta de una sola planta, ni el zorro solo de ratones,
tampoco la planta solo es comido por ratones sino también por orugas de mariposas,
vicuñas, tarucas, guanacos, alpacas, vacas, caballos etc. etc.
Al conectar todas esos datos entre sí ya no obtenemos una cadena, sino una red
alimenticia o nexo alimenticio.
Dr Luis Azabache Coronado
 PIRÁMIDES TRÓFICAS

La forma de representar las redes tróficas es utilizando las denominadas pirámides

tróficas.
Su esquematización se realiza mediante una serie de rectángulos distribuidos en niveles
superpuestos (representativos de los niveles tróficos), con los productores colocados en la
base y los consumidores de máximo rango en la cima.
Todos los niveles aportan materia a los descomponedores, mientras que cada nivel vive a
expensas del inferior. Según el parámetro tenido en cuenta (energía, materia, volumen..), se
construyen pirámides de: números, biomasas o energía.
 NIVELES DE LAS PIRÁMIDES TRÓFICAS

 La base es el mundo inorgánico: el suelo, el agua, el aire (02, C02,

nitrógeno) y la energía solar.
 El segundo nivel lo constituyen los productores: las plantas, que producen
alimentos por la actividad fotosintética.
 En el tercer nivel están los herbívoros: o sea, los animales que se alimentan
de plantas (vacas, vicuñas, llamas, ovejas, caballos, sachavacas, orugas,
hormigas, etc).
 El cuarto nivel está conformado por los omnívoros: los animales que se
alimentan tanto de plantas como de otros animales. Tal es el caso de los
monos, el sajino, el oso de anteojos, muchas aves, el ser humano, etc.

 El quinto nivel lo constituyen los carnívoros: los animales que se alimentan

de otros animales (puma, jaguar, zorro, tigrillos, lagartijas, culebras, etc.).
 El sexto nivel lo constituyen los carroñeros y los desintegradores, que se
alimentan de cadáveres (cóndor, gallinazos, etc.).
PIRÁMIDES TRÓFICAS
Pirámide de números
En esta pirámide los rectángulos son proporcionales al número de individuos
por unidad de superficie o volumen que componen la biocenosis.
Pirámide de biomasas
Es una de las más utilizadas.
Aquí se tiene en cuenta la cantidad de materia viva de cada nivel trófico.
Los rectángulos son proporcionales a cada categoría. La masa total de los
organismos de cada nivel es medido en gramos o kilogramos de todos los
individuos.
Pirámide de energías
Es un tipo de representación más complejo que los anteriores, pero que
proporciona más información.
En ella se muestra un rectángulo de longitud proporcional a la energía en
kilocalorías por metro cuadrado, que se produce al quemar la materia
orgánica del nivel por unidad de tiempo.
Mediante una división transversal se representan las energías (biomasas) que
se producen o consumen en el nivel, es decir, en una parte se muestra la
energía que se produce para el nivel superior, y en la otra parte la energía que
se desprende o gasta en el propio nivel.
PIRÁMIDE DE NÚMEROS:
Lo que se representa en este tipo de pirámides es el número de individuos de cada nivel
trófico.
No aportan demasiada información, porque no tienen en cuenta el tamaño de cada
individuo, sino solo su número. Así, un eucalipto contaría igual que un geranio.
Estas pirámides pueden adoptar una forma invertida, como en un bosque, donde los
productores son los árboles; pocos, pero con una gran biomasa.

Zorro (1)

Pájaros (25)

Saltamontes (250)

Hierba (3000)
PIRÁMIDE DE LA BIOMASA:
En ellas se representa la biomasa de cada nivel trófico en un momento dado o en un
corto período de tiempo. Nos aportan información muy interesante sobre la estructura
del ecosistema y sobre su funcionamiento.
En general, su forma es similar a la de las pirámides de energía, aunque hay casos en
los que la pirámide se puede invertir. Por ejemplo, esto sucede en algunas cadenas
marinas. A veces, la biomasa del zooplancton es mayor que la del fitoplancton. Esto
ocurre porque el fitoplancton se puede reproducir a gran velocidad y reponer
rápidamente la biomasa perdida.

1 Kg. de tejido humano

10 Kg. de carne

100 Kg. de cereales

PIRÁMIDE DE ENERGÍA:
Consumidores 3rios.
0.1%
En estas pirámides se representa
la producción neta de cada nivel Consumidores 2rios.
trófico; es decir, la energía que 1%
queda disponible para el nivel
trófico superior. Consumidores 1rios.
10 %
La energía disponible varía
mucho de unos niveles a otros.
En general, la energía de cada
100% Productores
nivel supone, aproximadamente,
un 10 % de la del nivel inferior,
del cual la toman.

Por ello, las cadenas

alimentarias no pueden ser muy
largas, pues la energía disponible
se agota con mucha rapidez.
 FLUJO DE ENERGÍA

 El ecosistema funciona gracias al flujo de energía que fluye a

través de la cadena alimentaria pasando de un nivel al siguiente.
La energía va siempre en una sola dirección, desde el sol, a
través de los productores a los descomponedores.
 La energía entra en el ecosistema en forma de energía luminosa
y sale en forma de energía calorífica que ya no puede
reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento.
Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al de los
elementos químicos.

 Existe un continuo fluir de energía capturada por las plantas

hacia los consumidores del primer y segundo orden, se establece
así una relación de dependencia entre las plantas y los animales.
 LA ENERGÍA DE LOS ECOSISTEMAS

La energía es la capacidad de realizar un trabajo.

El comportamiento de la energía la describen las leyes de la termodinámica.

¨La energía puede transformarse de

La Primera ley de la Termodinámica o
una clase en otra, pero no puede
Ley de la Conservación de la Energía
destruirse”.

La energía de la luz solar se transforma en materia orgánica (leña), que a su vez se

transforma en calor (fuego) y luz.
El calor se puede transformar en energía de movimiento (máquinas a vapor), ésta en luz
eléctrica (dinamo que produce electricidad).

¨Al pasar de una forma de energía a

otra hay pérdida de energía en forma
La Segunda ley de la Termodinámica
de calor¨.
En cada traspaso de los alimentos de un eslabón a otro de la cadena, se pierde una
gran proporción de energía (80 a 90%) en forma de calor.
 PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA
O principio de conservación de la energía, “la energía ni se crea ni se destruye,
sólo se transforma”: si se realiza trabajo sobre un sistema o éste intercambia
calor con otro, la energía interna de su sistema cambiará, porque No se puede
realizar ningún trabajo mecánico sin utilizar energía o materia.

Según esta ley la generación de residuos es algo inherente a los procesos de

producción y consumo. Esta ley echa por tierra la noción de externalidad
ambiental, porque la generación de residuos es algo inherente a los
procesos de producción y consumo. La propuso Antoine Lavoisier, como la
ecuación general de la conservación de la energía:

E entra − E sale =Δ Esistema

 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
Denominada también ley de la " entropía " es la que explica mejor los
problemas ecológicos:
Ningún sistema una vez modificado puede volver a su estado original y en
toda transformación de energía hay una perdida de ésta como calor.
La materia y la energía se degradan continua e irrevocablemente desde una
forma disponible u ordenada a una no disponible o desordenada,
independientemente de que la usemos o no.
Así lo que confiere valor económico a la materia y la energía es su
disponibilidad para ser utilizada.

Transformación
Un tipo de energía Otro tipo de
energía
calor
FLUJO DE ENERGÍA A TRAVÉS DEL ECOSISTEMA
LA ENERGÍA DEL ECOSISTEMA
 PRODUCCIÓN DE ENERGÍA
La producción en un ecosistema es la cantidad de energía que este es capaz de
aprovechar. Una pradera húmeda y templada, es capaz de convertir más energía luminosa
en biomasa que un desierto y, por tanto, su producción es mayor.
PRODUCCIÓN PRIMARIA BRUTA Y NETA
Los productores primarios son los organismos que hacen entrar la energía en los
ecosistemas
La producción primaria bruta de un ecosistema es la energía total fijada por
fotosíntesis por las plantas. Los principales productores primarios son las plantas verdes
terrestres y acuáticas, incluidas las algas, y algunas bacterias. Forman el 99,9% en peso
de los seres vivos de la biosfera.
La producción primaria neta es la energía fijada por fotosíntesis menos la energía
empleada en la respiración, es decir la producción primaria bruta menos la respiración.

