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    Componentes de La Acción Pedagógica y Didáctica

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    La acción pedagógica es una actividad comunicativa que busca enseñar y aprender conocimientos, habilidades y competencias para operar en los mundos biológico, social y cultural. Tiene como objetivo promover un cambio en la educación y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. La acción didáctica se basa en el análisis de la interacción entre el estudiante, el objeto de aprendizaje y el docente, y juega un papel fundamental en el desarrollo del estudiante dentro del aula

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    La acción pedagógica es una actividad comunicativa que busca enseñar y aprender conocimientos, habilidades y competencias para operar en los mundos biológico, social y cultural. Tiene como objetivo promover un cambio en la educación y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. La acción didáctica se basa en el análisis de la interacción entre el estudiante, el objeto de aprendizaje y el docente, y juega un papel fundamental en el desarrollo del estudiante dentro del aula

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    Componentes de la acción pedagógica y didáctica

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    La acción pedagógica es una actividad comunicativa que busca enseñar y aprender conocimientos, habilidades y competencias para operar en los mundos biológico, social y cultural. Tiene como objetivo promover un cambio en la educación y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. La acción didáctica se basa en el análisis de la interacción entre el estudiante, el objeto de aprendizaje y el docente, y juega un papel fundamental en el desarrollo del estudiante dentro del aula

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    La acción pedagógica es una actividad comunicativa que busca enseñar y aprender conocimientos, habilidades y competencias para operar en los mundos biológico, social y cultural. Tiene como objetivo promover un cambio en la educación y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. La acción didáctica se basa en el análisis de la interacción entre el estudiante, el objeto de aprendizaje y el docente, y juega un papel fundamental en el desarrollo del estudiante dentro del aula

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    3.

    Componentes de la
    Acción Pedagógica y
    Didáctica.
    ¿Qué es la Acción Pedagógica?

    Es una actividad que recurre al intercambio de


    información para lograr sus propósitos. Es un
    comportamiento comunicativo que tiene por objeto
    enseñar y aprender conocimientos, habilidades,
    destrezas y competencias para operar y actuar en los
    mundos biológico, social y cultural.
    Acción pedagógica y el
    comportamiento comunicativo

    La acción pedagógica se puede considerar un


    comportamiento comunicativo debido a que tiene por
    objeto enseñar, y aprender conocimientos,
    habilidades, destrezas y competencias para operar,
    actuar en el mundo biológico, social y cultural.
    La importancia de conocer la
    Acción Pedagógica

    La acción pedagógica es de suma importancia debido


    a que busca un cambio en las labores cotidianas en
    la educación, su propósito es el de continuar
    investigando y llevando a la práctica aspectos que
    contribuyan a la mejor calidad en el aprendizaje de
    los estudiantes.
    ¿Qué es la Acción Didáctica?
    El término “acción didáctica” procede del ámbito de las
    ciencias de la educación y es propiamente la actividad
    de enseñanza. Dicha acción se basa en el análisis de un
    acto didáctico, cuyos componentes fundamentales son
    el sujeto que aprende, el objeto de aprendizaje (en
    nuestro caso la lengua-cultura) y el docente.
    ¿Qué es la Acción Didáctica?
    La acción didáctica dentro del aula juega un papel
    fundamental en el desarrollo pedagógico del estudiante
    que en su afán de aprender busca alternativas más
    cómodas para obtener conocimientos gratificantes.
    Componentes de la Acción
    Pedagógica
    Este componente contempla los criterios que propician
    el desarrollo del proceso de enseñanza y de
    aprendizaje, mediante la aplicación del modelo
    pedagógico del docente, promoviendo el aprendizaje
    contextualizado y significativo de los estudiantes.
    Los componentes más importantes a
    considerar son los siguientes:
    • Identificar las necesidades de aprendizaje.

    • Realizar un análisis del público objetivo.

    • Priorizar los objetivos de aprendizaje.

    • Establecer posibles unidades de conocimiento a


    implementar.

    • Elaborar la planificación de la unidad de conocimiento.

    • Propiciar el aprendizaje autónomo.

    • Propiciar el trabajo colaborativo.


    Componentes de la Acción
    Didáctica
    Existen cinco componentes que son considerados los
    más importantes que conforman la Acción Didáctica y
    cada uno de ellos es necesario para lograr el mismo.

    Los cuales son:

    1) Docente:
    Debe programar, ejecutar, evaluar, actualizarse
    permanentemente, respetar las normas y evaluar con
    frecuencia su propia práctica.
    2) Alumno:
    Ellos son quienes se apropian de los saberes, lo
    aprenden y tienen determinadas características
    por apropiación, cada uno de ellos  Son personas
    distintas, con características personales distintas.

    3) Contenido:
    Cuando el saber se traspasa didácticamente se
    convierte en un contenido.
    4) Contexto:
    Es la situación en la que esta inmerso el acto didáctico.
    El contexto es una parte del acto didáctico. Se refiere a
    la hora, al momento, al tiempo, al espacio social y a la
    realidad.

    5) Estrategia:
    Todas aquellas decisiones que toma el docente para dar
    el acto didáctico se denominan estrategias.
    ¿Sabías que…?
    Kant propone a la acción didáctica
    como la disciplina encargada de
    articular la teoría con la práctica y
    esta vinculada con las disciplinas
    pedagógicas como, por ejemplo, la
    organización escolar, la orientación
    educativa y la didáctica tiene como
    objeto orientar los procesos de
    enseñanza-aprendizaje.

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