Modelos Matemáticos

Herramientas de modelación
 Una clasificación de Modelos de Programación Matemática.

 
• Una clasificación de los modelos de programación matemática
podría tener en cuenta las siguientes características:

- Estructura objetivos y restricciones (lineal o no lineal)

- Características de las Variables (Reales, Discretas -Enteras-,
Binarias)
- Certidumbre de los Parámetros (Ciertos e Inciertos)
- Número de Objetivos (Ninguno, Uno o más de Uno)
- Número de Restricciones (Ninguna, Más de Cero)
 Modelos matemáticos
1.1 ESTRUCTURA DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS

Para iniciar el proceso de construcción de modelos se debe comprender la estructura básica a

partir de los cuales se construyen los modelos, aunque existe cierta complicación en la
construcción de un modelo matemático su estructura fundamental es muy simple. La
representación matemática de la estructura se puede expresar de la siguiente manera:
M  f  X i , Y j ; i  1,2,..., m y j  1,2,..., n 
Donde,

M : Es el efecto que representa las características del modelo

X i : Son los parámetros y las variables que se pueden controlar, i  1,2,..., m
Y j : Son los parámetros y las variables que no se pueden controlar, j  1,2,..., n
 Modelos matemáticos
Aquí se muestra como las variables controladas y no controladas
pueden causar un efecto sobre el sistema, pero no es de mucha
ayuda. En una prospectiva más amplia se encuentra que en
cualquier modelo se encuentra una combinación de los siguientes
elementos:
 
• Componentes
• Variables
• Parámetros
• Relaciones funcionales
• Restricciones
• Funciones Objetivo
 Modelos matemáticos
• Por componentes se entiende que son las partes que constituyen o forman
un sistema, también se denominan elementos o subsistemas.
 
• Los Parámetros son cantidades que el operador del modelo le puede asignar
independientemente, pero que debe caracterizar el comportamiento del
sistema en un estado determinado, una vez asignados los parámetros estos
no varían a diferencia de las variables.
 
• Se pueden identificar dos tipos de variables en un modelo de un sistema, las
exógenas y las endógenas. Las variables exógenas también se denominan
variables de entrada, las cuales se originan fuera del sistema y surgen debido
a causas externas. Se puede denominar a las variables endógenas como
variables de estado (para indicar el estado o condición dentro del sistema) o
variables de salida (cuando salen del sistema).
• Las relaciones funcionales describen el comportamiento del
sistema, como las variables y a los parámetros interactúan y
afectan el funcionamiento de un componente o la relación
entre componentes de un sistema
 
• Las restricciones son limitaciones impuestas a los valores de
las variables o a la manera en la cual los recursos pueden
asignarse o consumirse. Estás restricciones pueden ser
impuestas por el diseñador a partir de la percepción de
políticas que se fijan en el sistema real o por el conocimiento
de la disponibilidad de recursos presentes en el sistema
objeto de estudio
 Modelos matemáticos
• La función objetivo es una definición explicita de los objetivos o metas del
sistema y de cómo se evaluarán. [Ackoff y Sasieni] señalan dos tipos de
objetivos –el retentivo y el adquisitivo. Los objetivos retentivos son
aquellos que tratan de la conservación o preservación ya sea de recursos
(tiempo, energía, habilidades, materia prima, maquinaria y equipos, etc.) o
estados (comodidad, seguridad, niveles de empleo, tranquilidad, etc.). Los
objetivos adquisitivos conciernen a la consecución de recursos (utilidad,
personal, clientes, capacidad, etc.) que la organización desea para su
desarrollo. La definición de la función objetivo debe ser una especificación
inequívoca de las metas y objetivos contra los cuales se va medir las
decisiones.