Producción Neta = Producción Bruta - Respiración

Cuando la producción 1ª neta es positiva, la biomasa de las plantas del ecosistema va
aumentando. Por ejemplo, en un bosque joven en el que los árboles van creciendo y
aumentando su número. Cuando el bosque ha envejecido, sigue haciendo fotosíntesis
pero toda la energía que recoge la emplea en la respiración, la producción neta se hace
cero y la masa de vegetales del bosque ya no aumenta.
 PRODUCTIVIDAD DE LOS ECOSISTEMAS
 Es necesario conocer la producción de materia orgánica de los ecosistemas para un
manejo adecuado y poder regular las cosechas o el aprovechamiento de los recursos
naturales disponibles.
 La productividad es la producción de materia orgánica o biomasa en un área
determinada por unidad de tiempo.

PRODUCTIVIDAD PRIMARIA
 Es la cantidad de materia orgánica producida por las plantas verdes, con capacidad de
fotosíntesis u organismos autótrofos, a partir de sales minerales, dióxido de carbono y
agua, utilizando la energía solar, en un área y tiempo determinados.

Se expresa en términos de la materia orgánica sintetizada (gramos/m2/día o

kg/hectárea/año).
LA PRODUCTIVIDAD SECUNDARIA
 Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o heterótrofos, que
viven de las sustancias orgánicas ya sintetizadas por las plantas, como es el caso de los
herbívoros.
 Por ejemplo: se puede deducir que una hectárea de pasto ha producido 1 000 kg de
vacuno/año en ciertas condiciones, pesando la carne de los animales.
 La fotosíntesis es el proceso por el que se capta la
FOTOSÍNTESIS energía luminosa que procede del sol y se
Y convierte en energía química.
Con esta energía el CO2, el agua y los nitratos que
RESPIRACIÓN
las plantas absorben reaccionan sintetizando las
moléculas de carbohidratos (glucosa, almidón,
celulosa, etc.), lípidos (aceites, vitaminas, etc.),
proteínas y ácidos nucleicos (ADN y ARN) que
forman la materia viva de la planta.

Las plantas crecen y se desarrollan gracias a la

fotosíntesis, pero respiran en los periodos en los
que no pueden obtener energía por fotosíntesis
porque no hay luz o porque tienen que mantener
los estomas cerrados.

En la respiración se oxidan las moléculas

orgánicas con oxígeno del aire para obtener la
energía necesaria para los procesos vitales. En
este proceso se consume O2 y se desprende CO2 y
agua, por lo que, en cierta forma, es lo contrario
de la fotosíntesis que toma CO2 y agua
desprendiendo O2.
 .… fotosíntesis y respiración

 
La fotosíntesis se produce en los cloroplastos y su reacción global es
 6 CO2 + 6 H2O + Energía luminosa C6H12O6 + 6 O2

La energía luminosas es captada por la clorofila de las células verdes de las plantas y
utilizada para regenerar moléculas de ATP y NADPH (Fase luminosa). En una segunda
fase la energía química contenida en el ATP y el NADPH es utilizada para reducir
moléculas de CO2 hasta gliceraldehido, a partir del cual se sintetizan las distintas
moléculas orgánicas, principalmente glucosa. Con la glucosa se forma almidón,
celulosa y otros carbohidratos esenciales en la constitución de las plantas.

La respiración se realiza en las mitocondrias con una reacción global:

C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O + Energía

La energía desprendida en esta reacción se almacena como ATP y NADH que la célula
puede utilizar para cualquier proceso en el que necesite energía.
 EL APROVECHAMIENTO DE LA ENERGÍA SOLAR
 De la energía solar que llega a la superficie de un ecosistema se
aprovecha sólo un 1 a 2 %, porque las pérdidas son considerables
hasta llegar a la producción primaria.

PÉRDIDA DE ENERGÍA
 En el ecosistema hay pérdida de energía, porque cerca de la mitad de
la producción primaria bruta es gastada por los productores en su
metabolismo y se pierde como calor.

 Sólo la otra mitad está disponible para los consumidores como

alimento (carbohidratos, celulosa, lignina, grasas, proteínas, etc.).
CICLOS DE LA MATERIA / CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno, carbono, hidrógeno,
nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles tróficos a otros.

Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los convierten en moléculas
orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleícos).

Los animales los toman de las plantas o de otros animales. Después los van devolviendo a
la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las heces o la descomposición de los
cadáveres, cuando mueren.
De esta forma encontramos en todo ecosistema:
• Ciclos Biogeoquímicos: El término acuñado del griego “Bio”, vida, “geo”, tierra y
química. Hace referencia a la vinculación de la composición de la tierra (y sus
elementos químicos orgánicos e inorgánicos) con la vida, el término Ciclo
Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los
organismos biológicos y el ambiente geológico e interviene un cambio químico.
• Estos ciclos biogeoquímicos son activados directa o indirectamente por la energía que
proviene del sol.
• Se refiere en resumen al estudio del intercambio de sustancias químicas entre formas
bióticas y abióticas.
 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
Los podemos clasificar en dos tipos :
CICLOS GASEOSOS : los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera
y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son
reciclados rápidamente, con frecuencia de horas o días. Este tipo de ciclo se
refiere a que la transformación de la sustancia involucrada cambia de ubicación
geográfica y que se fija a partir de una materia prima gaseosa. Ejemplos de ciclos
gaseosos son el carbono, el nitrógeno y oxígeno
CICLOS SEDIMENTARIOS : los nutrientes circulan principalmente en la
corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc.) la hidrósfera y los organismos
vivos.
Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados mucho más
lentamente que en el ciclo gaseoso, además el elemento se transforma de modo
químico y con aportación biológica en un mismo lugar geográfico.
Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo periodo de
tiempo con frecuencias de miles a millones de años. Ejemplos de este tipo de
ciclos son el fósforo y el azufre.
 El ciclo del carbono

son las transformaciones químicas de compuestos que contienen

carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y
litosfera

Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él
depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo.

El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma
de CO2 (dióxido de carbono) o de H2CO3 (ácido carbónico), tal como se encuentran en la atmósfera.

Forma parte de compuestos como: la glucosa, carbohidrato fundamental para la realización de

procesos como la respiración y la alimentación de los seres vivos, y del cual se derivan
sucesivamente la mayoría de los demás alimentos.
 La reserva fundamental de carbono, en moléculas de CO2 que los seres vivos
puedan asimilar, es la atmósfera y la hidrosfera.

 Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0,03% y cada año
aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos
de fotosíntesis, es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la
atmósfera cada 21 años.

 La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración, los seres vivos

oxidan los alimentos produciendo CO2. En el conjunto de la biosfera la mayor
parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del
suelo y no, como podría parecer, los animales más visibles.
 CICLO DEL NITRÓGENO

 El nitrógeno (N2) es sumamente importante para las plantas y para la producción de

proteínas, esenciales para la vida de los animales y del ser humano.
 El ciclo del nitrógeno consiste en los siguientes procesos:
El nitrógeno es un gas que forma el 78% del aire, siendo uno de los elementos más
abundantes sobre la Tierra.
 El nitrógeno atmosférico no puede ser utilizado en forma normal por los seres vivos,
sino que tiene que ser transformado en compuestos absorbibles por las plantas.

