Tema III. Unicaribe - MEDUC

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Tema III.

La Universidad del
caribe - Unicaribe
Samuel Garcia
Creacion

 UNICARIBE fue fundada en el año 1995 en Santo Domingo, República Dominicana, y fue
incorporada mediante decreto No. 234-95.
 Su lema “UTA SEMES ITA METES” significa: “Según siembras, así cosecharás”.
Mision, Vision y Valores

 Vision: Ser una universidad a distancia e inclusiva, reconocida por su excelencia, la tecnología de
vanguardia, la variedad y pertinencia de sus programas, y la competitividad de sus egresados.
 Misión: Formar profesionales competentes, innovadores y comprometidos con el desarrollo de su entorno, a
través de un modelo actualizado e inclusivo de educación a distancia y de docentes altamente calificados.
 Valores: Calidad, Compromiso, Equidad, Ética, Humanismo, Inclusión, Innovación, Liderazgo, Pensamiento
crítico, Respeto y Responsabilidad.
Que la diferencia

 UNICARIBE, como Institución de Educación Superior a Distancia, implementa la modalidad semipresencial


en la que el estudiante asume un rol de alta responsabilidad en su estudio independiente o autogestionario,
que le permite desarrollar las competencias requeridas durante su proceso formativo. Es así como
UNICARIBE innovó, desde sus inicios, con un modelo no tradicional.
Objetivos Institucionales

1. Ofrecer oportunidades de formación universitaria para todos


2. Formar profesionales de alto nivel, con valores éticos y sentido de excelencia
3. Ser líder en la educación a distancia con una variedad de programas técnicos, de grado y de
postgrado en todas sus vertientes
4. Incidir en el desarrollo de la sociedad por medio de egresados competentes
Perfil del egresado Unicaribe

1. Sentido Etico
2. Posee perspectiva global y de culturas
3. Desarrollo personal y social
4. Actúa con integridad y responsabilidad, siendo disciplinado, coherente y firme en sus acciones
5. Espíritu emprendedor
6. Pensamiento lógico y crítico
7. Competente
8. Aprende y trabaja de manera colaborativa
9. Utiliza las tecnologías de manera efectiva para el acceso a la información y como apoyo a su desempeño
profesional
Concepción Curricular

 Se adopta un currículo semiflexible que incorpora nuevas formas de aprendizaje, rompe con los medios y
formas tradicionales de aprender, vinculando la práctica laboral con los contenidos.
 Se asume una concepción profesionalizante de la Educación Superior, para lo cual desarrolla un currículo
organizado en tres ciclos: Ciclo de Formación Común, Ciclo General del Área y el Ciclo de Formación
Especializada de la Carrera, a los fines de que los estudiantes desarrollen competencias que los habiliten para
el ejercicio de la profesión

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