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Ejercicios de Garmendia

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6.

Un impacto ambiental:

Depende de la percepción del público. (Clave a)

(La salud ambiental. — La salud de las personas. — La integridad de


los ecosistemas)En ninguno de los tres casos la valoración puede ser
estrictamente objetiva, ya que la mayor parte de las valoraciones
dependen de la percepción que tenga cada persona y las opiniones
del público sobre lo que es deseable y lo que no lo es.
 Las percepciones subjetivas forman parte del ambiente, por lo que el concepto de
calidad ambiental no puede escapar a esta subjetividad.

 Para realizar una valoración correcta, habrá que tener en cuenta, por tanto, las
tres aproximaciones vistas anteriormente, en diferente medida según el ambiente
que se esté tratando y la opinión de la gente que pueda verse afectada, tanto
desde un punto de vista físico, como sentimental
7. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los factores
ambientales considerados tienen que ser:
Medibles o al menos cuantificables. (Clave a)

 Cualquier estudio ambiental debe de ser ante todo un análisis de las relaciones de los elementos
del ambiente entre sí y de éstos con las personas. La forma de estudiarlo es descomponiéndolo
en factores ambientales, que son todas las características medibles que puede tener.

 Por supuesto, estos elementos no son medibles, por lo que hay que descomponerlos en
factores ambientales, buscando indicadores medibles que proporcionen un valor a su calidad
ambiental.
8. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los impactos
ambientales positivos:
Pueden ser sinérgicos. (Clave c)

Se distinguirán los efectos positivos de los negativos; los temporales


de los permanentes; los simples de los acumulativos o sinérgicos; los
directos de los indirectos; los reversibles de los irreversibles; los
recuperables de los irrecuperables; los periódicos de los de aparición
irregular; los continuos de los discontinuos.

 Para los efectos sinérgicos sin embargo, habrá que tener


en cuenta también, las interacciones entre efectos que
pueden ser muy diferentes entre sí. Así, una población de
una especie protegida como el lince ibérico
9. La sostenibilidad:

Se puede valorar mediante indicadores. (Clave b)

 Estos elementos no son medibles, por lo que hay que descomponerlos en factores
ambientales, buscando indicadores medibles que proporcionen un valor a su calidad
ambiental.
 Una forma de abordar este problema es la visión de los sistemas económicos como
subsistemas dentro del sistema social y ecológico en el que se integran y no como un
sistema independiente.
 Esto necesita de un cambio en los indicadores que se utilizan para valorar la gestión
económica, que tienen que dejar de ser indicadores monetarios para convertirse en
indicadores sociales o ecológicos
10. Según el principio de responsabilidad, el coste de la depuración
de un vertido a un río debe pagarlo:
El que produce el vertido. (Clave b)

Una de las primeras implicaciones del principio de equidad es que aquél


que produce un daño a otra persona o a la sociedad en su conjunto,
deberá compensar los daños que produce.

 Así, la máxima de «quien contamina paga», resume el principio de


responsabilidad, que por supuesto, va más allá. Los gastos derivados de un
determinado daño ambiental deberá pagarlos aquél que lo produce y no
deben recaer sobre terceras personas.

 Este principio está presente en todo el derecho internacional y muy


especialmente en la política ambiental internacional y en la particular de
muchos países.
11. Según el principio de cautela:

No se puede realizar una actividad que esta demostrado que produce un impacto
ambiental inaceptable. (Clave A)

 Las respuestas de los ecosistemas pueden ser impredecibles

 Teniendo en cuenta las incertidumbres, habrá que realizar un seguimiento de las


actividades comprobando que los daños estén dentro de lo previsto y en caso
contrario tomar las medidas necesarias a tiempo.
12. Un efecto y un impacto ambiental se diferencian en:

El efecto ambiental se puede medir de forma objetiva y sin valorarlo, mientras que el
impacto ambiental necesita de una valoración y por tanto es siempre subjetivo. (Clave C)

El impacto ambiental es una valoración del impacto que produce


sobre el ambiente un determinado proyecto, por lo tanto es un
concepto subjetivo.

Para definir impacto ambiental necesitamos:

 El cambio que se produce en el factor ambiental estudiado


(magnitud).

 El valor que tiene este cambio con respecto a la calidad de


los elementos estudiados o a la calidad ambiental; desde
un punto de vista más global.
13. Los principios de información y participación publicas:

Es necesario para que la evaluación tenga sentido, por lo que hay que fomentar
que el publico participe todo lo que sea posible. (Clave D)

 La información pública es también un derecho de todos.


 Es importante para realizar la valoración final.

 Disminuye o elimina la conflictividad social

 Ahorra tiempo en conflictos posteriores y aumenta


la transparencia de todo el proceso
14. En el Estudio de Impacto Ambiental, las cosas que no se
conocen:

Hay que ponerlas, destacando las dudas y lagunas de conocimiento existentes y


como pueden cambiar la valoración en cada caso. (Clave C)

 Normalmente no es posible esperar a tener toda la


información necesaria para realizar una valoración

 Utilizar la información disponible para obtener las


conclusiones posibles

 Pero la incertidumbre no se debe de ocultar.

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