La mayor parte del nitrógeno se utiliza a través de bacterias, que viven en el suelo
o en las raíces de las leguminosas, formando nódulos.
 Estas bacterias (Rhizobium) fijan el nitrógeno del aire; lo transforman en
compuestos aprovechabas (amoniaco y nitratos), y la planta los absorbe para
formar proteínas.
 Estas bacterias se encuentran en las raíces de las leguminosas (frijoles, alfalfa,
guaba o pacae, etc.). Se puede inocular estas bacterias y aumentar la productividad
de cualquier leguminosa (Rhizobiología).
 CICLO DEL NITRÓGENO
 Los seres vivos al morir son descompuestos por procesos de putrefacción en el que
intervienen bacterias y hongos, y se restituyen al medio los compuestos a base de
nitrógeno.
 Una parte de los compuestos nitrogenados de la descomposición son lavados
(lixiviación) por la lluvia y llega a las aguas de los ríos y lagos.

 En el metabolismo de los compuestos nitrogenados en los animales acaba formándose

ión amonio que es muy tóxico y debe ser eliminado. Esta eliminación se hace en forma
de amoniaco (algunos peces y organismos acuáticos), o en forma de urea (el hombre y
otros mamíferos) o en forma de ácido úrico (aves y otros animales de zonas secas).

 El guano de las islas, producido por las aves guaneras, contiene abundantes
compuestos nitrogenados, que se almacenan en las islas guaneras porque no son
lavados por las lluvias a causa de la aridez.

 Por procesos químicos, con intervención de bacterias, los compuestos nitrogenados

pueden ser descompuestos hasta gas nitrógeno, proceso que se denomina
desnitrificación.
 De esta forma el N2 al final, retorna a la atmósfera, para reiniciar el ciclo.
Dr Luis Azabache Coronado
 Nitrógeno
Atmosférico

N2

herbívoros carnívoros
plantas

Leguminosas
Excreción,
restos de seres
vivos
Rhizobium

Bacterias desnitrificantes Azetobacter

Pseudomonas Clostridium
Bacillus licheniformis Cyanobacteria
Paracoccus denitrificans

nitritos Amonio
NO2- NH4+

nitratos Nitrosomonas
NO3-
nitritos
Nitrobacter
NO2-
FIJACION DE N2
Descripción del proceso:
La reducción del nitrógeno molecular a amoniaco es catalizada por un complejo
enzimático conocido como nitrogenasa.

LISTA PARCIAL DE MICROORGANISMOS QUE FIJAN NITRÓGENO.

NITRIFICACION
El proceso de nitrificación consiste en la oxidación de amoniaco bajo condiciones
estrictamente aeróbicas.
En la naturaleza contamos con un grupo de bacterias aerobias estrictas que poseen los
agentes catalíticos (ej. enzimas) apropiados para efectuar dicha reacción de oxidación. Estas
bacterias se conocen con el nombre de bacterias nitrificantes.
El proceso de nitrificación ocurre en dos etapas; comienza con la oxidación del amoniaco a
nitritos, seguido de la oxidación del nitrito a nitrato. En cada una de estas etapas
intervienen diferentes poblaciones de bacterias quimiolitotróficas.
La oxidación de amoniaco (NH3) a nitrito (NO2-) es mediada principalmente por
bacterias del género Nitrosomonas, además Nitrosococcus, Nitrosospira, Nitrosolobus,
Nitrosovibrio mientras que en la oxidación de nitrito (NO2-) a nitrato (NO3-) intervienen
frecuentemente bacterias el género Nitrobacter, además Nitrospina, Nitrococcus,
Nitrospira.
EL CICLO HIDROLOGICO
El Ciclo HIDROLÓGICO: el agua circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los
organismos vivos, este ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del
planeta

PRECIPITACIÓN:
Transporte a través de la atmósfera de las nubes hacia el interior con un movimiento
circular, como resultado de la gravedad, y pérdida de su agua que cae en la tierra.
Este fenómeno se llama lluvia o precipitación.

INFILTRACIÓN (Percolación):
El agua de lluvia se infiltra en la tierra y se hunde en la zona saturada, donde se
convierte en agua subterránea (freática). El agua subterránea se mueve lentamente
desde lugares con alta presión y elevación hacia los lugares con una baja presión y
elevación. Se mueve desde el área de infiltración a través de un acuífero y hacia un área
de descarga, que puede ser un mar o un océano.

SALIDA SUPERFICIAL (escorrentía)

El agua de lluvia que no se infiltra en el suelo alcanzará directamente el agua
superficial, como salida a los ríos y a los lagos. Después será transportada de nuevo a
los mares y a los océanos. Esta agua es llamada agua de salida superficial (Escorrentía)
EVAPORACIÓN
Debido a la influencia de la luz del sol el agua en los océanos y los lagos se calentará.
Como resultado de esto se evaporará y será transportada de nuevo a la atmósfera. Allí
formará las nubes que con el tiempo causarán la precipitación devolviendo el agua otra
vez a la tierra.
La evaporación de los océanos es la clase más importante de evaporación.

TRANSPIRACIÓN
Las plantas y otras formas de vegetación toman el agua del suelo y la excretan otra vez
como vapor de agua. Cerca del 10% de la precipitación que cae en la tierra se
vaporiza otra vez a través de la transpiración de las plantas, el resto se evapora de los
mares y de los océanos.

CONDENSACIÓN
En contacto con la atmósfera el vapor de agua se transformará de nuevo a líquido, de
modo que sea visible en el aire. Estas acumulaciones de agua en el aire son lo que
llamamos las nubes.
 CICLO DEL FÓSFORO
El fósforo es un componente esencial de los organismos. Forma parte de los ácidos
nucleícos (ADN y ARN); del ATP y de otras moléculas que tienen PO43- y que almacenan
la energía química; de los fosfolípidos que forman las membranas celulares; y de los huesos
y dientes de los animales.
Está en pequeñas cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%, aprox. En los
animales hasta el 1% de su masa puede ser fósforo.
Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Por meteorización de las
rocas o sacado por las cenizas volcánicas, queda disponible para que lo puedan tomar las
plantas. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Parte del que es arrastrado
sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a
emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo y otra parte es absorbido por el plancton que,
a su vez, es comido por organismos filtradores de plancton, como algunas especies de peces.
Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven parte del
fósforo en las heces (guano) a tierra.
Con los compuestos de fósforo que se recogen directamente de los grandes depósitos
acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo, a veces en
cantidades desmesuradas, originándose problemas de eutrofización
Dr Luis Azabache Coronado
 CICLO DEL AZUFRE
La fuente principal de azufre para los seres vivos esta constituida por los sulfatos. La
solubilidad de muchos de ellos en el agua los hace prácticamente la única forma
inorgánica de disponerlos para los ecosistemas.
Los sulfatos son absorbidos por las plantas que previa reducción, los incorpora a sus
aminoácidos (metionina, cistina, cisteína). Es conocido el papel desempeñado por estos
aminoácidos azufrados, en la estructura terciaria de las proteínas a través de de la
formación de puentes disulfuro.
Los detritus orgánicos procedentes de la biocenosis son desintegrados que liberan
finalmente el azufre en forma reducida a partir de las proteínas depositadas en el suelo.
Por otra parte bacterias anaeróbicas del género Desulfovibrio son capaces de producir
también SH2 (Sulfuro de Hidrógeno ,olor es el de la materia orgánica en descomposición)
a partir de sulfatos.
De forma inversa existen también bacterias que son capaces de reoxidar el SH2 a ión
SO4, poniéndolo de nuevo a disposición de los productores.
La ultima fase del ciclo del azufre es enteramente sedimentario. Las diversas etapas de
este hecho son reversibles, lo que le permite la reutilización de las reservas sedimentarias.
En definitiva la principal reserva de azufre se encuentra formando los sediemntos bien en
forma de piritas o de sulfatos (como el yeso). Existen tambien aportes en forma gaseosa
aunque cuantitativamente son poco importantes.
CICLO DEL AZUFRE

Dr Luis Azabache Coronado

 POBLACIÓN
Se define como el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un hábitat
determinado en un momento específico, entre los cuales existe un intercambio de
información genética entre los individuos e interacciones entre ellos.

