Sesion 6 Metodo Scout Scouter Rosvigis Cordero Diciembre

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Dirección Nacional de Adultos en el Movimiento

Esquema de Capacitación

Curso Iniciación
Fecha: 22 de diciembre 2020 Distrito: Sucre Norte

Sesión 6: Método Scout


Scouter Rosvigis Cordero
Juguemos en WordWall para conocer más
sobre los elementos de Método Scouts.
Es un sistema de autoeducación progresiva que se cumple
a partir de la interacción de sus elementos:
 La Promesa y la Ley Scout.
 Pequeños grupos o sistema de equipos.
 Aprender Haciendo.
 Apoyo de Adultos.
 Naturaleza.
 Progresión personal.
 Marco Simbólico.
 Participación de la Comunidad.
Elementos del Método Scout

 La Promesa y la Ley Scout: un compromiso voluntario


personal con un conjunto de valores compartidos, que es la
base de todo lo que un Scout hace y un Scout quiere ser.

 Aprender haciendo: el uso de acciones prácticas y de


reflexión para facilitar el aprendizaje y desarrollo continuo.
Elementos del Método Scout
 Progresión personal: un aprendizaje progresivo
enfocado en motivar y desafiar al joven a desarrollarse
continuamente, ofreciendo oportunidades de aprendizaje.

 Pequeño grupo o sistema de equipos: el uso de equipos


pequeños como una forma de participar en el aprendizaje
colaborativo, con el objetivo de desarrollar un trabajo en
equipo eficaz, habilidades interpersonales y liderazgo.
Elementos del Método Scout
 Apoyo de Adultos: adultos que facilitan y apoyan a los
jóvenes para crear oportunidades de aprendizaje y por
medio de una cultura de asociación para convertir estas
oportunidades en experiencias significativas.

Marco simbólico: una estructura unificadora de temas y


símbolos para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de una
identidad única como Scout.
Elementos del Método Scout
 Naturaleza: oportunidades de aprendizaje al aire libre
que fomentan una mejor comprensión y una relación con el
entorno más amplio.

 Participación de la comunidad: la exploración activa y


el compromiso con las comunidades y el mundo en
general, fomentando un mayor aprecio y comprensión entre
las personas.
Ejercicio: Trabajo final los tres equipos responderán a cada
interrogante.

¿Cuál es el elemento del Método qué menos se utiliza en las


Unidades o qué creen que es más difícil de utilizar?

¿Cómo puede integrarse en una actividad de manera más


forma intensa?

¿Cómo pueden se promover entre los dirigentes el uso del


Método Scout?

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