Rol Relaciones

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 43

ROL Y RELACIONES

SEBASTIAN CAMILO PECHA


NATALIA MIRANDA
TATIANA SARMIENTO
LINA MENESES

DOCENTE ASESORA:
HELENA PALMA BARRETO

VALORACIÓN Y SEMIOLOGÍA
GRUPO 301

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Definición del patrón

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


¿Qué es un rol?
Es la personalidad pública de
cada individuo. Es el papel más o
menos predecible que asume con
el objeto de amoldarse a la
sociedad de la que forma parte.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Tipos de roles
• Asignado.
• Asumido.
• Complementario.
• Suplementario.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Rol asignado

Es un rol necesitado por el


grupo que puede ser o no
asumido por el sujeto.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Rol asumido

Es un rol que se le adjudica a un


sujeto y que es necesitado por el
grupo.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Rol complementario
Es aquel que se da en función de otros roles designados a los
integrantes del grupo.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Rol suplementario
Es aquel que se da en función a la
competencia en un grupo, y que afecta
de manera tangible el buen logro de la
tarea.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Familia
Es el núcleo de la sociedad y
constituye un elemento fundamental
de la persona, puesto que nos
formamos en una identidad desde el
seno familiar, y lo vivido en este
ambiente ejerce influencia para la
identidad personal de todos los
miembros de esa familia.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Sociedad
Conjunto de individuos que comparten
una cultura, y que se relacionan
interactuando cooperativamente entre
sí. El hombre es un ser social por
naturaleza, inmerso en una sociedad
desde su nacimiento, por lo cual
participa en procesos de pertenencia,
adaptación, participación,
comportamiento, incluso autoridad y
conflicto.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Las relaciones interpersonales
Es la interacción por
medio de la
comunicación que se
desarrolla o se entabla
entre una persona y al
grupo al cual pertenece.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Las relaciones de pareja
Consta de dos personas procedentes
de familias distintas, que deciden
vincularse afectivamente para
compartir un proyecto común y de
mutua importancia, en un espacio
propio que excluye a otros.
Aclarando, que como individuos y
pareja mantienen interacción con su
entorno social.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Relación hombre - trabajo
No se puede hablar de trabajo sin relacionarlo directamente con
el hombre, ya que él es el principal sujeto, actor y beneficiario
de cualquier actividad laboral. Esta relación puede generar
interacciones positivas y negativas, respuestas emocionales y
sociales, satisfacción o frustración, a partir de lo que se ha
comprendido como la “teoría de la compensación”, que acepta
que el hombre trabaja para satisfacer sus necesidades, obtener
valoración y estatus social, desarrollo de actitudes y habilidades,
alcance de metas. A la vez, esta relación puede generar
conflictos y situaciones difíciles que retan constantemente al ser
humano.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Jubilación
Retiro o cese de la actividad laboral al cumplir
60 o 65 años, que constituye un problema
psicológico y social para muchas personas que
asumen la jubilación como un reposo forzoso
que implica pasividad e incluso abandono de
actividades de relación social. Es necesario que
a lo largo de la vida las personas, según sus
tendencias e intereses, amplíen de círculo de
actividades, de manera tal que al llegar a la
vejez, puedan ocupar el tiempo que tienen a su
disposición.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Narrativa del caso
La señora M.A.R.G de 45 años quien actualmente tiene hipertensión
arterial esencial y un traumatismo lumbar ha tenido que pasar diversas
situaciones familiares y esto a sido incapie para los muchos problemas de
su vida, los cuales se contarán a continuación. La señora M.A. vive en
Pereira en el barrio Boston en la calle 8 N° 11-27 y contrajo matrimonio
con el señor N.C.D el 15 de diciembre de 1994 al año de haberse casado
en agosto de 1995 tuvo su primera hija por cesárea al tener embarazo
prematuro. Al mes después haber tenido a su bebé y de haberse
realizado las respectivas terapias y tratamientos para mantenerla viva,
esta bebe murió de insuficiencia respiratoria.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


A los 27 años de edad tuvo su segundo embarazo de un niño
J.D.C.R,el cual nació por parto natural pero no tuvo una crianza, ni
una infancia normal, debido a que su madre no le brindó el afecto ni
los cuidados necesarios para su desarrollo, ya que en ese momento la
señora M.A estaba lidiando aún el luto por la pérdida de su primera
bebe, los cuidados de hecho en la mayoría de veces los hacía el
padre. Al no tener un cuidado de sÍ misma por la situación de luto,
que se empezaba a extender y a afectar otros componentes de su
vida y su rol como madre, tiempo después esto empezaba a
desconcertar totalmente al señor N.C (Esposo) porque él se veía
inmiscuido en tareas que pensaba , no le corresponden y se sentía
obligado;