La población, se expresa cuantitativamente por:

Población = Potencial Biótica – Resistencia Ambiental

PROPIEDADES O ATRIBUTOS DE
UNA POBLACIÓN.

Toda población biótica, microscópica o

macroscópica, de bacterias, protozoarios,
hongos, plantas o animales, pose un
conjunto de propiedades que son:
Potencial biótico, resistencia ambiental
(Capacidad de porte), natalidad, formas de
crecimiento, densidad, mortalidad,
migración, dispersión, distribución por
edades, territorialidad
POTENCIAL BIÓTICO:
Se refiere a la máxima capacidad que poseen los
individuos de una población para reproducirse en
condiciones óptimas. Es decir, la máxima
capacidad reproductiva de todas las hembras
(índice máximo de natalidad) y toda su
descendencia viva hasta alcanzar su edad
reproductiva (índice mínimo de mortalidad).
Para lograr el máximo potencial biótico, la especie
deberá contar con alimentos, espacios idóneos,
además de estar a salvo de depredadores,
enfermedades y competencia con otros
organismos.
RESISTENCIA AMBIENTAL:
Cuando el ambiente no llega a ser óptimo, el ritmo de
crecimiento de la población es menor, y la diferencia
entre la capacidad potencial de una población para de
crecer y lo que en realidad crece es una medida de la
resistencia del ambiente.
Es la interacción de factores abióticos (temperatura,
luz, humedad, sustrato, etc.) y bióticos (depredación,
competencia, alelopatía, etc.) que afectan o regular la
expresión del potencial biótico.
La resistencia ambiental puede reducir el índice de
natalidad y aumentar el de mortalidad. Por lo general,
la interacción del Potencial Biótico y la Resistencia
Ambiental dan como resultado un equilibrio entre el
tamaño de la población y los recursos.
Si a una especie determinada la ponemos en
las condiciones ideales, sin nada que limite
su crecimiento y sin otras especies
competidoras o depredadoras, la población en
cuestión alcanzará un máximo de natalidad y
una mortalidad mínima, y se dice entonces
que alcanzara su máximo potencial biótico

Pero una población no puede crecer

indefinidamente, ya que al cabo del
tiempo empieza a haber limitaciones de
recursos y espacio y aumenta el número de
muertes.
En el crecimiento de una población
intervienen también el resto de las
poblaciones que comparten territorio con
ellas, ya sea por relaciones beneficiosas o
perjudiciales.
Al conjunto de todos los factores que
limitan el crecimiento de una población se
le llama RESISTENCIA AMBIENTAL.
 NATALIDAD
 Es la capacidad de incremento de la población. La tasa de natalidad equivale a
la tasa de nacimientos en la terminología que se usa para el estudio de la
población humana (demografía). Es un término amplio que abarca la
producción de individuos nuevos de cualquier organismo, independiente de que
los organismos en particular nazcan, eclosionen, germinen o se origine
vegetativamente.
 La natalidad ecológica o real (la simple “natalidad”) es el incremento de la
población, sino que varía con el tamaño y composición de edades de la misma
y según las condiciones ambientales físicas.
 En general la natalidad se expresa como una tasa, que se determina dividiendo
el numero de individuos que se producen entre el tiempo (la tasa de natalidad
absoluta), o como el numero de individuos nuevos por unidad de población (la
tasa de natalidad especifica).
DENSIDAD POBLACIONAL

Es el número de individuos de una población que se encuentra en una

extensión de espacio o volumen en un momento dado.

Dicha densidad varía de acuerdo varios factores al momento en que se

mida, como por ejemplo las costumbres de apareamiento, cambios de
estación, etc. La densidad de los pingüinos varía de acuerdo a la estación
en que se la mida (en la época de reproducción habrá mayor densidad
dado que las madres se quedan mayor tiempo en las costas cuidado a sus
crías).

La densidad de la población llega ser una amenaza cuando hay grandes

concentraciones de individuos y es atacada por una enfermedad, la
mortandad resultante es bastante alta, llegando a ser una amenaza a la
sobrevivencia. Un ejemplo de defensa lo vemos en los bancos de peces,
proporcionan defensa individual ante el ataque externo.
 MORTALIDAD
Puede expresarse como el número de individuos que mueren en un
periodo determinado (muertes por tiempo), o como una tasa especifica
en términos de unidades de la población total o cualquier parte de la
misma.
La mortalidad ecológica o real es la perdida de individuos en
condiciones ambientales dadas es como la natalidad ecológica, en un
valor variable en función de la población y las condiciones ambientales.
Inmigración
+
+
Natalidad Densidad Poblacional Mortalidad

- -

Emigración
 RELACIONES DE DIVERSOS PARÁMETROS DE LA POBLACIÓN QUE
ORIGINAN UN EFECTIVO CONTROL POBLACIONAL

Potencial SOBREPOBLACIÓN
Biótico
Aumenta reproducción
Disminuye mortalidad

Partida de la
población

Aumenta resistencia
Disminuye Resistencia
Ambiental
Ambiental

SUBPOBLACIÓN
Disminuye reproducción
Aumenta mortalidad
La densidad de la población está definida como el número de individuos por
unidad de área o de volumen.
Ejemplo: 5000 000 artrópodos/m2 ; 600 árboles/10 000 m2 (600 árboles/Ha)
Natalidad: Número de individuos producidos por unidad de tiempo:
Las tasas brutas de natalidad y mortalidad se calculan en la siguiente forma:

Número de nacimientos por año

TBN = x 100
Población Total

Número de muertes por año

TBM = x 100
Población Total

Estas tasas se refieren al número de nacimientos o muertes por cada 1 000

habitantes
PATRONES DE CRECIMIENTO:
Los cambios de población pueden darse por el incremento de la población:
(NACIMIENTOS-MUERTE)+(INMIGRANTES-EMIGRANTES)

LAS FORMAS O PATRONES DE CRECIMIENTO SON DOS:

 Crecimiento exponencial o en forma de J.
 Crecimiento sigmoideo o en forma de S.

Tenemos el caso del crecimiento de una población de levadura que se desarrolla en

condiciones de laboratorio: En la fase de adaptación inicial la población aumentará
lentamente, etapa conocida como fase lag o fase lenta, y continuará el crecimiento
con el desarrollo de la fase logarítmica o exponencial (Fase log) para concluir con
la fase estable o de equilibrio, donde se da la propiedad de la población conocida
como CAPACIDAD DE CARGA , PORTE, SOPORTE O SUSTENTO (k).
La curva sigmoidea representa una declinación en la tasa de incremento de la
población y se debe, fundamentalmente, a la competencia intraespecífica por
algún recurso limitante.
Forma de crecimiento poblacional sigmoidea.
NUMERO DE INDIVIDUOS

TIEMPO
MÁXIMA POBLACIÓN DE UNA ESPECIE EN PARTICULAR, A LA QUE UN
HÁBITAT DETERMINADO PUEDE SUSTENTAR O SOSTENER POR UN
PERIODO O TIEMPO DETERMINADO.
 La resistencia ambiental hace que tras un crecimiento inicial se alcance un estado
estacionario llamado CAPACIDAD DE CARGA DEL ECOSISTEMA (K).
En condiciones naturales las poblaciones tienden a mantener un número de
individuos que oscila alrededor de la capacidad de carga.

A las oscilaciones se les llama FLUTUACIONES y se dice que la población está

en EQUILIBRIO DINÁMICO O ESTACIONARIA.

