Diapositiva (Introducción A La Epistemologia)
Diapositiva (Introducción A La Epistemologia)
Diapositiva (Introducción A La Epistemologia)
Epistemología
Dahrouj Mahmoud Ginan Ihab
Pinto Abril Michelle Scarleth
Ortega Villa Dway Jose
Marin Martinez Carlos Mario
LA TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO
es una rama de la filosofía, centrada en el estudio
del conocimiento humano. Dependiendo de la
perspectiva académica específica, este término puede
considerarse sinónimo de la gnoseología, dedicada al
estudio de la naturaleza del conocimiento, su origen
y sus límites.
I. El conocimiento no es
la percepción
sensible
II. -El conocimiento no es
simplemente "el juicio verdadero"
III. El conocimiento no es el juicio
verdadero más una “razón"
El verdadero
conocimiento.
Es la autenticidad de cualquiera forma de ser, física,
metafísica o espiritual, sobre la cual podemos
formular un juicio infalible e indiscutible. A lo largo
de estas líneas defenderé que el conocimiento
verdadero no existe.
- Platón ha dado por supuesto desde el comienzo que
el conocimiento es algo que se puede alcanzar y que
debe ser:
1o) infalible y
2o) acerca de lo real.
Aceptación del verdadero
conocimiento según Platón
Platón acepta de Protágoras la Platón acepta también, de
creencia en la relatividad de los Heráclito, la opinión de que los
sentidos y de la percepción objetos de la percepción
sensible, pero no admite un sensible, objetos particulares,
relativismo universal: al individuales y sensibles, están
contrario, el verdadero siempre cambiando, en
conocimiento, absoluto e perpetuo fluir, y, por ello, no
infalible, es alcanzable, pero no pueden ser objetos del
puede ser lo mismo que la verdadero conocimiento.
percepción sensible, que es Hácense y se destruyen sin
relativa, ilusoria, y está sujeta al cesar, su número es indefinido,
influjo de toda clase de resulta imposible)le encerrarlos
influencias momentáneas tanto en los claros límites de la
de la parte del sujeto como de definición, no pueden llegar a
la del objeto. ser objetos del conocimiento
científico.
El desarrollo de la mente humana a lo largo de su
camino desde la ignorancia hasta el conocimiento,
atraviesa dos campos principales, el de la doxa
(opinión) y el de la episteme (conocimiento). Sólo este
último puede recibir propiamente el nombre de saber.
A. CONTRA EL B. CONTRA EL
MONISMO DE MOVILISMO DE
PARMÉNIDES HERÁCLITO
C. CONTRA EL
PLURALISMO
IDEALISTA DE
PLATÓN
II. La idea de orden y de jerarquía en el sistema en el sistema
aristotélico:
A. Considerados desde el
punto de vista del acto y B. Un concepto idéntico
de la potencia, los seres resulta de considerarlos
comienzan en la pura desde el punto de vista de
potencialidad física de la la forma y la materia.
materia.
ARISTOTELES
Las esencias no se
encuentran en otro
mundo, sino que se realizan
en las cosas
mismas.
Formación del concepto
universal.
La teoría aristotélica del conocimiento se caracteriza
por la estrecha colaboración que establece entra la
función de los sentidos, de la imaginación y del
entendimiento para llegar a la formación de los
conceptos universales, que constituyen la base de la
ciencia.
Memoria
Sensación Experiencia
INTRODUCCION
El concepto
Arte Ciencia
Universal
Iluminación del entendimiento agente.