ANALISIS

CRÍTICO
El análisis crítico de la literatura es un proceso
de evaluación que permite al lector formarse
una idea del potencial de error en los
resultados de un estudio, ya sea por sesgo o
confusión.

Un análisis crítico permite evaluar la

efectividad de un artículo u otro trabajo
académico.
 PARTE 1
REALIZAR UNA LECTURA
CRÍTICA
PARTE 1 REALIZAR UNA LECTURA CRÍTICA

1
Lee el texto con atención y toma notas. Estudia todo el material que uses para el
análisis crítico. Resalta, subraya y haz comentarios en las partes más importantes.
Busca cualquier palabra, concepto u otra información que no comprendas.

-Tal vez tengas que leer el texto una vez más, principalmente si es muy denso o
complejo.
-Durante la lectura, define qué es lo importante, útil, valioso, relevante, controvertido
o válido.

2
Identifica la tesis del autor. Mientras lees el texto, pregúntate qué es lo que defiende
o refuta el autor. Identifica y subraya o resalta la tesis. Por lo general, la misma
figura en el primer o segundo párrafo del texto y consiste en una única oración que
explica el argumento principal.

-En algunos casos, es más fácil encontrar la tesis en un artículo académico que en
una obra creativa, una película o una pintura. Si quieres analizar un trabajo de
ficción o una no ficción creativa (ya sea escrita o en forma de película), identifica
uno de los temas principales de la historia. En el caso de una pintura, comprende el
mensaje que el artista quiere transmitir con su trabajo.
3
Escribe las ideas principales del autor mientras lees. Resalta o subraya las
oraciones temáticas y otras frases que consideres importantes como, por
ejemplo, las explicaciones y la evidencia justificativa que proporciona a lo largo
del texto. Estas partes del texto son muy importantes porque permiten analizar su
estructura.
Identifica las oraciones temáticas de cada párrafo o sección de un artículo
académico.
Identifica las escenas e imágenes que refuerzan la tesis en los trabajos de acción
o las pinturas.
 
4
Haz un resumen con tus propias palabras. Para consolidar la comprensión de las
ideas que has leído en el texto, escribe una pequeña síntesis. Procura que ocupe
aproximadamente un párrafo y que describa el tema del trabajo, incluido al
argumento principal del autor.
Si se trata de una película o una obra de arte, escribe una
sinopsis de la película en uno o dos párrafos, o una
descripción de la pintura.
PARTE 2
ANALIZAR
EL TEXTO
PARTE 2 ANALIZAR EL TEXTO

1
Determina tu reacción ante el texto. Tómate un momento para reflexionar
acerca de cómo te has sentido o qué has pensado al leerlo. La forma en que un
discurso afecta las emociones de las personas se conoce como “pathos” y es un
componente fundamental de la retórica. Escribe tus primeras reacciones, ya
sean buenas o malas. Explica el motivo por el que te sientes así. Evalúa las
características del texto que han provocado estos sentimientos.
¿Te ha enojado? ¿Cuáles han sido los elementos que te han hecho sentir así?
¿Te has reído sin parar? ¿Qué ha sido lo gracioso del texto?
 
2
Ten en cuenta el historial del autor y piensa cómo se relaciona con la obra. Si el
autor cuenta con un historial conocido que pueda haber informado su argumento,
esto te ayudará a redactar el análisis crítico. Revisa esta información para ver si
puede ayudarte a comprender por qué ha adoptado determinado punto de vista.
Verifica qué otras cosas ha escrito, por qué obras es conocido y cuáles son sus
afiliaciones o escuelas de pensamiento.
Por ejemplo, ¿es un defensor declarado de la reforma sanitaria? Esto podría
explicar los sesgos en sus ensayos argumentativos de la salud universal.
Su formación también podría incluir credenciales (doctorados o títulos en
medicina). Esto es parte del “ethos” del texto, dado que su formación académica
podría reforzar su credibilidad.
3
Evalúa la forma en que el autor define los conceptos. Otra forma de abordar el análisis es
evaluar qué tan bien se definen los conceptos en el texto. Si lo hace de forma poco clara o
inadecuada, esto te ayudará a analizar su texto de manera crítica. Identifica todo lo que sea
inadecuado o poco claro con respecto a las definiciones y cómo se podrían mejorar estos
aspectos.

-Por ejemplo, si la explicación del autor de los gases del efecto invernadero es extensa,
confusa y llena de términos técnicos, realiza tu crítica según estos aspectos.
Consejo: Ten en cuenta que también puedes proporcionar una opinión favorable si crees que el
texto ha sido efectivo. Por ejemplo, si la descripción del autor acerca de los gases del efecto
invernadero ha sido simple y con un lenguaje fácil de comprender, puedes destacarlo en tu
análisis.

4
Evalúa cómo utiliza las evidencias el autor para determinar su efectividad. El hecho de que
haya utilizado evidencias creíbles que respalden su postura representa un buen aspecto para
realizar un análisis crítico de un texto. Revisa cada una de las fuentes que haya utilizado para
verificar su credibilidad. Luego, considera si su contenido proporciona una buena evidencia
para los puntos de vista defendidos. En caso
afirmativo, el autor ha hecho un buen uso del “logos” (apelación a la lógica).

