Presentación de Las Teoría de La Personalidad Según Adler

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA
ADULTOS
(UAPA)
Presentado Por:
Mary Ysabel Moronta Pérez 2019-01202
Teoría de la personalidad
según Adler
Sobre Alfred Adler
• Nació en Viena e 7 de febrero de 1870.
• Padeció de raquitismo lo que le impedía caminar hasta
lo cuatro años.
• A los 5 años casi muere de una neumonía, por eso su
interés y su preocupación por los defectos físicos
• Fue discípulo de Sigmund Freud.
• Freud lo nombró como presidente de la Sociedad
Analítica de Viena y coeditor de la revista.
• Se apartó de Freud al diferir sobre diversos puntos de la
teoría psicoanalítica.
• Murió el 28 de mayo de 1937 , de un ataque al corazón
mientras daba clases en la universidad de Aberdeen.
Teoría de la personalidad
• Adler plantea la teoría de la personalidad en un sistema de la
psicología individual. Se centra en la seguridad del ser humano, en su
conciencia y sus fuerzas sociales. Según Adler todos nacemos con un
sentimiento de inferioridad, causado porque al nacer somos
indefensos y dependemos de otros; este sentimiento nos motiva a
superarnos, complementarlo con el sentimiento de superioridad o
perfección, el cual es el fin último del ser humano.
El complejo de Inferioridad
• Hagamos la siguiente consecución un niño crece y se desarrolla.
¿Qué pasara cuando un niño no puede compensar sus sentimientos
de inferioridad? Éstos aumentan por dificultad para superarlos,
dando lugar al desarrollo de un complejo de inferioridad. Las
personas con este complejo tienen una opinión distorsionada de si
misma y se sienten incapaces de hacerle frente a las exigencias de la
vida. Adler encontró dicho complejo en la niñez de muchos de los
adultos que acudían a su consulta en búsqueda de tratamiento.
• En la infancia, un complejo de inferioridad puede nacer de tres
fuentes: inferioridad orgánica, mimos excesivos y negligencia. Adler
inició el estudio de la inferioridad orgánica, su primera linea
importante de investigación, mientras todavía estaba relacionado con
Freud, el cual aprobada la idea. Concluyó posteriormente que las
partes u órganos corporales deficientes moldean la personalidad
mediante los esfuerzos de la persona para compensar el defecto o la
debilidad, de la misma manera en que él había compensado su
enfermedad (raquitismo), la inferioridad física puede concentrarse en
ella y esforzarse por resaltar en alguna habilidad.
El complejo de superioridad
• Los sentimientos de inferioridad son la fuente de la motivación y del
esfuerzo, sin embargo ¿cual es su fin? Adler describió su idea como el
hecho fundamental de la vida, la meta última hacia la cual nos
esforzamos. No tendía la superioridad en el sentido usual del
término, ni relacionó el concepto con el complejo de superioridad. La
lucha por la superioridad no es un intento de ser mejor que alguien
más, una tendencia arrogante o dominadora, ni una opinión inflada
de las habilidades y logros.
Finalismo de ficción
• Adler utilizó el término finalismo, para referirse a la idea de que
tenemos una meta última, una necesidad hacia la cual avanzar. Las
metas por las cuales luchamos, sin embargo, son potencialidades, no
realidades. Es decir, nos esforzamos por ideales que existen en
nosotros de manera subjetiva.
Estilo de vida
• La meta es la superioridad o perfección, pero tratamos de obtener
esa meta mediante muchos patrones diferentes de conducta. Cada
uno de nosotros expresa esa lucha en forma distinta. Desarrollamos
un patrón único de características, comportamientos y hábitos, a los
cuales Alfred Adler denominó un carácter o estilo de vida distintivo.
El poder creativo del Yo
• Adler creia que tenemos control de nuestro destino y que no somos
sus victimas o esclavos como me gusta indicar a mi. El individuo crea
el estilo de vida. Creamos nuestra personalidad, nuestro carácter. No
somos moldeados en forma pasiva por las experiencias de la niñez.
Esas experiencias no son tan significativas como nuestra actitud
consciente hacia ellas.
Estilos de vida
Dentro de los estilos de vida, Adler describió varios problemas
universales y los agrupo en tres categorías:
Problemas que implican nuestra conducta hacia los demás.

problemas laborales.
problemas amorosos.
A partir de ellos, propuso cuatro estilos básicos de vida para afrontar
esos problemas:
El tipo dominante

El tipo erudito
El tipo evasivo
El tipo socialmente útil
El tipo dominante
El primer tipo exhibe una actitud dominante o imperativa con poca
consciencia social. Son personas que se comportan sin consideración
por los demás. Quienes se encuentran en los extremos de este tipo
pueden atacar a otros y convertirse en sádicos, delincuentes o
sociópatas. Los mas alejados de ese extremo se convierten en
alcohólicos, adictos a las drogas o suicidas y creen que lastiman a los
demás atacándose a si mismos.
El tipo erudito
• El tipo erudito (para Adler, el tipo de humano más común) espera
recibir satisfacción de los demás y llega a depender de ellos.
El tipo evasivo
• El tipo evasivo no hace intentos por afrontar los problemas de la vida,
pues al escabullirse de las dificultades, esta persona evade cualquier
posibilidad de fracaso.
El tipo socialmente útil
• El tipo socialmente útil coopera con los demás y actúa de acuerdo
con sus necesidades. Se trata de personas que afrontan los problemas
dentro de un marco de interés social (sentimiento de comunidad)
bien desarrollado.
Orden de nacimiento
• Una de tantas contribuciones que hizo Alder con su teoría es la idea de
que el orden de nacimiento es una influencia social importante en la
niñez, a partir de la cual creamos nuestro estilo de vida. Aun si los
hermanos tienen los mismos padres y viven en la misma casa, su
ambiente social no es el mismo.
Muchas Gracias

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Problemas que implican nuestra conducta hacia los demás.

El tipo dominante

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