Ejercicios de Garmendia
Ejercicios de Garmendia
Ejercicios de Garmendia
Un impacto ambiental:
Para realizar una valoración correcta, habrá que tener en cuenta, por tanto, las
tres aproximaciones vistas anteriormente, en diferente medida según el ambiente
que se esté tratando y la opinión de la gente que pueda verse afectada, tanto
desde un punto de vista físico, como sentimental
7. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los factores
ambientales considerados tienen que ser:
Medibles o al menos cuantificables. (Clave a)
Cualquier estudio ambiental debe de ser ante todo un análisis de las relaciones de los elementos
del ambiente entre sí y de éstos con las personas. La forma de estudiarlo es descomponiéndolo
en factores ambientales, que son todas las características medibles que puede tener.
Por supuesto, estos elementos no son medibles, por lo que hay que descomponerlos en
factores ambientales, buscando indicadores medibles que proporcionen un valor a su calidad
ambiental.
8. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los impactos
ambientales positivos:
Pueden ser sinérgicos. (Clave c)
Estos elementos no son medibles, por lo que hay que descomponerlos en factores
ambientales, buscando indicadores medibles que proporcionen un valor a su calidad
ambiental.
Una forma de abordar este problema es la visión de los sistemas económicos como
subsistemas dentro del sistema social y ecológico en el que se integran y no como un
sistema independiente.
Esto necesita de un cambio en los indicadores que se utilizan para valorar la gestión
económica, que tienen que dejar de ser indicadores monetarios para convertirse en
indicadores sociales o ecológicos
10. Según el principio de responsabilidad, el coste de la depuración
de un vertido a un río debe pagarlo:
El que produce el vertido. (Clave b)
No se puede realizar una actividad que esta demostrado que produce un impacto
ambiental inaceptable. (Clave A)
El efecto ambiental se puede medir de forma objetiva y sin valorarlo, mientras que el
impacto ambiental necesita de una valoración y por tanto es siempre subjetivo. (Clave C)
Es necesario para que la evaluación tenga sentido, por lo que hay que fomentar
que el publico participe todo lo que sea posible. (Clave D)