-Por ejemplo, si el autor ha utilizado una página web conocida por su tendencia a favorecer su
argumento, esto puede debilitar su postura. Sin embargo, si ha utilizado fuentes imparciales y
justas, esto fortalecerá su posición.
-No todos los textos incorporan evidencia. Por ejemplo, si quieres hacer un análisis crítico de
una película o una obra de arte, posiblemente no incluyan fuentes secundarias.
PARTE 3
REDACTAR
EL ANÁLISIS
PARTE3 REDACTAR EL ANÁLISIS

1
Comienza el ensayo con una rápida descripción del objeto de
análisis. Proporciona toda la información básica del trabajo, como el nombre del
autor, el título, la fecha de publicación y otros datos relevantes. Luego,
proporciona una breve reseña del trabajo y su propósito. Procura que toda esta
información abarque entre dos y tres oraciones.

-Por ejemplo, proporciona la información básica en la primera oración del ensayo

y describe el punto de vista del texto en una o dos oraciones.
 
2
Escribe el enunciado de tesis  al final de la introducción. Después de describir el
argumento del autor, proporciona una síntesis en forma de enunciado de tesis.
Dependiendo de si crees que el texto ha sido efectivo o no, redacta la tesis
mencionando en qué parte el texto ha fallado al lograr su objetivo o en qué parte
ha tenido éxito.

-Por ejemplo, puedes escribir: “El artículo hace un análisis detallado y valioso
acerca de los efectos del consumismo en el medioambiente”.
Si la evaluación fuera negativa, puedes escribir: “La pintura mixta del artista no
logra transmitir de forma consistente la crítica social pretendida”.
3
Resume el texto en un párrafo. Después de proporcionar tu enunciado de tesis, escribe un resumen del
texto en un párrafo. Puedes usar la síntesis que has preparado después de leer la obra o escribir una
nueva. Enfócate en las ideas principales del texto y descarta el resto.

-Ten en cuenta que este es el único espacio dedicado al resumen. El resto del ensayo debe proporcionar
un análisis del texto.

4
Usa cada párrafo del desarrollo para evaluar los argumentos del autor. Después de hacer el resumen,
comienza a demostrar los puntos que respaldan tu tesis. Si crees que el artículo ha sido poco
convincente, reserva un párrafo para describir los motivos por los que crees que esto es así. Si crees que
ha sido efectivo, reserva un párrafo para explicar tu razonamiento. También puedes organizar los párrafos
por tema, en el caso de que tengas dificultades para identificar los distintos motivos por los que una obra
es o no efectiva. Estos son algunos temas que pueden ayudarte a pensar acerca de lo que quieres escribir:

-Organización. ¿Cómo ha organizado el argumento? ¿Ha sido una buena estrategia o no? ¿Por qué?
-Estilo. ¿Qué estilo ha utilizado para transmitir su perspectiva? ¿Esto ha mejorado o empeorado su
argumento?
-Efectividad. En general, ¿el texto ha sido efectivo al explicar su punto de vista? ¿Por qué? ¿Por qué no?
-Imparcialidad o sesgo. ¿El autor demuestra una perspectiva imparcial o sesgada del tema? ¿Qué justifica
tu evaluación?
-Apelación a un público específico. ¿El trabajo está dirigido a un público en particular? En caso afirmativo,
explica quién es dicha audiencia y si ha satisfecho sus necesidades.
5
Proporciona evidencias en el texto que respalden tu análisis. A medida que
revisas los motivos que justifican tu postura, también tendrás que señalar
ejemplos específicos del texto del autor. Para ello, incorpora citas, secciones
parafraseadas y resúmenes. Asegúrate de colocar las citas entre comillas e
indicar el número de la página para cualquier evidencia que utilices de un texto
escrito.

-Consejo: Consulta con tu profesor acerca de las pautas de citación. Es posible

que quiera que utilices un estilo específico, como MLA, Chicago o APA.
 
6
Escribe una conclusión con tu crítica final del argumento del autor. Esta es la
parte donde tendrás que resumir las ideas principales del análisis y proporcionar
tu opinión con respecto a la efectividad del trabajo en general. Esto quiere decir
que tendrás que explicarles a los lectores si el autor ha alcanzado su objetivo. No
repitas la introducción u otras partes del ensayo de forma literal. En cambio,
procura abarcar las partes más importantes con palabras diferentes o debate las
implicaciones de tu razonamiento.

-Por ejemplo, puedes concluir al describir cómo el autor ha hecho un buen

esfuerzo en algunas partes, pero que, en definitiva, su argumento no ha sido
efectivo. Explica los motivos en dos o tres oraciones.
 
CONSIDERACIONES PARA HACER ANÁLISIS
CRÍTICO:

-Resumen breve (párrafos 1y 2)

-Planteamiento del asunto (párrafo 3)
-Punto de vista del autor (párrafo 4)
-Argumento de apoyo (párrafo 5)
-Contexto socio-histórico-cultural (párrafo 6)
-Conclusión (párrafo 7)
-Reacción personal (párrafos 8 y 9)
OTRO:
FORMATO ESCRITO DE UN ANALISIS

-NOMBRE
-FECHA
-CLASE
-PROFESOR
-REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
-EXPLICACIÓN BREVE DE LAS RAZONES PARA ESCOGER ESE

ARTÍCULO:

RESUMEN BREVE Y CRÍTICO QUE INCLUYE:

-TEMA PRINCIPAL DEL ARTÍCULO

-ARGUMENTO DEL AUTOR
 PUNTO DE VISTA DEL AUTOR
 EVIDENCIA QUE PRESENTA PARA RESPALDAR SU ARGUMENTO
 CONCLUSION (ES) A QUE LLEGA EL AUTOR

MI OPINIÓN (CRÍTICA DEL ESTUDIANTE):

-ESTÁ O NO DE ACUERDO CON EL AUTO

-RECOMENDACIONES APROPIADAS
-QUE APORTES TIENEN LOS HALLAZGOS DEL AUTOR