UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PERU

Facultad de Ingenieria Quimica
Comportamiento de una aleta
Recta de seccion transversal
Constante tipo aguja cometida
A conduccion - conveccion
Catedra: Fenomenos de transporte
Catedratico: Ing. VILCA MORENO, Orlando
Alumno: MONTALVAN ZUÑIGA, Marce
 Objetivos
OBJETIVO GENERAL
• Analizar el comportamiento de una aleta recta de
sección constante tipo aguja sometida a conducción
–convección.
 
OBJETIVOS ESPEÍFICOS
• Obtener el perfil de temperaturas longitudinal en la
aleta y compararlo con los resultados teóricos.
• Calcular el flujo de calor transmitido.
• Calcular la eficiencia de la aleta.
Resumen
En el presente trabajo el objetivo es analizar el
comportamiento de una aleta recta de sección transversal
tipo Aguja sometida a Conducción - Convección, para así
obtener el perfil de temperaturas longitudinal en la aleta
y compararlo con los resultados teóricos. Para lo cual se
calculará el flujo de calor transmitido y se calcular la
eficiencia de la aleta.
Este trabajo corresponde a los temas de transferencia de
calor aprendidos en clase y su respectiva aplicación,
donde se analizó el comportamiento de dos aletas recta
de sección transversal tipo Aguja sometida a Conducción
- Convección de la lámina de cobre.
Marco Teorico
La Transferencia de Calor es, una ciencia de la ingeniería y una disciplina
práctica, cuyo objetivo es cuantificar los flujos de transporte de calor en
procesos naturales y de Ingeniería. Existen diferentes modos de transferencia
de calor como la conducción, la radiación y la convección.
Al hablar de Superficie Extendida (Aletas), se hace referencia a un sólido que
experimenta transferencia de energía por conducción dentro de sus límites, así
como transferencia de energía por convección y/o radiación entre sus límites y
los alrededores.
Las Aletas, son superficies utilizadas como un mecanismo que acelera el
enfriamiento de una superficie, de forma que combinan el sistema de
conducción y convección en un área, ya sea, por ejemplo, una pared. Al
añadir una aleta a la pared en cuestión, el calor fluirá no sólo por la pared,
sino también por la superficie de la aleta, lo cual provocará la aceleración
del enfriamiento. Las aletas son utilizadas principalmente cuando el
coeficiente de transferencia de calor es muy bajo, esto es compensado con el
área añadida por la superficie extendida.

Estas superficies, se usan para mejorar la transferencia de calor, y no se deben

usar a menos que se justifique el costo adicional y la complejidad del trabajo
requerido para su instalación.
 Tipos de aletas
Las formas que adoptan las aletas son muy variadas, y dependen en gran
medida de la morfología del sólido al que son adicionales y de la aplicación
concreta. La aleta se denomina “aguja” cuando la superficie extendida tiene
forma cónica o cilíndrica.

La expresión “aleta longitudinal” se aplica a las superficies adicionales

unidas a paredes planas o cilíndricas.Las “aletas radiales” van una
coaxialmente a superficies cilíndricas.
Transferencia de calor en aletas
Longitudinales de seccion
Transversal constante
Los perfiles rectangulares
sobre superficies planas
constituyen el caso más simple
de superficies ampliadas. Se
pueden disponer en una pared
plana, o sobre la longitud axial
de un tubo en dirección
longitudinal, con hélices de
paso elevado o sobre
superficies arbitrarias de gran
radio de curvatura.
En casos especiales, las aletas longitudinales se mecanizan sobre el
material de aleación de la base. Las aletas unidas a la base sin
discontinuidades, mediante soldadura o presión, no tienen
resistencias térmicas de contacto y son adecuadas para temperaturas
elevadas dado que la base no se altera por dilataciones térmicas
diferenciales siempre que no sufran efectos corrosivos o una excesiva
deformación.

En régimen estacionario, el calor que se conduce a través de un sistema de

aletas se elimina al exterior mediante un proceso de convección, siendo la
energía disipada, en la unidad de tiempo, proporcional a su área
superficial.
 Balance de energia: 𝑞 𝑥|𝑥 − 𝑞 𝑥|𝑥+ ∆𝑥 − 𝑞 𝑥|𝑥 =0
 

