Discapacidad Intelectual

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DISCAPACIDAD

INTELECTUAL

Nombres: Daniela Contreras S.


Camila González H.
Nicole González C.
Docente: Amanda Sotomayor P.
Carrera: técnico en educación especial
Ramo: Integración e inclusión escolar
Fecha: 02/10/2020
¿Qué se entiende por
discapacidad intelectual?

También conocida como “Discapacidad Cognitiva” es


la inteligencia y capacidades por debajo del nivel
promedio para desenvolverse y esto se manifiestan
antes de los dieciocho años. Esta discapacidad por
lo general es permanente es decir que permanece
durante toda la vida del niño/a
En relación a lo anterior
ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER

Rango de IQ Clasificaciones Términos más


Correspondiente neutrales

120–129 Superior Normal superior

Arriba
110–119 Arriba del promedio
del promedio

90–109 Promedio Promedio

Abajo
80–89 Abajo del promedio
del promedio
Rangos dentro de la Discapacidad
Intelectual

Existen 4 niveles de discapacidad intelectual:

-D. Intelectual Leve


-D. Intelectual Moderada
-D. Intelectual Grave
-D. Intelectual Profunda
Importante a considerar
La discapacidad intelectual no es una
enfermedad mental

Las personas con


Todas las personas con este tipo
discapacidad intelectual son
de discapacidad tienen la
ciudadanos de derechos en
posibilidad de mejorar y progresar
igual condición
con el apoyo adecuado
Causas o Motivos
Anoxia prenatal

Uso inadecuado de Fórceps


Toxoplasmosis

Infecciones de transmisión
sexual
Ley de Discapacidad en Chile
Ley N°20.422 (10 Febrero 2010)

Establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de


Personas con Discapacidad.
La ley se basa en los principios de vida independiente, accesibilidad universal,
diseño universal, intersectorialidad, participación y diálogo social.
Rol del Estado en la Inclusión de
personas con NEE
Rol del tutor o tutora de un
niño o niña con Discapacidad
intelectual
- Guiar al niño o niña tanto en lo educacional como en lo social
- Establecer códigos y canales de comunicación que sean
comprensibles según el rango etario
- Conocer antecedentes familiares y desarrollar diagnóstico del
alumno/a.
Programa Integración
Escolar
El PIE es una estrategia inclusiva del sistema educacional
Chileno.
Su propósito es mejorar continuamente la calidad de la
educación, brindando las mismas oportunidades a todos los
alumnos (con NEE y sin NEE).
Respecto al Programa
PIE
Hablemos de inclusión
A continuación un video explicativo
Fuentes Bibliográficas
https://educacionytrabajo.wordpress.com/2012/11/12/inclusion-social-y-trabajo-decente-el-rol-del-
estado/

https://www.vocesenelfenix.com/content/rol-del-estado-inversi%C3%B3n-p%C3%BAblica-e-inclu
si%C3%B3n-social

https://www.senadis.gob.cl/pag/195/1432/ley_n20422#:~:text=El%2010%20de%20febrero%20de,i
ntersectorialidad%2C%20participaci%C3%B3n%20y%20di%C3%A1logo%20social

https://tobiasemanuel.org/estas-son-4-de-las-causas-de-la-discapacidad-intelectual-durante-el-perio
do
-perinatal/#:~:text=Durante%20el%20periodo%20perinatal%2C%20este,falta%20de%20ox%C3%
ADgeno%20en%20el

https://www.plenainclusion.org/discapacidad-intelectual/que-es-discapacidad-intelectual#:~:text=L
a%20discapacidad%20intelectual%20generalmente%20es,no%20es%20una%20enfermedad%20m
ental

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