La regulación de la población puede ser:

• Regulación debida al biotopo

• Regulación debida a la biocenosis

La resistencia ambiental está marcada por una serie de factores que impiden que la
población alcance su máximo potencial biótico.
CAPACIDAD DE CARGA O SOPORTE DE UNA POBLACIÓN BIÓTICA
 ESTRATEGIAS DE CRECIMIENTO
En condiciones optimas, una especie aumenta su número de individuos hasta
alcanzar el valor del límite de carga K, pero lo pueden hacer con dos
estrategias:

1. Estrategia de la r
2. Estrategia de la k
Supervivencia
Nº individuos

Fecundidad
Supervivencia

Nº individuos
Tiempo
Fecundidad

Tiempo
Especies que presentan elevada
fertilidad, su tasa de natalidad es
r estrategas
muy elevada (gran potencial
biótico) aunque su supervivencia
sea baja. Supervivencia
Son propias de ambientes

Nº individuos
cambiantes o inestables, Fecundidad
sometidas a elevados índices de
mortalidad, que compensan con
crecimientos explosivos en
períodos favorables.
Son especies oportunistas, Tiempo
pioneras o colonizadoras que
basan su éxito en producir un gran
número de esporas, huevos, larvas
o juveniles aunque su mortalidad
sea muy elevada.
peces, insectos, bacterias, algas.
 k estrategas
Especies que sitúan el número de
individuos por debajo de la
capacidad de carga K. Supervivencia

Nº individuos
Priman la supervivencia por encima
de la fertilidad.

Son especies propias de ambientes

estables, muy adaptadas a ellos, en Fecundidad
general grandes y longevas.
Tiempo
Son especies muy territoriales, con
marcada organización social.
Presentan mecanismos de regulación social: no todos los individuos se
reproducen, son muy sensibles a cambios ambientales, etc.

Son muy EFICIENTES (Buenos resultados con poco gasto energético)

Independientemente del tipo de estrategia se intenta mantener
siempre un número de individuos en torno a K
(fluctuaciones en torno al valor de carga máximo)

Si baja mucho, puede entrar en peligro de extinción.

Las causas pueden ser:

1. Naturales (cambio climático, aumento de depredadores,

enfermedades…)

2. Artificiales (caza excesiva, intoxicaciones por venenos,

introducción de nuevas especies, en general, actuaciones
humanas)
 CURVAS DE SUPERVIVENCIA
La información fundamental para conocer la dinámica de la población nos la
proporciona la supervivencia de la especie.

Si representamos gráficamente la evolución de la supervivencia podemos

observar diferentes tipos de comportamientos básicos ( I, II y III ) y por
supuesto todos los intermedios .

Tipo II
Supervivencia
nacidos vivos

Tipo III

Tipo I

Duración media de la
vida
TIPO I :
Mortalidad larvaria o juvenil muy alta.
Se dan en individuos con tasas de renovación muy alta y una gran capacidad
de producción de descendientes.
Pertenecen a niveles tróficos más bajos y suelen coincidir con los r estrategas.
( peces, insectos, bacterias, algas...)
TIPO II:
Es el caso contrario, las especies suelen tener una vida media alta y la
mortalidad es pequeña en la infancia.
Se suele producir en especies estables de niveles tróficos altos (mamíferos,
rapaces, humanos...) y se corresponden con los k-estrategas.

TIPO III:
Presentan un índice de mortalidad constante a cualquier edad. No es muy
frecuente en la naturaleza. (aves, roedores, lagartos, plantas perennes...)

Existe una relación entre la supervivencia y la fertilidad, aquellos individuos

que presentan mayor mortalidad infantil suelen tener más descendencia para
compensar.
 DISTRIBUCIÓN DE LAS EDADES
La población tiene una estructura de edad, ya que la reproducción está
restringida a determinadas clases de edad y la mortalidad es más prominente en
otras edades.
Las poblaciones se dividen en tres períodos ecológicos: prereproductivo,
reproductivo y postreproductivo.

ESTRUCTURA DE EDADES
Es la proporción de cada una de las clases de edad respecto de las demás en un
momento dado.
Las poblaciones que crecen rápidamente muestran un gran número de jóvenes y
clases de edad viejas pequeñas.
Si una población está en declive una mayor proporción de individuos puede estar
formando parte de las clases de edad más viejas.
Si la población está en equilibrio, el número en cada clase de edad tiende a
permanecer constante (la pirámide es estrecha, con una base de jóvenes también
estrecha.
Una pirámide de base ancha, indica un alto porcentaje de individuos jóvenes;
Una en forma de campana, una proporción moderada de jóvenes con respecto
a viejos.
Una figura en forma de urna, correspondiente a un porcentaje bajo de
individuos jóvenes.
 DISPERSIÓN de UNA POBLACIÓN EN ESPACIO Y TIEMPO
Es el patrón general mediante el cual los individuos de una población se ubican en el
hábitat.
El patrón más común de dispersión es la agrupación, es el caso de las manadas donde
todos están juntos en una misma zona.
Otros patrón no muy común es el estar disperso al azar o separado del grupo, este caso se
da en los elefantes viejos que se separan de la manada para morir de manera solitaria.

Los cambios en la dispersión de una población pueden deberse a cambios ambientales,

estaciones o por épocas de reproducción.
Distribución amontonada o por agrupación: Sus miembros viven en grupos y se
podría indicar como las manadas.
Distribución uniforme: Los organismos conservan una distancia relativamente
constante. Esta distribución se presenta en organismos territoriales.
Distribución al azar o aleatoria: Se da cuando no existen razones especiales o
factores ambientales limitantes.

AGRUPADA UNIFORME AL AZAR

LA TERRITORIALIDAD: Es la delimitación y defensa de una área definida por un
individuo o por un grupo de individuos.
El ejemplo más común es el de los perros, quienes marcan un territorio a la redonda con
respecto al lugar donde habitan mediante descargas de orina, las cuales emiten un olor
distinguible por otros canes.
Se asocia a la búsqueda de alimento o reproducción. Cada especie utiliza señales específicas.
Como olores, sonidos, etc.
MIGRACIÓN
Se denomina migración a todo desplazamiento de la población (humana o animal)
desde un lugar de origen a otro destino , con un cambio de la residencia habitual en el
caso de las personas o del hábitat en el caso de animales migratorias.

De acuerdo con lo anterior existirán dos tipos de migraciones: migraciones humanas

(demografía) y animales.
 Migración (demografía): la emigración, desde el punto de vista del lugar o país
de donde sale la población; y el de la inmigración, desde el punto de vista del
lugar o país donde llegan los "migrantes“
 Migración animal: Desplazamientos periódicos, estacionales o permanentes de
especies animales de un hábitat a otro.
 RELACIONES BIOTICAS
En la naturaleza ningún individuo puede vivir solo, necesita de otros individuos
Esta necesidad establece relaciones, relaciones que pueden clasificarse en:

RELACIONES INTRAESPECIFICAS: A las que se establecen entre individuos de una

misma población.
RELACIONES INTERESPECIFICAS: Cuando se establecen entre individuos
pertenecientes a diferentes poblaciones.
RELACIONES INTRAESPECIFICAS
Relaciones de ayuda o cooperación

Son las actividad que se realizan al interior de un grupo de individuos de la misma

especies para facilitar la búsqueda de alimento, la protección de los
depredadores y el aumento de la actividad reproductiva.
RELACIONES FAMILIARES: Para la reproducción y cuidado de las crías.
Compuestos por padre, madre e hijos; padre, varias madre e hijos; madre e hijos;
o sólo hijos. Monogamia, (macho y hembra con sus crías), poligamia (macho con
varias hembras y sus crías), matriarcal (hembra con sus crías) y filial (solo hijos):
Muchas especies de aves, lobos, focas, ciervos, gorilas, algunos anfibios y
reptiles, abejas, hormigas, termitas, etc.
RELACIONES GREGARIAS
Por transporte o locomoción, para un fin
determinado (migración, búsqueda de
alimento, defensa, etc).

Son transitorias, parientes o no y compuestas

por muchos individuos de la misma especie:
Bancos de peces, aves, insectos, mamíferos.