 𝑑 𝐴 𝑘 𝑑𝑇 𝑑 𝐴𝑘
2
𝑑 𝑇 h
. + 𝐴𝑘 − ( 𝑇 −𝑇 ∞ ) =0
Ecuacion general: 𝑑𝑥 𝑑𝑥 2
𝑑𝑥 𝑘 𝑑𝑥
2
 𝑑 𝑇 h𝑝
Ecuacion general para 2
− ( 𝑇 −𝑇 ∞ ) =0
𝑑𝑥 𝐴𝑘 𝑘
Una aleta de seccion   2 h𝑝
𝑀 =
Transversal constante: 𝐴𝑘 𝑘
2
Solucion general para  𝑑 𝑇 2
2
− 𝑀 ( 𝑇 −𝑇 ∞ ) =0
𝑑𝑥
Una aleta de seccion
𝑀𝑥 − 𝑀𝑥
𝑇
  −𝑇 ∞ =𝐶 1 𝑒 +𝐶 2 𝑒
Transversal constante:
 𝑇 −𝑇 ∞ 𝑐𝑜𝑠h [ 𝑀 ( 𝐿− 𝑥 ) ]
Distribucion de Tº 𝑇 𝑏 −𝑇 ∞
=
𝑐𝑜𝑠h [ 𝑀𝐿 ]
Ecuacion de flujo de calor disipado por la aleta:
𝑞=
  √ 𝑃h𝐾 𝐴 𝐾 ( 𝑇 𝑊 − 𝑇 ∞ ) tanh ( 𝑀𝐿 )

Eficiencia de una aleta:

  h𝑃
 
𝑛𝑓 =
tanh ( 𝑀𝐿 )
ML
Donde:

𝑥= 0→ 𝑇 =𝑇 ∞
𝑀=
√
𝑘 𝐴𝐾
Y se obtiene las
Se aplica las C.L.  
𝐶𝐴𝑆𝑂 𝐼𝐼
{ 𝑥= 𝐿 → ∞ 𝑇 =0 soluciones
particulares:
 𝑇 −𝑇 ∞ − 𝑀𝑥
Distribucion de Tº =𝑒
𝑇 −𝑇 𝑏 ∞

Ecuacion de flujo de calor disipado por la aleta:

𝑞=
  √ 𝑃h𝐾 𝐴 𝐾 ( 𝑇 𝑏 − 𝑇 ∞ )
  h𝑃
Eficiencia de una aleta:   = 1
𝑛𝑓
ML
Donde: 𝑀=
√
𝑘 𝐴𝐾
Coeficiente de pelicula convectiva
Existiendo una transferencia de calor por convección natural del cilindro
horizontal hacia el fluido (aire), se tiene:

Es el coeficiente básico de h 𝐷𝑙
 
la transferencia de calor 𝑁𝑢=
Num. de Nusselt por convección. 𝑘

Se utiliza en problemas 𝑅
  𝑎 =𝐺 𝑟 . 𝑃𝑟
Num. de Rayleigh: de convección libre.
Es el cociente entre las
Num. de Grashof: fuerzas de flotación y las
fuerzas de viscosidad.
  𝑔 𝛽𝜌 3 𝑇 𝑏 −𝑇 ∞
𝐺 𝑅= ( )
𝜇
2
𝐷 𝑙 (𝑇 𝑏 −𝑇 ∞ ) Número de Grashof la
temperatura de película:
 
𝑇 𝑝=
2

Num. de Prandtl: Es el cociente entre el impulso

y la difusividad térmica.
 𝑃 = 𝑐 𝑝 𝜇
𝑟
𝑘
 𝑘
Ecuación para
𝑁𝑢=𝐶
  𝑅𝑎 𝑛
Donde tenemos que: h= 𝐶 𝑅𝑎 𝑛
determinar h: 𝐷𝑙
 Parte experimental
Materiales y reactivos:
Cocina eléctrica de una hornilla
Malla con asbesto
Aleta recta de sección transversal
Cobre: 17cm (largo) x6 cm
(ancho) x 0.1 cm (espesor)
Placa: 20 cm (largo) x 8 cm
(ancho) x 0.3 cm (espesor)
Termómetro.
Cronometro.
Multímetro
Procedimiento
• Ubicar la malla de asbesto encima de la cocinilla y
enchufar para el calentamiento de la placa de fierro que
esta sobre está.
• Dejar trascurrir el tiempo necesario hasta que la placa se
caliente para que las aletas rectas de sección transversal
tengan una variación de temperaturas haciendo que
exista transferencia de calor.
• Encender el multímetro y esperar que el voltaje de la
termocupla se estabilice.
• Medir las temperaturas en los distintos puntos de cada
aleta y la temperatura ambiental con el termómetro.
• Tomar las condiciones ambientales al final del proceso.
Espesor:0.1 cm
Ancho: 6cm

Largo: 17 cm

Ancho: 8 cm Largo: 8 cm

Espesor: 0.3 cm
Datos obtenidos
LONGITUD (M) T T (PARED)°C
(PARED)°C (II)
0 120 100
0.051 116 68
0.08 105 60
0.11 87 50

