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    Autoestima en Los Niños

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    MarialitadeOz
    Este documento describe la autoestima y cómo mejorarla en los niños. Define la autoestima como la imagen que tiene un niño de sí mismo. Explica que factores como el rendimiento académico, la valoración de personas importantes y experiencias pasadas influyen en la autoestima. También señala que una baja autoestima puede afectar el rendimiento escolar. Para mejorarla, los padres deben elogiar los logros, evitar críticas, enseñar comentarios positivos y ayudar a los niños a ver sus capacidades.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Autoestima en Los Niños

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    MarialitadeOz
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    Este documento describe la autoestima y cómo mejorarla en los niños. Define la autoestima como la imagen que tiene un niño de sí mismo. Explica que factores como el rendimiento académico, la valoración de personas importantes y experiencias pasadas influyen en la autoestima. También señala que una baja autoestima puede afectar el rendimiento escolar. Para mejorarla, los padres deben elogiar los logros, evitar críticas, enseñar comentarios positivos y ayudar a los niños a ver sus capacidades.

    Descripción original:

    Breve power point de Autoestima en niños.

    Título original

    autoestima en los niños

    Derechos de autor

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    Este documento describe la autoestima y cómo mejorarla en los niños. Define la autoestima como la imagen que tiene un niño de sí mismo. Explica que factores como el rendimiento académico, la valoración de personas importantes y experiencias pasadas influyen en la autoestima. También señala que una baja autoestima puede afectar el rendimiento escolar. Para mejorarla, los padres deben elogiar los logros, evitar críticas, enseñar comentarios positivos y ayudar a los niños a ver sus capacidades.

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    Este documento describe la autoestima y cómo mejorarla en los niños. Define la autoestima como la imagen que tiene un niño de sí mismo. Explica que factores como el rendimiento académico, la valoración de personas importantes y experiencias pasadas influyen en la autoestima. También señala que una baja autoestima puede afectar el rendimiento escolar. Para mejorarla, los padres deben elogiar los logros, evitar críticas, enseñar comentarios positivos y ayudar a los niños a ver sus capacidades.

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    de 7

    AUTOESTIMA

    • Es la imagen que el/la niño/a


    tiene de sí mismo, abarca su
    apariencia, sus conocimientos, sus
    capacidades, ...
    • El modo en que me valoro
    • Mi autovaloración está determina algo tan importante
    influenciada por mis como la capacidad de rendimiento
    vivencias, mi historia personal
    o la competencia social. Una baja
    y sobre todo la valoración que
    hacen de mí las personas autoestima puede traducirse en
    importantes en mi vida bajo rendimiento o escasas
    habilidades sociales
    Autoestima y rendimiento escolar
    • El grado de autoestima puede ser
    un factor determinante del éxito
    o fracaso en tareas escolares.

    • Si creo que me va a salir


    • El tener hermanos/as con mejor mal, si los que me rodean
    rendimiento académico o recibir bromas lo creen así, posiblemente
    inadecuadas de los iguales pueden ser salga mal.
    también factores que contribuyan a
    menoscabar la autoestima.
    Autoestima y rendimiento escolar
    • Si el problema de autoimagen del niño
    es su bajo rendimiento escolar,
    debemos resaltar cualquier logro
    escolar aunque esté por debajo de los
    de la media de su clase
    • Realizar las correcciones
    basandonos en estos
    • Debemos suprimir la pequeños logros: “ este
    crítica por el fracaso, ir a ejercicio no es correcto debe
    los hechos no a intentar hacerlo bien igual
    descalificaciones que ayer hiciste muy bien...”
    personales: “esto está
    mal”, no: “eres...”
    ¿Que puedo hacer para mejorar la
    autoestima de mi hijo/a?
    • Debo registrar las veces que se niega a
    hacer las cosas porque se siente incapaz y
    lo expresa con comentarios del tipo: “no
    puedo”, “no me va a salir bien”, “ por qué
    no me ayudas tu”.
    • También es muy importante que registre
    como le hacemos las correcciones (todos
    • Debo evitar comentarios del los que le rodeamos: madre, padre, otros
    tipo: “...pepa, siempre pepa”, adultos). Las correcciones deben ser en
    “hay que ver como es este positivo siempre animandolo/a y
    confiando en su éxito. Nunca resaltando
    niño”, “no tienes arreglo”, o
    sus dificultades o incapacidad.
    cualquier otro de tipo
    descalificador
    ¿Qué hacer para mejorar
    la autoestima de mi hijo/a

    • Debo subrayar aquello que hace bien,


    valorar sus cualidades, valorar el
    esfuerzo,
    • Debo enseñarle a dirigirse a sí mismo
    comentarios positivos, cada vez que haga algo
    bien: “muy bien, yo solo lo he conseguido”,
    “cada día me sale mejor...”

    • También debo ayudarle a encajar los fracasos,


    entrenandolo en hacerse observaciones del tipo: “me
    salió mal pero lo volveré a intentar”, “el error fue
    debido a...”, “la próxima vez tendré en cuenta...”
    Qué hacer para mejorar la
    autoestima de mi hijo/a
    • Para ayudar a mi hijo/a a
    cambiar el discurso de soy
    malo/a, feo/a, incapaz, no
    sirvo..., tengo que creer en
    sus posibilidades

    • Tengo que animarle a mirarse • También haremos juntos


    cada día al espejo y decirse una lista de frases
    algo positivo de cualquier positivas que el niño o la
    campo (físico, cualidades
    niña se dirán a sí mismos
    personales o acciones).
    ¿En que momento realizo las
    actividades?
    • El aumento de la autoestima supone
    realizar de modo sistemático lo que aquí
    se propone. No de modo puntual ni unas
    veces sí y otras no.

    • Aumentando su • También supone un


    autoestima conseguiremos cambio en las estrategias
    que nuestros hijos e hijas educativas y el modo de
    sean más competentes, dirigirse a nuestros hijos e
    seguros y felices. hijas

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