• Ackoff, R. L. and M. W. Sasieni, Fundamentals of Operations Research, Jhon

Wiley & Sonc, Inc.,New York, 1968.
 EL MODELAMIENTO COMO ARTE

• El arte de modelación consiste en la habilidad para analizar un problema,

resumir sus características esenciales, seleccionar y modificar las suposiciones
básicas que caracterizan al sistema, y luego enriquecer y elaborar el modelo
hasta obtener una aproximación útil [Morris] 5 sugiere siete principios a saber:

• Dividir el problema del sistema en problemas más pequeños

• Establecer una definición clara de los objetivos
• Buscar analogías
• Considerar un ejemplo numérico específico del problema.
• Establecer algunos símbolos
• Escribir los datos obvios
• Si se obtiene un modelo manejable, enriquecerlo. De otra manera
simplificarlo. 
 EL MODELAMIENTO COMO ARTE

• En general se puede simplificar si se hace lo siguiente, mientras que

enriquecer implica exactamente todo lo contrario:
 
• a) Convertir las variables en constantes.
• b) Eliminar o combinar variables
• c) Suponer linealidad.
• d) Agregar suposiciones más potentes y restricciones.
• e) Restringir los límites del sistema.
 
• La naturaleza evolutiva de construcción de modelos es inevitable y
deseable; por tanto no se debería pensar en un proyecto como el
diseño de un gran modelo.
 EL MODELAMIENTO COMO ARTE

• El arte de modelar puede ser realizada efectivamente por los

que tienen habilidad para el diseño, poseer el entendimiento
del funcionamiento del sistema bajo estudio, y poseer la
habilidad necesaria de ingenio, ingenuidad y perspicacia, así
como una amplia exposición a los sistemas y fenómenos
físicos que tratan de modelar. No existe una formula rígida
acerca de cómo se formula originalmente el problema, es
decir como se aborda por primera vez. No hay formulas
mágicas para decidir qué debería incluirse en el modelo en
forma de variables y parámetros, relaciones descriptivas,
restricciones, y el criterio para el juicio de la efectividad.
 CRITERIOS PARA CONSTRUIR UN MODELO MATEMÁTICO
 

• El propósito de construcción de un modelo representativo de un

sistema real es poder realizar análisis, evaluar posibles alternativas e
inferir posibles soluciones para solucionar los problemas presentes en
el sistema real. Es así como al encontrar información sobre el estado y
comportamiento de los elementos que componen el sistema real se
pueda fijar estrategias que al ser implementadas causen un efecto de
mejoramiento sobre el funcionamiento del sistema.
 
• Esto implica que al construir un modelo se debe orientar hacia el
cumplimiento de los objetivos y metas que persigue el sistema real y
se debe confrontar constantemente la funcionalidad emitida por el
modelo con la situación real de tal manera que la información
producida por la experimentación sea coherente con la realidad. 
 CRITERIOS PARA CONSTRUIR UN MODELO
MATEMÁTICO

• La interpretación de los resultados deberá ser sometida a

pruebas de validez en condiciones tales que describan que
podría suceder si se opta por alguna decisión, que
implicaciones y que efectos causarían sobre la realidad y
que tan coherente es la información emanada por el
modelo frente a la realidad.
 
• Finalmente el diseño de un modelo debe ser útil para el
proceso de toma de decisiones, de tal manera que sea fácil
su implementación en el intento de solucionar problemas
en el mundo real.
 CRITERIOS PARA CONSTRUIR UN MODELO MATEMÁTICO

• Se pueden establecer ciertos criterios para diseñar un buen modelo y

cumpla con el propósito para lo cual fue construido.
 
• a) .Fácil de entender para los usuarios
• b) .Dirigido a metas y objetivos.
• c) .Sensato, en cuanto no se dé respuestas absurdas.
• d). Fácil de controlar y manipular por parte del usuario, es decir, debe ser
fácil comunicarse con el modelo.
• e). Completo, en lo referente a asuntos importantes.
• f). Adaptable, con un sencillo procedimiento para modificar el modelo o
para actualizarse.
• g). Evolutivo, es decir, que debe ser sencillo al principio y desarrollarse en
la medida en que la complejidad del sistema y el usuario lo requiera.
 NOTACIÓN
• En la formulación de un modelo matemático es importante conocer la simbología
con la cual se representan las relaciones funcionales, los parámetros y variables
presenten en los sistemas reales.
  