Datos experimentales

MATERIAL Cobre
ESPESOR (m) 0.0001
LONGITUD (m) 0.171
ANCHO(m) 0.051
CONDUCTIVIDAD TÉRMICA
397.84
W/(m·C)
Datos del material
 Calculos
HALLAMOS EL COEFICIENTE DE PELÍCULA CONVECTIVA. PARA
ELLO TENEMOS LAS SIGUIENTES ECUACIONES, ADEMÁS
TENEMOS LOS SIGUIENTES DATOS:
  Donde:
 
  𝑇 𝑤 +𝑇 ∞
𝑇 𝑝=
2
1

AL VALOR NUMÉRICO DE LA TEMPERATURA DE PELÍCULA SE

OBTIENE LOS SIGUIENTES DATOS PARA EL AIRE:
 
AHORA HALLAMOS LOS RESPECTIVOS CÁLCULOS:

NUMERO DE RAYLEIG 𝑅𝑎=𝐺𝑟

  .𝑃𝑟 2
2
  𝑔. 𝛽 𝜌
NUMERO DE GRASHOF
𝐺𝑟=
𝜇
2( ∗ 𝐷
3
)
1 ∗(𝑇 𝑏 −𝑇 ∞ ) 3
Donde:
g es la aceleración de la gravedad.
β es el coeficiente de expansión volumétrica.
T∞ es la temperatura del fluido.
D1 es una longitud característica.
μ es la viscosidad dinámica.
 
β=
NUMERO DE GRASHOF A 𝑇
  g=
TEMPERATURA DE PELÍCULA 𝑝 =¿
(𝑇 𝑏+𝑇 ∞ )
2
¿ 4

Reemplazando en 3: 𝑇  𝑏=120 °𝐶 =393 𝐾

Reemplazando en 2: 𝐺𝑟=7.53
  ∗107
   𝐶 𝑝∗ 𝜇
NUMERO DE PRANT 𝑃𝑟=
𝑘
5
Reemplazando en 4: 𝑃𝑟=0.6954
 
Reemplazando en 1: 𝑅𝑎=𝐺𝑟
  . 𝑃𝑟 𝑅𝑎=5.236
  ∗ 107

COMO EL RÉGIMEN ES LAMINAR TENEMOS LOS SIGUIENTES DATOS

C=0.53
n=0.25

  𝑘 𝑛
ECUACION PARA DETERMINAR H: h= 𝐶 . 𝑅𝑎 6
𝐷1
Reemplazando en 5:   𝑊
h=8.118 2
𝑚 .°𝐶
HALLAMOS LA ECUACIÓN DE SU DISTRIBUCIÓN DE TEMPERATURA
  
Donde:
DISTRIBUCION DE TEMPERATURA : Temperatura del fluido.
: Temperatura de la pared.
: Coeficiente convectivo.
 𝑇 −𝑇 ∞ cosh ⁡[ 𝑀 ( 𝐿− 𝑥 ) ] : Perímetro de la aleta
= 7
𝑇 𝑤 −𝑇 ∞ cosh ⁡( 𝑀𝐿) : Conductividad térmica del cobre
: Área de la aleta
: Longitud que se desea conocer la
  h .𝑃
𝑀=
𝑘.𝐴𝐾√ 8 temperatura.
: Temperatura del “x”.

HALLANDO EL PERÍMETRO P=0.45m

2
HALLANDO EL ÁREA  𝐴𝑘 =0.013161 𝑚
𝑊
CONDUCTIVIDAD DEL COBRE A 361K 𝑘  =379.84
𝑚. ° 𝐶
HALLANDO “M”   M=

REEMPLAZANDO EN (6)   𝑇 − 56 cosh ⁡[ 0.8548 ( 0.171− 𝑥 ) ]

=
PRIMERA CORRIDA 120 −56 cosh ⁡(0.8548 ∗0.171)

Para x=0m   𝑇 − 56 cosh ⁡[0.8548 ( 0.171− 0 ) ]

=   120°C
120 −56 cosh ⁡(0.8548∗ 0.171)
   𝑇 − 56 cosh [0.8548 ( 0.171 − 0.051 ) ]
Para x=0.051m =   .61°C
120 −56 cosh (0.8548 ∗ 0.171)
  𝑇 − 56 cosh [0.8548 ( 0.171 − 0.08 ) ]   100.12°C
Para x=0.08m =
120 −56 cosh (0.8548 ∗ 0.171)
Para x=0.111m   𝑇 − 56 = cosh [0.8548 ( 0.171 − 0.111) ]   .
120 −56 cosh (0.8548∗ 0.171)

REEMPLAZANDO EN (6)   𝑇 − 52 cosh ⁡[0.8548 ( 0.171 − 𝑥 ) ]

