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    Pedagogia Afectiva

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    Yoonmin Chimmy
    La pedagogía afectiva se enfoca en educar a las personas a través del amor propio, amor por los demás y amor por el mundo y el conocimiento para motivar el aprendizaje. Incluye enseñanzas sobre el autoconocimiento, la comunicación con los demás y la toma de decisiones responsables considerando estándares éticos. Requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas para crear valoraciones positivas hacia el aprendizaje.

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    Pedagogia Afectiva

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    Yoonmin Chimmy
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    La pedagogía afectiva se enfoca en educar a las personas a través del amor propio, amor por los demás y amor por el mundo y el conocimiento para motivar el aprendizaje. Incluye enseñanzas sobre el autoconocimiento, la comunicación con los demás y la toma de decisiones responsables considerando estándares éticos. Requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas para crear valoraciones positivas hacia el aprendizaje.

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    La pedagogía afectiva se enfoca en educar a las personas a través del amor propio, amor por los demás y amor por el mundo y el conocimiento para motivar el aprendizaje. Incluye enseñanzas sobre el autoconocimiento, la comunicación con los demás y la toma de decisiones responsables considerando estándares éticos. Requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas para crear valoraciones positivas hacia el aprendizaje.

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    La pedagogía afectiva se enfoca en educar a las personas a través del amor propio, amor por los demás y amor por el mundo y el conocimiento para motivar el aprendizaje. Incluye enseñanzas sobre el autoconocimiento, la comunicación con los demás y la toma de decisiones responsables considerando estándares éticos. Requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas para crear valoraciones positivas hacia el aprendizaje.

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    Pedagogía Afectiva

    “ Es más feliz quien ama y se siente amado. Mientras


    que aquel que sabe más no siempre es más feliz.”
    ¿Qué es la Pedagogía Afectiva?
    Es la capacidad de comunicar para educar a la persona
    en el amor a si mismo, amor a los otros, amor al mundo
    y al conocimiento ya que si estamos motivados para
    aprender, es probable que trabajemos con empeño, que
    seamos perseverantes, Además los obstáculos nos
    estimularan en lugar de desanimarnos y que
    continuemos aprendiendo aunque nadie nos sugestione
    a realizarlo .Nosotros mismo lo haremos simplemente
    por el puro placer de saciar nuestra curiosidad o de
    expandir nuestras facultades en nuevas direcciones
    El currículo
     En la pedagogía Afectiva se da a lo que elegimos
    enseñar Primero es el propósito, hacia donde va el
    aprehendizaje , y, segundo, las enseñanzas que exigen
    el propósito o medios pedagógicos que el profesor
    coloca en la búsqueda del propósito. Con respecto al
    propósito y a las enseñanzas
    Áreas Curriculares
    a) Amor a si mismo: El amor a si mismo vincula al
    aprehendiz en valorarse, conocerse y gobernarse. Las
    enseñanzas se centran en la voluntad que consiste en
    educar al individuo para que sepa proponerse fines,
    motivarse a sí mismo y esforzarse ademas enseña a la
    persona a que se autodefina como estudiante
    ,intelectual y compañero
    b) Amor a los otros :
    Debemos valorar , conocer y comunicarnos con los
    otros ,ya que debemos considerar los sentimientos del
    resto ,ser consciente de las subjetividades exteriores
    ,mostrar empatía , simpatía para así formar una
    sociedad humana
    Al hacerlo reconocemos similitudes y diferencias
    individuales , grupales ,dialogar, llegar a acuerdos,
    negociar, resolver diferencias y apoyar el aprendizaje de
    otros.
    c) Amor al mundo y al conocimiento
    Es la adquisición de competencias transpersonales en
    las que nacen las aptitudes científicas frente al mundo y
    el conocimiento de la cultura humana
    Aprendemos a ser responsables al tomar decisiones ,
    considerando estándares éticos a la de toma de
    decisiones en situaciones académicas
    Requerimientos en la enseñanza en la
    Pedagogía Afectiva
    requiere enseñanzas afectivas, cognitivas y expresivas.
    Enseñanzas afectivas : Crea en el aprehendiz
    valoraciones positivas (sentido) hacia el aprendizaje
    que esta por realizarse; esto requiere el esfuerzo tanto
    del aprehendiz como del maestro.
    Enseñanzas Cognitivas :señalan la naturaleza y los
    componentes del aprehendizaje.
    Enseñanzas Expresivas : Llevan al alumno a dominar
    el instrumento o la operación mediante la ejercitación
    y la creatividad.
    Enseñanza instrumental operacional
    El profesor debe mostrar a su aprendiz que el tema
    que se va a tratar, la competencia afectiva especifica,
    resulta interesante, valiosa y útil.
    el profesor realiza una modelación que permite al
    aprehendiz captar cómo funciona el instrumento
    (conocimiento). En ella se busca que logre (meta
    cognición operacional) saber cuando él o cualquier
    otro realiza bien la competencia y cuando no, y que
    errores se cometen.
    Conclusiones
    La Pedagogía Afectiva va a ver la inteligencia de una persona
    y enseñarle a que lo use , ya que al hacerlo aumentamos la
    capacidad que tenemos ,ya que Los sentimientos preparan al
    estudiante para aprender mas y de mejor manera
    El rendimiento escolar de un alumno no es representativo de
    su potencial , es solo una indicación de que no a aprendido a
    utilizarlo
    El CI se relaciona un 4 % del éxito en el mundo real. Ya que
    más del 90 % esta relacionado con otras formas de
    inteligencia.
     
    Es fundamental estar motivado para aprehender
    En la pedagogía afectiva se da el desarrollo de la
    empatía, autoestima, capacidad de resolver conflictos,
    positivismo , iniciativa

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