• Por lo general existe una notación aceptada en el campo de la matemática y de la
investigación de operaciones, en ella se utilizan símbolos más o menos estándares
en forma de arreglos vectoriales y matriciales que representan variables y
parámetros.
 
• Para la presentación y formulación de modelos se utiliza una notación científica con
la cual se exponen los diferentes aportes en los artículos de las revistas
especializadas e indexadas de circulación en al ámbito científico.
 
• Para presentar cada uno de los modelos presentados en este documento se
describe cada uno de los parámetros, variables y funciones en forma de vectores y
matrices utilizando subíndices.
 Notación
Las restricciones de recursos se expresan como desigualdades con intervalos cerrados tipo
(,  o ) , los vectores se denotan con letras o números en griego o en romano en
minúscula y en negrita, o en su defecto con una flecha en la parte superior, tales como a, b, x, 1, β

, a , para las matrices se utilizan letras griegas o romanas en mayúscula , tales como A, B, M, Ω,
los escalares se denotan en minúscula con letras en griego o en romano pero no en negrita, a, b, c,
ξ,1. Los vectores columna se denotan con un subíndice como a j , j  1,2, , n , los vectores

columna se denotan con superíndices como a j , j  1,2,, n . Las matrices con dos subíndices
como ai , j , i  1,2,, m y j  1,2,, n e indica que se tiene una matriz de m filas por n
columnas.
 Notación
• Para indicar que una matriz es transpuesta entonces se le coloca un
superíndice así la transpuesta de la matriz A se denota AT, lo que
significa que hay intercambio entre filas y columnas.

• Es la notación científica es usual utilizar el símbolo sumatoria para

expresar el producto entre vectores con vectores, matrices con
vectores y matrices con matrices.
 
• Es evidente que la representación de variables y parámetros en los
modelos matemáticos aplicados a la gestión de la producción
conservan una simbología aproximadamente estándar, cuyo propósito
es la generalización
X , j del
j 1 , 2 concepto.
, , m Por ejemplo las variables de decisión
generalmente se denotan como un vector de la forma.
1.1.1 TALLER DE NOTACIÓN

Para ilustrar el proceso de caracterización de parámetros y variables en un modelo se pone a

consideración el siguiente ejemplo.

Ejemplo

Considérese el caso en el cual se puede utilizando diferentes tipos de máquina producir una
cantidad determinada de cada tipo de producto (considérese productos homogéneos) en un
periodo determinado.

Símbolo Descripción
NPj Nombre del producto tipo “j” j  1,2, J
NM i Nombre de la máquina tipo “i” i  1,2, , M
X i,j Cantidad planeada de producción del artículo tipo, donde j  1,2, J en la
máquina tipo “i” i  1,2 , , M
Cj Costo unitario de producción para un artículo tipo “j” donde j  1,2, J
ai , j Tiempo de elaboración de una unidad de producto tipo “j” en la maquinaria tipo “i”
donde j  1,2 , J i  1,2 , , M
i Indica el tipo de máquina
j Identifica el tipo de producto
• En este ejemplo se pide encontrar la expresión que caracterice la
información solicitada.
• Se requiere la siguiente información:
• ¿Cuál es la cantidad total planeada de producción de cada tipo de producto?
• ¿Cuál es la cantidad total planeada de producción en cada tipo de máquina?
• ¿Cuál es la capacidad necesaria de cada tipo de maquinaria?
• ¿Cuál es la capacidad total requerida por tipo de producto?
• ¿Cuál es la capacidad total requerida?
• ¿Cuál es la capacidad necesaria por tipo de producto en cada tipo de
maquinaria?
• ¿Cuál es el costo total causado por tipo de producto?
• ¿Cuál es el costo total causado en cada tipo de maquinaria?
• ¿Cuál es el costo total causado en el periodo determinado?
• ¿Cuál es el costo total causado por tipo de producto en cada tipo de
máquina para el periodo determinado?