=
SEGUNDA CORRIDA 100 −52 cosh ⁡(0.8548 ∗ 0.171)
Para x=0m   𝑇 − 52 cosh [0.8548 ( 0.171 −0 ) ]   120°C
=
100 −52 cosh (0.8548 ∗0.171)
Para x=0.051m   𝑇 − 52 = cosh [0.8548 ( 0.171 −0.051 ) ]   .61°C
100 −52 cosh (0.8548 ∗0.171)
Para x=0.08m   𝑇 − 52 cosh [0.8548 ( 0.171 −0.08 ) ]   100.12°C
=
100 −52 cosh (0.8548 ∗0.171)
Para x=0.111   𝑇 − 52 cosh [0.8548 ( 0.171 −0.111 ) ]   .
=
100 −52 cosh (0.8548 ∗ 0.171)
CALOR DISIPADO POR LA ALETA: 𝑞=
  √ 𝑃h𝐾 𝐴 𝐾 tanh ( 𝑚𝐿 ) ( 𝑇 𝑤 −𝑇 ∞ )

  √ (0.45) ( 8.118 ) (397.84 ) (0.013161)tanh ( 0.8548 ∗0.171 ) ( 120 −56 )

𝑞=
𝑞=33.19
  𝑊
  tanh ( 𝑚𝐿 )
EFICIENCIA DE LA ALETA: 𝑛=
𝑚𝐿
  tanh ( 0.8548 ∗ 0.171 )
𝑛=
(0.8548∗ 0.171)
= 0.811 3 𝑛=81.13
  %
 Resultados
PERFIL DE TEMPERATURA(C)
MATERIAL
0m 0.051 0.08 0.111
  120 113.61 100.12 95
COBRE 100 85.4 74.6 66.7
PROMEDIO COBRE 110 99.505 87.36 80.85

DISTANCIA (m) TEMPERATURA(C)

0 110
PARA EL COBRE
0.051 99.505
0.08 87.36
0.111 80.85
 DISTANCIA vs TEMPERATURA(Cobre)
340

335 f(x) = − 122.8 x + 335.55

R² = 0.99
330
TEMPERATURA(C)

325

320

315

310

305

300
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 0.16 0.18
DISTANCIA (m)
 Discucion de resultados
Existe un descenso en los perfiles de temperatura dado a la
distancia en que se encuentran cada punto, así mismo se
puede observar que en el perfil de temperatura del cobre en
el punto inicial que es de 110 C y en el tope de la aleta el
80.85 C el cual representa 81.13 % del perfil de temperatura
inicial , esto se logró obtener en el tiempo de 10 min dado
que el flujo de calor del cobre es de 40.46 W y su eficiencia
de la placa el 98.8 %.
 Conclusiones
• Los fenómenos de trasferencia son generalmente parte del programa de
estudios de ingeniería aeroespacial ,ingeniería electromecánica
,ingeniería industrial ,ingeniería química, ingeniería agrícola o ingeniería
mecánica .comúnmente los conocimientos sobre termodinámica son una
condición previa para el estudio de la transmisión de calor ,dado que las
leyes de la termodinámica son esenciales para comprender el mecanismo
de la transferencia a de calor .otras disciplinas relacionadas con la
transmisión de calor incluyen la convección de energía termodinámica y
trasferencia de materia .
• Son utilizadas en motores, intercambiadores de calor, transformadores y
tipos de aire acondicionado.
• Se logró calcular el flujo de calor transmitido.
• Se logró determinar la eficiencia de la aleta.
 Bibliografia
Textos:
Bird, R. (2006). fenomenos de transporte. Mexico: Editorial Limusa, S.A. de C.V. grupo noriega
editores.
C, B., & Myers, D. (1996). Transferencia de cantidad de movimiento Calor y Materia . En B. C, & D.
Myers, Transferencia de cantidad de movimiento Calor y Materia (págs. 227; 368-381; 405-408).
Madrid : McGraw Hill.
Levi, E. (1968). Elementos de mecánica del medio Continuo. En E. Levi, Elementos de mecánica
del medio Continuo (pág. 180). Mexico: Editorial Limusa-Wiley.

Paginas de Internet
• https://www.google.com.pe/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiTyPeg3cHWAhXG
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feb2017-d3o-spanish-trans.pdf&usg=AFQjCNH5ZOD0KilenVCNaPkEdZPVq-eamw
• https://www.monografias.com/trabajos94/aletas-enfriamiento/aletas-enfriamiento.shtml
• http://www.upv.es/upl/U0296617.pdf
• https://www.passeidireto.com/arquivo/6186896/formulas-transferencia-de-calor/2
• https://es.slideshare.net/miguelarturomeza/aletas-de-transferencia-de-calor-52604161