RELACIONES ESTATALES (SOCIEDADES)

La sociedad está integrada por un conjunto de
individuos que se comunican entre sí por medio
de diversos estímulos y entre los cuales existe una
especialización de tareas y una jerarquía
social.
Los casos de organización social más elevada con
división del trabajo: unos son reproductores, otros
obreros y otros defensores. Construyen nidos,
colmenas de muchos individuos agrupados en
distintas categorías sociales o castas (ejemplo
hormiga reina, obrera y soldado), están dados por
las hormigas, las abejas y las avispas.
RELACIONES COLONIALES
La población de individuos se asocia de manera
extrema de forma que llegan a formar una unidad,
es decir un organismo común (constituyendo un
todo inseparable.) se originan al quedar unidos los
descendientes de un mismo progenitor.
Hay Colonias homomorfas (todos los individuos
son iguales), heteromorfas con individuos distintos
por la especialización en su función: Corales.
También puede haber una división del trabajo o
simplemente una unión defensiva. Es el caso de los
corales, o los pólipos.
 En las relaciones Intraespecíficas también pueden producirse efectos:
competencia e interferencia.
ANTAGONISMO
Cuando algún elemento vital, como la luz, el agua, el
alimento o el espacio, no existe en cantidad
suficiente para satisfacer las necesidades de todos los
individuos de una población, se establece entre ellos
una lucha o competencia.
Los animales también compiten entre sí por diversas
causas: una de ellas es el alimento. Cuando el
recurso escasea o cuando aumenta el número de
individuos de una población, la lucha por conseguir
alimento es cada vez mayor. De este modo se van
eliminando los más débiles o los menos adaptados.

LA INTERFERENCIA
Se produce por el aumento poblacional en espacios
limitados (hacinamiento), escasez de alimentos y
consecuencias síquicas y fisiológicas (luchas,
amenazas, heridas y muerte).
 RELACIONES INTERESPECÍFICAS
Es la interacción entre dos especies de tal forma que es posible que se beneficien, dañen o
no se afecten una a la otra. Así tenemos el neutralismo, la competición, la depredación, el
parasitismo, el mutualismo, simbiosis, el comensalismo y la alelopatía.
NEUTRALISMO: Se produce entre dos individuos de especies diferentes, los dos socios
son independientes
Ninguna de las poblaciones es afectada por su asociación con la otra.

COMPETENCIA: En esta relación, dos individuos compiten por el alimento,

el agua, la luz o por el espacio vital que encuentran disponibles en cantidades
limitadas.
PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN COMPETITIVA (PRINCIPIO DE
GAUSE): Se da cuando dos especies no pueden ocupar el mismo nicho
ecológico por tiempo indefinido en un hábitat donde no hay suficiente recurso
para satisfacer las necesidades de ambas especies.
REPARTICIÓN DE LOS RECURSOS: Se da cuando dos especies con
requerimientos semejantes usan los escasos recursos en tiempos, formas o
lugares distintos. Es decir que comparten cada especie competidora. Ejemplo:
Halcones (día) y búhos (noches).
 PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN
COMPETITIVA (PRINCIPIO DE GAUSE)

REPARTICIÓN DE LOS RECURSOS

DEPREDACIÓN (+ -)
Forma de interacción en que un organismo de una especie denominada predador, se
alimenta de otra especies denominada presa.
Los predadores son animales herbívoros o carnívoros. Suelen alimentarse de un gran
número de especies, ya que ello le representa una gran ventaja para su supervivencia.
Causan en la mayoría de los casos la muerte de sus presas, aunque hay individuos que se
alimentan sólo de parte de ellas, sin causarles la muerte, como cuando un herbívoro come
solamente las hojas o los frutos de una planta.
Otros predadores no matan, esperan que sus presas mueran. Son los CARROÑEROS,
ejemplo: buitre o jote, que ingieren carne en descomposición de diversos animales.
También se los llama necrófagos, y la necrofagia es una forma particular de predación.
Otros carnívoros como los leones, los tigres y las orcas, carecen de predadores, aunque no
están exentos.
DEPREDACIÓN (+ -)
A un predador carnívoro no le es posible cazar una presa sana y adulta, y se alimenta
gracias a la existencia de individuos viejos o enfermos ó jóvenes y débiles.
La supuesta Ley de la Selva no es tan sanguinaria como se cree existe un equilibrio entre
el predador que quiere cazar y la presa que trata de escapar, ya que las poblaciones se
mantienen más o menos constantes a través de los años.
Se ha verificado que las presas que cazan los leones, pumas son animales viejos y/o
enfermos en un 90 % de los casos. El resto está integrado por presas jóvenes y débiles.
El mundo de los predadores más pequeños, como la araña, nos muestra a verdaderas
máquinas de matar, mucho más eficientes que los grandes carnívoros.
PARASITISMO: (+ -) Es un caso especial de depredación en la que el
depredador (parásito) es mucho menor que su presa (hospedero) y vive dentro o
fuera de su presa viva que le da albergue, protección, obteniendo de él su
alimento y al cual habitualmente no mata. La mayoría son microscópicos,
mientras otros son visibles a simple vista y pueden medir centímetros o metros.

Trofozoitos de Giardia intestinalis

Ejemplar Adulto de Taenia solium

3-5m

10 – 15 um
ECTOPARÁSITOS: Parásitos que atacan exteriormente a su huésped. Armados
de ventosas, ganchos o superficies adherentes, se agarran a la piel o los pelos de
sus huéspedes y con aparatos bucales cortadores, mordedores o chupadores se
alimentan de la sangre de éstos.
Ejemplo conocidos: sanguijuelas, piojos, garrapatas, y gran cantidad de hongos.
ENDOPARÁSITOS se introducen dentro del huésped y se alimentan
directamente de su sangre o de sus tejidos.
Dr Luis Azabache Coronado
COMENSALISMO (+ 0): Relación entre dos organismos vivientes, donde uno
de los individuos se beneficia (comensal) y el otro no se ve perjudicado ni
beneficiado. El término comensalismo proviene del latín com mensa, que
significa "compartiendo la mesa".

COMENSALISMO entre el tiburón y el pez rémora

La aleta dorsal de la rémora se convierte en ventosa y se adhiere al
tiburón. De esta manera se garantiza los restos de alimento,
viaje, protección, etc.
SOSTÉN Y REFUGIO: una forma de comensalismo INQUILINISMO

El comensalismo no sólo se manifiesta como una relación que depende del

alimento.
Muchos animales y vegetales utilizan a otros organismos como refugio,
soporte o abrigo. Los árboles y pájaros, éstos viven en las copas de los árboles
Estos organismos se benefician en su relación con el árbol, pero el árbol no se
beneficia ni se perjudica al sostener, abrigar y proteger a sus inquilinos.
MUTUALISMO: (+ +) Interacción donde las dos especies participantes se
benefician en común. No es una asociación íntima sino una asociación.
Ej. Musgo y árboles, polinización y dispersión de las semillas (animales y
plantas), pájaros desparasitadores de grandes herbívoros.

Mutualismo servicio-servicio
Pez payaso y anémona de mar.
la anémona con sus dardos venenosos
(nematocistos) protege al pez contra predadores y
el pez payaso protege a la anémona contra peces
Mutualismo servicio-recurso de la familia Chaetodontidae que se alimentan de
Polinizador y flor, abeja Megachile anémonas
Existen ejemplos muy conocidos como las garcillas bueyeras que se alimentan de los
parásitos de los bueyes y además tienen un sentido de alerta mayor que estos grandes
herbívoros.
SIMBIOSIS: (+ +): También es beneficiosa para ambos organismos, pero en este
caso la unión es estructural y permanente para ambos. Ej: líquenes, micorrizas,
etc.