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


por esto empezaron a tener discusiones y altercados que
terminaban en agresión física y verbal por parte de los dos
esposos. El hecho de que en medio de estos problemas hubiera un
bebé, empezaba a representar traumas en el infante. Estos
traumatismos que vivía el infante, con el tiempo, empezaron a
generar afectaciones emocionales, en su conducta, en su forma de
interacción y en la percepción que empezaba a construir de su
familia, lo cual a futuro se ve reflejado en las características de esta
persona en su etapa adolescente. Ahora retomando la línea de
tiempo La señora M.A cuenta que tuvo a su hijo menor a los 34
años a quien le dedicó medianamente atención en su etapa de
primera infancia.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


A su hijo más reciente la Señora M.A intentó darle las atenciones
medianamente pero, la parte afectiva tenía muchos vacíos y esto
ocasionó un desapego emocional en esa díada madre-hijo. Se
puede evidenciar que el niño A.F a la edad de 11 años tiene un
concepto de su familia el cual es el de una disfuncional; que
también tiene claro los vacíos de atención que tuvo en su primera
infancia y esto da pie para que a él no solamente se le dificulta
mantener una buena relación dentro de su núcleo familiar sino
también entablar relaciones con otros niños de su escuela y de su
barrio, cabe destacar que el niño padece de enuresis.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


La señora M.A al tener una mala reputación de madre por sus cometidos
en la crianza de sus hijos causó que empezará a estar en boca de sus
vecinos, de sus familiares y esto provocó en ella que el tener
resentimiento consigo misma y a fin de cuentas con todos ellos, por lo que
empezó a distanciarse de sus padres, de sus hermanos y cuenta que con la
única persona que mantiene relación y es muy íntima al día de hoy es con
su hermana A.C.G. En el trabajo aunque la mayoría de sus compañeros no
saben de las cosas de su pasado, ella no muestra ningún interés ni
disposición por relacionarse y más bien se muestra distante, desconfiada,
a la defensiva y comenta que asiste a su lugar de trabajo porque tiene
unas obligaciones pero que no se siente cómoda ni tampoco tiene aprecio
por su trabajo ni por las personas con las que esta diariamente.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Por último la relación de la señora M.A con sus padres es muy
distante ya que no compartieron el hecho de que ella hubiese criado
de esa forma tan precaria a sus hijos y de que por no haber sabido
manejar sus problemas y su estado emocional hubiese desechado
prácticamente a su esposo y el rol de este, lo cual los padres de la
Sra M.A vieron sin ninguna justificación y con muchas faltas por
parte de ella como madre de familia, que era lo que según ellos tenía
que asumir. Por esto la señora M.A se vió juzgada, desprotegida y
sin el apoyo de sus padres lo que generó en ella sentimientos de
odio, rencor empezando así a distanciarse de ellos e ir perdiendo
poco a poco los lazos y las relaciones afectivas que en el caso no
hubieron.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE
Fecha: 14 de septiembre 2020 Hora: 8:24pm
Nombre: M.A. R. G
Edad: 45 años Fecha de nacimiento: 20/09/1975
Documento de identidad: 36.345.897
Sexo: Femenino Estado civil: casada Raza: Blanca Religión: católica
Escolaridad: Carrera de idiomas Ocupación: Secretaria Bilingue

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Procedencia: Medellín Antioquia
Dirección: Calle 8 n° 11-27

