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    Neuroarquitectura - Análisis

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    Jose Bryan Tirado Huanes
    El documento describe los principios de la neuroarquitectura y su aplicación en proyectos para niños. La neuroarquitectura considera cómo el entorno físico afecta el cerebro y la mente. Los espacios deben diseñarse para fomentar la creatividad y diferentes capacidades mediante el uso adecuado de la luz, los colores, las formas y los materiales. Al aplicar estos principios en proyectos para niños, se busca crear entornos que fortalezcan su autoestima y desarrollo a través de estímulos sens

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    Neuroarquitectura - Análisis

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    Jose Bryan Tirado Huanes
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    El documento describe los principios de la neuroarquitectura y su aplicación en proyectos para niños. La neuroarquitectura considera cómo el entorno físico afecta el cerebro y la mente. Los espacios deben diseñarse para fomentar la creatividad y diferentes capacidades mediante el uso adecuado de la luz, los colores, las formas y los materiales. Al aplicar estos principios en proyectos para niños, se busca crear entornos que fortalezcan su autoestima y desarrollo a través de estímulos sens

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    Neuroarquitectura - análisis

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    El documento describe los principios de la neuroarquitectura y su aplicación en proyectos para niños. La neuroarquitectura considera cómo el entorno físico afecta el cerebro y la mente. Los espacios deben diseñarse para fomentar la creatividad y diferentes capacidades mediante el uso adecuado de la luz, los colores, las formas y los materiales. Al aplicar estos principios en proyectos para niños, se busca crear entornos que fortalezcan su autoestima y desarrollo a través de estímulos sens

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    de 3

    HISTORIA

    ARQ. LOUIS KAHN

    Instituto Salk (San Diego)

    Espacios para fomentar la creatividad


    Desarrollo de diferentes capacidades
    Primer edificio (Neuroarquitectura)
    Rubinat “Espacios Neuroarquitectonicos”
    REMONTA
    EN LOS
    AÑOS 50

    DOC. JONAS SALK FRED GAGE Aporto una idea de la


    (descubridor de la vacuna contra la polio) (Neurocientífico) Neuroarquitectura
    Viajo a Italia
    Arq. John Eberhard Cambios
    Convento de San Francisco de Asís
    Entorno
    Buen diseño Academia de Neurociencia
    Lugar o espacio
    de la Arquitectura

    Uso adecuado de
    los espacios Puente

    Neurociencia - Arquitectura
    HISTORIA
    “El poder del entorno sobre el cerebro”

    ¿QUÉ ES LA Dialogo: Espacio - Mente


    NEUROARQUITECTURA?
    Entorno modifica la química cerebral

    ASPECTOS: ESTÉTICOS - SIMBÓLICOS


    LA INFLUENCIA
    PSICOSOCIAL
    DE LA Conceptos
    ARQUITECTUR
    A
    CANTIDAD PROYECCIÓN ALTURA DE
    DE LA LUZ LOS TECHOS

    Ángulos rectos = ESTRÉS - ALERTA


    Curvas = TRANQUILIDAD - PAZ
    Elementos
    Techos altos = CREATIVAS - ARTÍSTICAS

    Techos bajos = CONCENTRACIÓN

    En símbolos en el exterior

    Naturaleza Desconecta y Recargarse

    Córtex Auditivo Activa extra de dopamina


    Neuroarquitectura aplicada en el diseño para niños y niñas

    ¿Qué percibe un niño en el medio ambiente?


    Proyectos destinados para niños y niñas, se necesita Mente del niño se divide en 2 fases
    prestar especial atención, los niños necesitan sentir que
    pertenecen a los entornos para que sus cerebros puedan • Mente absorbente Inconsciente (0 a 3 años)
    capturar sus mejores estímulos.
    • Mente absorbente consciente (3 a 6 años)
    Ventajas
    Desde su nacimiento el niño absorbe todos los estímulos
    Fortalecimiento de su autoestima del entorno.

    Por eso es importante diseñar espacios adecuados para


    ellos.
    • Uso de muebles a su escala.
    ¿Cómo absorbe un niño estos estímulos?
    • Fácil acceso a elementos de interés.
    A través de las sensaciones

    Cuando un niño o niña ha estado en un ambiente


    Factores que pueden aplicarse en el entorno habitado por niños adecuado desde su nacimiento produce mas sustancias
    cerebrales positivas.
    Vista Tacto Olfat
    o Aprenden mas rápido
    Tener en cuenta los colores y la Los niños (mas pequeños) poder tocar Los oloreso en el futuro se
    iluminación objetos es muy importante sentir: convertirán en la memoria o Se sienten mas motivados y enfocados
    olfativa de los niños.
    • Tonos claros = atmosfera mas • Texturas
    tranquila • Incluir plantas interiores
    • Temperaturas
    • Cálidos y fuertes = Alertan a los niños Estimula la
    a estar mas agitados de lo habitual Audición relajación
    Especial preocuparse por 2 parámetros: Contacto con
    Preferible incorporar luz natural y seres vivos
    artificial para que el niño se mantenga • Música (de calidad) beneficio
    activo y concentrado.
    Desarrollo fetal Primera Infancia
    Aulas mejor iluminadas mejoran un 20%
    en su aprendizaje • Silencio Mayor concentración

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