Líquenes son organismos que son el

producto de una asociación entre un
hongo y algas unicelulares
(cianófitas o algas azules y clorófitas,
o algas verdes) que viven entre los
órganos del primero.
Las sustancias producidas gracias a la
fotosíntesis que realizan las algas
alimentan al hongo que carece de
clorofila. A su vez, el hongo
proporciona a las algas un refugio
confortable y húmedo, protegido
contra el exceso de luz y contra la
sequedad ambiental.
 SISTEMAS DE NÓDULOS RADICULARES FIJADORES DE
NITRÓGENO: LEGUMINOSAS Y RHIZOBIUM

Entre los microorganismos del suelo que

realizan la fijación del nitrógeno atmosférico
los más comunes y efectivos son los del
genero Rhizobium, que colonizan y forman
nódulos en las raíces de las leguminosas como
el trébol. Las bacterias obtienen alimento de la
planta y ésta a cambio recibe compuestos
nitrogenados.
Ni la plantas ni estas bacterias aisladamente
fijan el nitrógeno diatomico (N2) para
convertirlo en amonio.
Dentro de los nódulos las bacterias se
convierten en bacteroides que son células más
grandes que los Rhizobium.
Son capaces de formar la enzima nitrogenasa
que es responsable de la conversión del
nitrógeno molecular en amonio.
 MICORRIZAS
Son asociaciones de hongos con raíces de
plantas, en la que el hongo proporciona
humedad y nutrientes al vegetal (el hongo
forma un entramado de hifas a modo de red
de mayores dimensiones que las raíces
vegetales, por lo que abarca mucha mayor
superficie de suelo y es mucho más efectivo
para obtener agua y nutrientes (nitrógeno y
fósforo principalmente) en períodos de
escasez sobre todo), y el vegetal, mediante
fotosíntesis sintetiza materia orgánica que
le da al hongo (los vegetales con micorrizas
crecen mejor y son más resistentes a los
períodos de sequía que cuando carecen de
ellas).

Los hongos micorrícicos se hacen visibles

cuando forman carpóforos (trufas o setas, el
“fruto” del hongo).
AMENSALISMO
Especie Amensal: Inhibida en su crecimiento/reproducción
Especie Inhibidora: NO afectada

Es una interacción química entre organismos que puede ser por secreciones
inorgánicas (ácidos , bases, CO2) o por antibióticos o toxinas (antibiosis).

ANTIBIOSIS RELACIONES NEGATIVAS

Se llama antibiosis al efecto que se produce cuando una especie produce una sustancia
nociva para otra especie que compite con ella.

El ejemplo más conocido es el de los antibióticos, entre ellos el de la penicilina que

actúa sobre ciertas bacterias.
La penicilina no ataca a las células bacterianas adultas, sino que impide que las células
hijas puedan formar su pared celular. Es decir, genera un defecto fatal para las nuevas
generaciones de bacterias.
ALELOPATÍA: La alelopatía es un mecanismo de interferencia química entre
dos seres vivos que, en el ámbito de las especies vegetales, se verifica mediante
la supresión de la germinación y el crecimiento de una especie frente a otra, a
través de la liberación de sustancias químicas inhibitorias. Este efecto,
denominado alelopático, generalmente complementa el efecto de competencia
que las arvenses ejercen sobre los cultivos.
 CLASES DE COMPUESTOS IDENTIFICADOS COMO AGENTES
ALELOPÁTICOS

GASES TÓXICOS: Entre ellos está el etileno; además, en especies de los géneros Brassica
y Sinapsis (Cruciferae) se han identificado compuestos alelopáticos

ÁCIDOS ORGÁNICOS Y ALDEHÍDOS. Los ácidos alifáticos, algunos de los cuales

forman parte del ciclo de Krebs, son inhibidores de la germinación.

CUMARINAS: Pertenecen al grupo de las lactonas, cumarinas, esculina y psoralen; son

potentes inhibidores de la germinación. Los inhibidores de este grupo comúnmente son
producidos por granos de leguminosas y cereales .
QUINONAS: Algunos compuestos de este grupo se han examinado para su actividad
herbicida, y otros tienen comprobados efectos adversos sobre las plantas
FLAVONOIDES: Son fuertes inhibidores de bacterias nitrificantes y de la germinación de
semillas.
TANINOS: Implicados en la inhibición de la germinación .
ALCALOIDES: Son potentes inhibidores de la germinación; se han extraído de semillas de
tabaco, café y cacao.
TERPENOIDES Y ESTEROIDES. Los monoterpenos son de los aceites esenciales más
comunes en plantas y el grupo más grande de inhibidores de crecimiento y germinación ha
sido identificado en este grupo .
 ASOCIACIONES CON BENEFICIO UNILATERAL NO TRÓFICO
TANATOCRESIS: Consiste en la utilización de
secreciones, piezas esqueléticas, excrementos y
otras producciones de una especie por individuos
vivos de una segunda especie y no, precisamente,
como alimento.
Ejemplo: Los cangrejos ermitaños utilizan conchas
de moluscos muertos; el pájaro, Camahynchus
pallidus, de las Islas Galápagos usan una espina de
cacto para sacar insectos de sus agujeros.

FORESIA: Es una asociación donde el patrón

funciona como agente de transporte o
diseminación.
El transporte de polen, frutos y semillas están
dentro de esta descripción.
ZOOCORÍA: Diseminación producida por los
animales. Puede ser de dos tipos:
Endozoocoría: la diáspora va dentro del
organismo diseminador, y Ectozoocoría, fuera
de él. Esta diseminación es importante cuando
el vector es un ave que emigra a grandes
distancias.
 MECANISMOS DE DEFENSA
COLORACION CRIPTICA (CAMUFLAJE)
Evita que la presencia del insecto sea advertida por sus predadores, o sea que el predador no
puede discriminar la presa de su entorno, o bien es confundida con algo que al predador no le
interesa. Comprende distintos tipos de camuflaje:
HOMOCROMIA:
La forma más habitual de cripsis, que consiste en estar coloreado como el sustrato en otras
palabras poseen un color parecido con el fondo. La cripsis es más frecuente en animales
pasivos, de poblaciones dispersas y de actividad nocturna.
Básicamente, se trata de conseguir que el animal no contraste con el fondo adaptan su color
al del medio.

Sapo caminero Liebre Ártica

COLORACIÓN DISRUPTIVA:

En muchos casos las manchas del

cuerpo rompen el contorno visual del
animal, descomponiendo su unidad y
haciendo que partes del mismo vayan a
integrarse, visualmente, con el fondo,
pero sin imitación formal de algún
objeto, a esto se le llama Coloración
disruptiva.
Son diseños que “rompen” el contorno
del animal y disimulan su forma.

LENGUADO
HOMOMORFÍA:

Es la imitación de objetos definidos. La presencia de organismos (insectos) es

advertida, pero confundida con algo que no interesa al predador.
Entre los objetos más frecuentemente tomados como modelo por los insectos, se
encuentran las ramitas y palitos (copiados por orugas de Geometridae, mariposas
adultas, fásmidos, proscópidos, etc.), hojas de plantas (simuladas por mariposas,
tetigónidos y fásmidos), excrementos de ave (imitados por larvas, pupas y adultos
de lepidópteros).
El parecido general debe
combinarse, para ser
efectivo, con la conducta
apropiada: el insecto debe
elegir el lugar apropiado
para reposar, adoptar la
actitud correcta y luego
mantenerse absolutamente
quieto.
 Mariposa Búho

Insecto Hoja Flor de Abeja Amarilla (orquídeas)

La coloración protectora, que, como en los casos anteriores, permite al animal
escapar a la atención de un predador, se denomina PROCRÍPTICA. Pero a veces
la coloración y conducta protectoras permiten al predador acercarse a su presa sin
ser visto, o que la presa se acerque al predador sin verlo aproximándose a su presa.
El fenómeno es conocido como coloración ANTICRÍPTICA (y cumple al mismo
tiempo una función procríptica al ayudar al insecto a escapar de sus predadores).
MIMETISMO
Es una forma de coloración protectora en la que un insecto semeja a otro que es nocivo o
desagradable, y obtiene la protección de la especie que mimetiza. Esta es una de las
definiciones más aceptadas, pero no encuadra todos los casos de mimetismo, como veremos
más adelante.
La teoría del mimetismo se basa en tres elementos: dos emisores de señales que emiten la
misma señal y que tienen al menos un receptor común, que reacciona a los dos de la misma
manera. A uno de los emisores se lo llama modelo y al otro imitador. Generalmente el
modelo es el animal protegido, evitado por sus enemigos; el imitador es el que simula, y el
receptor es el que percibe la señal, o sea el distintivo en común que tienen el modelo y el
imitador. Es el engañado. Para él es una ventaja reconocer al modelo y evitarlo, y una
desventaja confundir al imitador con su modelo.