Residencia: Pereira

Teléfono: 3213234456

Condición económica: Media


Nombre
del acompañante: N.C.D Parentesco: Esposo

Seguro: Si

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
MOTIVO DE CONSULTA: “Sufro de maltrato intrafamiliar desde
hace varios años porque discuto todos los días con mi esposo y con mis
hijos. Pero esta vez ese señor me golpeó la cabeza lo cual me generó
una magulladura y tengo dolor de cabeza e insomnio ya hace dos
semanas, esto me esta afectando aún más mi estabilidad psicológica y
emocional”.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
PROBLEMA ACTUAL: Hace 2 semanas la paciente sufrió una contusión en su
cabeza causada por un golpe que le provocó su esposo, al caer tuvo pérdida de
conciencia por unos pocos minutos, luego presento dolor de cabeza y mareo , la
paciente cuenta que tiene relaciones conflictivas con sus hijos lo cual la ha
llevado a presentar cuadros de ansiedad, violencia y estrés para lo cual requiere
“tomo mi enalapril para la hipertensión y pastas como el ibuprofeno para
controlarlo”.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
PERFIL DEL PACIENTE
a.Estilo de vida: Mujer que vive en una casa bien iluminada y ventilada, con
todos los servicios domiciliarios y públicos al día. Vive con sus dos hijos y su
esposo, presenta relaciones familiares conflictivas y tiene buenos hábitos
alimenticios. Tres comidas al dia bien balanceadas, suficientes en calidad y
cantidad, estos alimentos son preparados por ella misma. Va a su trabajo en
transporte público. Toxicomanías, tabaquismo, dejó de fumar por hipertensión
arterial hace cuatro años, alcoholismo negativo, adicciones negado. Realiza
rutinas de ejercicios ocasionalmente.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
b. Relaciones interpersonales: La señora M.A tiene una convivencia pésima con su
familia ya que las relaciones nunca han sido estables y esto ha generado problemas hasta de
agresión física, distanciamiento dentro del hogar y separación de sus familiares, por otro
lado, las relaciones que tiene con sus vecinos suelen darse para problemas ya que estos
dicen que los métodos de crianza que tuvo la señora M.A con sus hijos no fueron ni siquiera
dignos y precarios, esto ha generado que no haya ningún tipo de acercamiento por parte de
ellos. La única persona con la que mantiene una relación muy íntima y cercana al día de hoy
es con su hermana A.C.G. En las relaciones de trabajo ella no muestra interés ni disposición
por relacionarse y más bien se muestra distante, desconfiada, actuando a la defensiva y
comenta que asiste a su lugar de trabajo porque tiene unas obligaciones pero que no se
siente cómoda.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
c. Medio ambiente: Casa familiar que consta de tres habitaciones, dos
baños, uno de ellos privado en la alcoba de la señora M.A. tiene una cocina
integral la cual da al comedor y a la sala de la casa, tiene un pequeño estudio
y cuenta con su patio de ropas, la casa está siempre en condiciones óptimas
de aseo. Tiene una solvencia económica estable, esta al dia con los servicios
de luz, gas, agua, internet, telefonía y paga mensualmente el arriendo de su
hoga. La casa esta ubicada en la zona urbana en el barrio Berlín en muy
buenas condiciones, No presenta exposición a algún agente tóxico.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
Día típico: La señora M.A se despierta todos los días a las 4:50 am, se dirige
al baño para empezar su aseo personal, luego de estar lista baja a la cocina y
se prepara su desayuno. Muchas veces antes de salir de su casa
aproximadamente a las 6:10 am tiene altercados con su esposo, normalmente
se desplaza a su trabajo para iniciar su jornada laboral pero su actitud ya se ha
tornado antipática debido a los altercados descritos previamente. Una vez
estando en su trabajo, no socializa con ninguno de sus compañeros por lo que
los vínculos con ellos son nulos; en la hora de almuerzo (12:00m) se sienta
aparte, sola en una mesa, los alimentos que ingiere son preparados por ella
misma la noche del día anterior.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
ANTECEDENTES PERSONALES:

❖ Mórbidos: Varicela al año de edad, hipertensión arterial esencial, traumatismo lumbar,


hernia lumbar L4-L5 con intervención quirúrgica en 1996 con evolución lenta.
❖ Quirúrgicos: Intervención quirúrgica por hernia lumbar L4-L5 en 1996.
❖ Ginecológicos: Menarquia a los 15 años, inicio de vida sexual a los 20 años, una pareja
sexual, planificar con anticonceptivos orales hasta hace dos años (43 años)
❖ Obstétricos: G. 3 embarazos. P. 3 dos vaginales y una por cesárea V. 2 hijos M. 1 A. 0
❖ Urológicos: No aplica
❖ Traumatológicos: Traumatismo lumbar en L4-L5
❖ Transfusiones: Ninguna

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Anamnesis
ANTECEDENTES
❖PERSONALES:
Trastornos emocionales o psiquiátricos: No presenta.
❖ Hospitalarios: Si por intervencion quirurgica Hernia Lumbar (3 semanas)
❖ Alergias: (+) Penicilina
❖ Inmunización: Vacuna tétano: 3 dosis (16 años)
Hepatitis B: 3 dosis (2 años)
Influenza: 2 dosis (20 años)

❖ Medicamentos: Ibuprofeno 400ml c/12H ( Auto formulado)