Leyes del mimetismo:

1. El imitador debe vivir en la misma región que el modelo (con lo cual aumenta la
probabilidad de que a ambos les corresponda un enemigo común).
2. El imitador es más indefenso o al menos saca ventajas de su semejanza con el modelo.
3. Los imitadores son más escasos, en número de individuos, que los modelos respectivos.
4. Los imitadores se apartan del tipo normal de su especie por caracteres muy aparentes que
lo acercan al animal copiado.
5. La imitación se limita a caracteres externos, excepto cuando las condiciones internas
pueden afectar al aspecto externo, o si intervienen señales olfatorias, por ejemplo, y puede
ser necesario parecidos internos para elaborar olores similares.
MIMETISMO MÜLLERIANO: Coloración advertidora o Aposemática.
Recibe este nombre debido a Fritz Müller, zoólogo alemán, este tipo de mimetismo se
refiere a dos especies no comestibles que se imitan mutuamente y que poseen una
coloración de advertencia (coloración aposemática), que son colores brillantes y dibujos
llamativos que hacen al animal muy conspicuo en el medio que habita, y sirve para advertir
a sus posibles enemigos que no es una presa conveniente, porque es repugnante o
venenoso, o está armado.
La coloración aposemática presupone un aprendizaje por parte de los depredadores para
dejar en paz a los animales señalados. Los imitadores comparten beneficios de la
coloración, debido a que el depredador reconoce el color de un grupo de sabor
desagradable .Los colores de advertencia más usados son azul y rojo, y combinaciones de
negro con amarillo, naranja o rojo.
Tenemos la rana flecha venenosa de Sudamérica, son ejemplo de animales brillantes y
composición toxica
familia Danaide presentan colores aposemáticos y son La serpiente Coral es un animal que se suele
nauseabundas y venenosas para las aves encontrar en los bosques y en las partes rocosas
del desierto. Algunas especies son
semiacuáticas.
Son serpientes muy venenosa

Las ranas de Mantella de Madagascar son animales

brillantes, con marcas negras de composición tóxica Salamandra
MIMETISMO BATESIANO:
Se nombre en honor a Henry Walter Bates, consiste en que especies indiferentes
o inofensivas adoptan el mismo “uniforme” de las aposemáticas y de esta manera
gozan de protección de ciertos depredadores.
No sólo se refiere a caracteres de forma y color, sino también a imitación de
sonidos de especies peligrosas o a olores.
Este tipo de mimetismo implica ciertas condiciones: debe existir la suficiente
coincidencia geográfica o ecológica. Por ejemplo tenemos a la serpiente
venenosa coralillo y las inofensivas falsas coralillo. Ambas serpientes tienen
bandas alternadas de colores amarillo, rojo y negro, causando que los
depredadores las eviten. Algunos insectos también imitan a otros mas peligrosos.

las inofensivas moscas helicóptero (Diptera Sirphidae) imitan los colores de las
peligrosas avispas (Hymenoptera Vespidae)
 Coralillo y Falsa Coralillo
La mortal coralillo tiene bandas en el orden: Rojo, Amarillo, Negro
Mientras que la especie inocua tiene un patrón de bandas en orden rojo, negro, amarillo.

La araña avispa (familia Araneidae, género Argiope), sus bandas significan peligro, pero esta
araña es inofensiva, es un mimetismo batesiano.
SORPRENDER O ASUSTAR AL AGRESOR:
Consiste en que ciertos organismos optan posiciones totalmente nuevos en el
campo visual del depredador que tienen por efecto inmovilizar brevemente a éste
o provocar en él una reacción defensiva ante una situación nueva y permite
escapar u ocultarse a la presunta presa.
La exhibición de ocelos o colores de mucho contraste va acompañada de
movimientos característicos que tienden a dar la impresión de un aumento de
tamaño. Ejemplo: El pez erizo se dilata y toma el aspecto de una bola espinosa.
 CAMALEON COMUN, Chamaeleo chamaeleon
Son Se ubican en África, Asia y Europa,
aunque su distribución no es uniforme,
concentrándose la mayor diversidad en
Kenya, Tanzania y Madagascar.
Son de vida arborícola, y su lengua es larga
y pegajosa sirve para cazar insectos. Sus
ojos son grandes y pueden moverse en
muchas direcciones y de forma
independiente
Son conocidos por su capacidad de cambiar
de color cuando se sienten amenazados y en
respuesta a cambios de temperatura, luz
color y otras alteraciones ambientales. Este
cambio es debido a la acción de hormonas
que afectan a unas células pigmentarias
especiales presentes en la piel. Mo obstante
los camaleones no siempre cambian de color
para adaptarse al del medio que los rodea,
como suele creerse.
 PULPO MIMO O PULPO IMITADOR:
Thaumoctopus mimicus
Es un cefalópodo del orden octópoda, este pulpo tiene la asombrosa habilidad de imitar al
menos a otros 15 animales marinos, como serpientes marinas, pez león, cangrejo, raya,
medusa, etc., estas imitaciones las logra variando el color de su piel y a la gran flexibilidad
de su cuerpo.
Adicionalmente puede simular estar muerta y para esto se quedan inmoviles y su color de
piel se torna gris.
Condiciones ambientales cambian
en el espacio y en el tiempo...

ESTRUCTURADINÁMICA
ESTRUCTURA DINÁMICADE
DELAS
LASCOMUNIDADES
COMUNIDADES

Cambios en la estructura física y biológica

a lo largo y ancho del paisaje

Lugar donde se
ZONACIÓN Borde encuentran dos o
mas comunidades

Transiciones son graduales y

Área de
difíciles de definir los límites Ecotono solapamiento de dos
entre comunidades comunidades
 HABITAT El lugar real en que vive un organismo. Describe una
HABITAT localización.

NICHO
NICHO

Modo en que el organismo utiliza su

hábitat e incluye todas las variables Nicho fundamental: rango total
físicas, químicas y biológicas a las que de las condiciones ambientales y
responde.(Hutchinson, 1958) recursos bajo los cuales una
Papel de una especie en su comunidad especie puede sobrevivir
incluyendo actividades y relaciones.

Nicho efectivo: porción de espacio

del nicho fundamental que una
especie realmente explota en
presencia de competidores
Ecología de sistemas Ecología Fisiológica

Fisiología

Genética
Geología

Hidrología ECOLOGÍA Bioquímica

Ecología de Ecología del

conservación comportamiento
Zoología Botánica

Ecología del paisaje Ecología de restauración

Ecología de poblaciones Ecología de comunidades

Ecología evolutiva
 AMBIENTE

Es la suma del componente natural (seres

Vivos y no vivos) más el componente cultural (actividades
humanas económicas, políticas y socioculturales)
relacionados por la intensidad de
uso de los recursos naturales.

Seres no
vivos

Interrelaciones Uso de recursos Actividades humanas

naturales

Seres
vivos
ENTORNO
Concepto Integral del
Ambiente

Dra. Luisa Zarpán de Blaz

 AMBIENTE

TIPOS

NATURAL ARTIFICIAL