Enalapril 20 ml al día
❖ Hábitos: Tabaco: No Alcohol: No Realiza ejercicio: A VECES
❖ Sustancias psicoactivas: No Tipo de ejercicio: Rutina de ejercicios variada.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Observaciones:
La paciente es de constitución gruesa. Mujer que aparenta más edad
de la que tiene (45 años) Habla de forma poco clara e incómoda, en
cuanto a la forma en que narra los hechos se siente algunas veces
indecisa y se muestra pensativa. De su presentación personal se
puede decir que estaba en su lugar, aseada, bien vestida y con un
aspecto pulcro. Su postura es inadecuada debido a un traumatismo
lumbar. Al hablar se nota mucho movimiento en las manos, desvía la
mirada cuando se le hace una pregunta, mueve mucho los pies y se
observa muy tensa en general. Aunque presenta estas conductas
responde de alguna forma u otra en la anamnesis.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co
Apgar individual

❖ Función familiar normal: 17-


20 puntos
❖ Disfunción leve: 16-13 puntos
❖ Disfunción moderada: 12-10
puntos
❖ Disfunción severa: 9 puntos o
menos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


❖ Función familiar normal: 17-
20 puntos
❖ Disfunción leve: 16-13 puntos
❖ Disfunción moderada: 12-10
puntos
❖ Disfunción severa: 9 puntos o
menos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


❖ Función familiar normal: 17-
20 puntos
❖ Disfunción leve: 16-13 puntos
❖ Disfunción moderada: 12-10
puntos
❖ Disfunción severa: 9 puntos o
menos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Nombre: A.F.C.R
Total: 0

Según la puntuación,
sugiere una función
familiar disfunción
severa

❖ Función familiar normal:


7-10 puntos
❖ Disfunción moderada: 4-6
puntos
❖ Disfunción severa: 0-3
puntos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


El total dio 19, dividido en los 4 da
4,75, es decir, la funcionalidad de la
familia es disfuncional severa

7 M.A.R.G
9 N.C.D
Puntajes:
3 J.D.C.R
0 A.F.C.R

PUNTAJE PARCIAL 19 PUNTAJE


4 MIEMBROS DE LA 4,75 TOTAL
FAMILIA

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Apgar familiar

❖ Función familiar normal:


17-20 puntos
❖ Disfunción leve: 16-13
puntos
❖ Disfunción moderada: 12-
10 puntos
❖ Disfunción severa: 9
puntos o menos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


Ecomapa

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


FACTORES DE RIESGO
FACTORES PROTECTORES

❖ Enfermedad
❖ Escaso contacto interpersonal
❖ Inseguridad del público ❖ Individualistas (dominio
❖ Búsqueda de soledad individual)
❖ Incapacidad de aceptar y recibir ayuda de manera ❖ Normas y Reglas
adecuada (Dominio de pares)
❖ Partida de un hijo en el núcleo familiar ❖ Responsabilidad
❖ Agresión física y verbal (algunos miembros de la
❖ Manejo inadecuado del duelo. familia
❖ Sensación de culpa ❖ Apoyo emocional
❖ Incapacidad de los (únicamente en relación
miembros de una de hermanas)
familia para
relacionarse entre sí.
❖ Agresión física y verbal
❖ Falta de respeto por los puntos de vista del cónyuge
sobre las prácticas educativas de sus hijos.
❖ Disminución del estado de salud
❖ Violencia intrafamiliar
❖ Traumas psicológicos

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


HALLAZGOS
NORMALES: ANORMALES:
● Es una persona • Débil comunicación.
Autorrealizado por el rol • Sentimientos de culpa.
que asume a diario. • Falta de relaciones sociales.
(Trabajadora) • Mala relación con la pareja
● Es una persona que tiene o cónyuge.
esquematizada su rutina • Mala interrelación con los
diaria. compañeros de trabajo.
● Procura medianamente • Cansancio o molestias por
cuidar de su salud. sus enfermedades.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


DIAGNOSTICO NANDA
DUELO COMPLICADO(00135): Trastornos que ocurre tras
la muerte de una persona significativa en el que la experiencia
de sufrimiento que acompaña al luto no sigue las expectativas
habituales y se manifiesta en un deterioro funcional.
DETERIORO PARENTAL(00056): Incapacidad del cuidador
principal para crear un entorno favorecedor del óptimo
crecimiento y desarrollo del niño.

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co


REFERENCIA
Duque,P. (2015).Factores protectores. Slideshare. Recuperado de
https://es.slideshare.net/PiedadDuque/factores-protectores-48077312
Wendy La Chencha. (2016). Roles familiares. Slideshare. Recuperado de
https://es.slideshare.net/WendyLaChencha/roles-familiares1
Gonzales, E. (2016). Caso clínico y estudio familiar. Slideshare. Recuperado de
https://es.slideshare.net/ErikGonzales1/historia-familiar-modelo

Vigilada MinEducación www.ucundinamarca.edu.co

También podría gustarte